【導(dǎo)讀】織、有步驟地開(kāi)展,圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好。后及時(shí)對(duì)該課用出總結(jié)。動(dòng)手動(dòng)腦的能力。將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。嚴(yán)格,因此大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。況,對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給予糾正,學(xué)校和家庭共同來(lái)教育學(xué)生。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。