班主任老師述職報告-資料下載頁
2025-03-20 06:39本頁面
【導(dǎo)讀】一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束。在收獲的六月里，無論是成績還是。教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。現(xiàn)在做個回顧盤點，特總結(jié)如下：。在擔任四年級二班班主任工作中，認真完成學(xué)校布置的各項工作，嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。了讓每個學(xué)生都有機會當班干部方案，讓學(xué)生每天輪流當值日班長，時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個。團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班級在各方面的表現(xiàn)都有了很大的。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田。線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。四年級班主任述職報告6篇四年級班主任述職。和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀。良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點之一。掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后再由專人進行檢查。于管理，學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差。
【正文】 用大量的時間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識。 學(xué)生有了講的時間：教師精講后學(xué)生主動表達自己的認識，感想，還可以小組討論，每個學(xué)生都有講的機會。 學(xué)生有了寫的時間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓(xùn)練落實在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度，提高寫的訓(xùn)練能力。這種方法通過實踐較好。 轉(zhuǎn)化后進生，加強優(yōu)、差生的輔導(dǎo)，在教學(xué)中，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進生，對待他們 和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。 三、紀律方面 抓好紀律，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級體。 四、其它方面 教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學(xué)生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。 總之：一學(xué)期以來無論在思想政治工 作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。 謝謝 ! 述職人： ___ 2021年 __月 __日 班主任老師述職報告 5 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁朋友： 大家下午好 ! 在這里要耽誤大家三、四分鐘時間，就我過去一學(xué)年的工作向大家做個匯報。 過去的一學(xué)年，我擔任初三 (4)的班主任工作和初三 (4)、初三 (10)兩個班的語文教學(xué)工作。說實話，今天的述職報告很讓我頭疼，在辦公室忙乎了一中午，遲遲落不下筆。怎么說呢 ?個人能力怎樣，還得年級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)拍板才行，個人表現(xiàn)如何，還得同事們說了才算。思來想去，在這里還是結(jié)合自己的一點工作累贅一下這一年的工作體會吧 ! 體會一：熱情，教育教學(xué)工作的立根之本 。 一直以來，我都在思索一個問題：怎樣讓自己對日復(fù)一日年復(fù)一年、一屆又一屆一節(jié)又一節(jié)、一課又一課的教育教學(xué)工作保持永久的新鮮感 ?生計所迫 ?肯定是個原因，但是，好像又不僅僅如此，因為這個原因能迫使我去努力工作，但不能迫使我持久的、不斷的去挑戰(zhàn)工作、積極主動去優(yōu)化工作藝術(shù)的動力 。思考了好久，終于找到一個詞語給出較為恰當?shù)拇鸢?，原來，是對這份工作的熱情，這份熱情來源于對學(xué)生的熱愛，來源于對“老師”這個稱呼感到無比的光榮感和神圣感。所以，才會有這一年來對年級學(xué)校交代工作的積極參與，才會有對問題學(xué)生不厭其煩地教育以及對教育教學(xué)的不斷反省和思考期望，當然，也是這份熱情，讓我嘗到了過急過激地工作帶來的酸楚與后悔，也是這份熱情，讓我在工作中品味到失敗的狼狽。 但是，恰是這份熱情，成就了一個不斷成長的我，豐富了我的人生體驗，所以，我會熱情依舊 。 體會二：方法，永無止境的探索課題 有道是，熱情能給學(xué)生、同事帶來陽光，但是，只有方法正確，才會給人以溫暖。這一年的工作經(jīng)歷，這點體會，特別深刻。魏書生老師說一件事情有不止一千種以上方法去處理，老師的作用在于幫助學(xué)生找到一個最適合的方法。這就是我們常說的教無定法，但是教有優(yōu)法。一直以來，每當遇到領(lǐng)導(dǎo)交代我的工作、或者班主任與教學(xué)工作，我都努力去嘗試找到最有效益的途徑去完成它。因此，在很大程度上，我的工作就成為 了一個探尋方法瑰寶的過程，在這個過程中，有過完美的表現(xiàn)，但是，也有過痛苦地失敗，在這里，要謝謝學(xué)校年級領(lǐng)導(dǎo)，給我的失敗以寬容，給我的成功以肯定。我也一定會繼續(xù)探索下去，做一個講究方法的教學(xué)工作者。
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