【導(dǎo)讀】充實(shí)，收獲良多吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。下面是整理的初中周記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。便做完作業(yè)讀書。我發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的書，拿起來(lái)一看，真掃興，我都已經(jīng)把書包翻了個(gè)底朝天了，也沒(méi)見(jiàn)著語(yǔ)文題，這下可好了，這可怎么辦，沒(méi)有語(yǔ)文習(xí)題，我怎么寫作文。語(yǔ)文習(xí)題，我怎么聽(tīng)老師講解練習(xí)??！我努力的想著把語(yǔ)文習(xí)題放哪。里了，可一直就在課桌抽屜里的啊！完——蛋——啦！第二天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，等到了同桌，跟她說(shuō)清了原因，都是游走在傷與痛邊緣的麻木靈魂。會(huì)留下一處完美的角落。生命的緣分，向來(lái)是許都的不經(jīng)意拼奏而成。瞧，多像一盆藍(lán)色的火苗在燃燒！的歌聲，在“火苗”的中央，出現(xiàn)了四股小水柱，像在給。小孩子可就不管那么多了，紛紛跑到“水墻”旁戲水、洗手。媽媽高舉起風(fēng)箏，讓我等到一有風(fēng)就趕快跑。風(fēng)箏的線，等風(fēng)來(lái)了，我又跑起來(lái)。次風(fēng)箏，但是已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動(dòng)了。

　　

【正文】 你想好怎么寫了嗎？下面是整理的初中周記 7 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 初中周記篇 1 今天我放學(xué)回家的時(shí)候，正要拿出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)題，以便做完作業(yè)讀書。我找出了數(shù)學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)題，可就是沒(méi)見(jiàn)著語(yǔ)文題的影子。呀！找到啦！我發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的書，拿起來(lái)一看，真掃興，這是小古文。 我都已經(jīng)把書包翻了個(gè)底朝天了，也沒(méi)見(jiàn)著語(yǔ)文題，這下可好了，語(yǔ)文題不見(jiàn)了?。?！這可怎么辦，沒(méi)有語(yǔ)文習(xí)題，我怎么寫作文。沒(méi)有語(yǔ)文習(xí)題，我怎么聽(tīng)老師講解練習(xí)??！我努力的想著把語(yǔ)文習(xí)題放哪里了，可一直就在課桌抽屜里的??！完 —— 蛋 —— 啦！ 我一直很怕爸爸罵，所以不敢跟爸爸講，一直到了吃飯之后，我才說(shuō)出口， 結(jié)果被爸爸痛罵了一頓，真?zhèn)?，最后還是下出了一個(gè)結(jié)論：明天早上早起，早點(diǎn)到學(xué)校去。 晚上，我一直在惦記著我的語(yǔ)文習(xí)題，應(yīng)該是被同桌錯(cuò)拿了！我擔(dān)心會(huì)丟，我越想越著急，怎么這么不小心呢？ 第二天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，等到了同桌，跟她說(shuō)清了原因，她翻了一翻她的書包，結(jié)果一無(wú)所獲。我頓時(shí)感到一陣焦慮，怎么會(huì)沒(méi)有呢？這時(shí)，坐在我前面的同學(xué)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“小琪，你也太不小心了吧，怎么把你作業(yè)本塞到我書包里來(lái)了?！卑。∥业恼Z(yǔ)文作業(yè)題，我拿起它，就親了三下，太好了，我不用擔(dān)心了?！安缓靡馑及?，昨天走得急， 你又讓我?guī)湍闱鍟?，估?jì)是那時(shí)候拿錯(cuò)的，下次一定注意?！? 心里的石頭放下了，我高高興興的讀起書來(lái)，整個(gè)上午都是喜氣洋洋的。 初中周記篇 2 一個(gè)人的日子，仿佛拉長(zhǎng)了很多。夜沉淀著我最孤獨(dú)的思念。我早已習(xí)慣了抬頭四十五度多，仰望窗外的世界。再感受九十度的寂寞。 一種時(shí)間難倒回，空間易破碎的感覺(jué)。即讓都是上天的寵兒。都是被老天遺忘的寂寞。都是游走在傷與痛邊緣的麻木靈魂。所經(jīng)歷的不過(guò)是一場(chǎng)流離失所的漂泊，那麼請(qǐng)相信這是宿命，我們錯(cuò)過(guò)的太多太多。但是要永遠(yuǎn)記得，沒(méi)有什麼是可以重新再來(lái)的 。 如果記憶能抹去，是否影子就消失了；如果記憶消失了，我們是否就不在思念了？所有的悲傷，總會(huì)留下一絲的線索；所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。也許記憶消失了，我會(huì)停止一個(gè)人的思念。但是，孤單，是給自己一個(gè)屬于自己的空間；孤單，是陽(yáng)光下慢慢遺忘一件事，閉上眼睛，會(huì)拾起很多瑣碎；睜開(kāi)眼睛，放下一切繼續(xù)生活。一個(gè)人的思念不正是這樣嗎？很多繁瑣之事相結(jié)相合，也許在一個(gè)人的中，會(huì)讓我們懂得更多。 生命的緣分，向來(lái)是許都的不經(jīng)意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭，鮮明的不能輕視，青春的路上有快樂(lè)也有 無(wú)奈，可是我們也要往前走。每個(gè)人來(lái)到世界上多要經(jīng)歷很多的痛苦的權(quán)利只能將生命繼續(xù)下去，是呀！夜深人靜，突然想起了美好?？墒切褋?lái)之后，美好已不再有。但是一個(gè)人的思念，只是深深的思念，奈有許多的不愿，總有許多的不愿，總有繼續(xù)的無(wú)奈與惆悵。 秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿是皺紋的臉向上望著。四下靜躺的一切都那個(gè)是無(wú)精打采的，凌洌干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。 一片落葉會(huì)驚動(dòng)整個(gè)樹(shù)林，一朵過(guò)眼的云朵會(huì)叫醒一世的滄桑。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)會(huì)勾起 我無(wú)限的思念，一個(gè)無(wú)助的眼神會(huì)喚醒我苦藏已久的心靈。也許一個(gè)人的思念總會(huì)在不同的時(shí)間，環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。 一個(gè)人的思念。是孤獨(dú)別有一翻滋味的甜點(diǎn)，常常有一種莫名的恐懼，自己永遠(yuǎn)都是被動(dòng)的，真害怕對(duì)一個(gè)人的思念會(huì)在我的心中點(diǎn)點(diǎn)逝去。思念，是一杯濃濃的酒，總會(huì)在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。生命的旅程誰(shuí)都是過(guò)客。 初中周記篇 3 聽(tīng)說(shuō)我們縣城的音樂(lè)噴泉開(kāi)放了，星期六晚上，媽媽帶我來(lái)到百富廣場(chǎng)看音樂(lè)噴泉。雖然噴泉還沒(méi)開(kāi)始，但周圍早已站滿了人。 八點(diǎn)鐘，音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起。在場(chǎng)地正中央，一團(tuán)藍(lán)色的水霧 出現(xiàn)了，瞧，多像一盆藍(lán)色的火苗在燃燒！一會(huì)兒，音樂(lè)為“辣妹子辣，辣妹子辣??”的歌聲，在“火苗”的中央，出現(xiàn)了四股小水柱，像在給誰(shuí)發(fā)暗號(hào)，又像在呼喚更多的同伴。 果然，隨著音樂(lè)的推進(jìn)，在小水柱猛然消失后，一股巨大的水柱拔地而起，似乎要和旁邊高大的廣告牌比出個(gè)高低。這時(shí)，從地下冒出了各種顏色的燈光，把水柱染成了五光十色，好看極了。就在人們“嘖嘖”贊嘆時(shí)，一陣陣水霧借著風(fēng)勢(shì)飄來(lái)蕩去，落在了人們的臉上、頭發(fā)上、身上，如同在仙境一般。我看見(jiàn)有人對(duì)著霧氣又是抓又是抱，挺有意思的。當(dāng)涼絲絲、濕潤(rùn)潤(rùn)的霧氣向我飄來(lái) ，我大口地呼吸著，夏日的暑氣一下子煙消云散，愜意極了。 一會(huì)兒，場(chǎng)地的四角分別噴出兩股水柱，射向大水柱，像四個(gè)侍衛(wèi)在向大王敬酒。接著，在場(chǎng)地的外圍涌現(xiàn)出許多小水柱，組成一片水墻。小孩子可就不管那么多了，紛紛跑到“水墻”旁戲水、洗手?！独泵米印吩匠健袄薄保匠健盎稹?，音樂(lè)進(jìn)入到了高潮！這時(shí)，場(chǎng)地中央的大水柱忽高忽低，像在對(duì)觀眾熱情招手，兩邊的噴泉一張一合，像是雙手在交叉舞動(dòng)，又像蝴蝶在扇動(dòng)著迷人的翅膀，真是妙不可言！大家再也忍不住了，紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍起照來(lái)，有的甚至大聲喝起彩來(lái)，廣場(chǎng)成了一個(gè)歡 樂(lè)的海洋。 不知不覺(jué)，八點(diǎn)半到了，音樂(lè)聲越來(lái)越小，大水柱漸漸變矮，隨之“退出了舞臺(tái)”，只留下一團(tuán)水霧在彌漫。音樂(lè)聲停，水霧就像學(xué)了隱身術(shù)一般，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下一閃一閃的燈光和濕漉漉的場(chǎng)地。 音樂(lè)噴泉雖然結(jié)束了，但人們還久久沉浸在水霧中，更沉浸在歡樂(lè)中?? 初中周記篇 4 星期六上午，媽媽給我買了一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽帶我到少年宮廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。 剛到少年宮廣場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風(fēng)箏。媽媽把我的風(fēng)箏組裝好，就叫我去放。我本來(lái)以為放風(fēng)箏是一件簡(jiǎn)單的事情，只要跑 快一些，風(fēng)箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒(méi)有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏都還沒(méi)飛起來(lái)，你跑了也沒(méi)用?！薄澳窃撛趺捶棚L(fēng)箏呢？”我問(wèn)媽媽。“我先幫你舉著風(fēng)箏，然后你再跑！”媽媽微笑著說(shuō)。 媽媽高舉起風(fēng)箏，讓我等到一有風(fēng)就趕快跑。不一會(huì)兒，風(fēng)來(lái)了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏應(yīng)該飛起來(lái)了吧。我回頭一看，風(fēng)箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會(huì)兒，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。我非常失望。媽媽告訴我：“等你感覺(jué)風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線?！甭?tīng)了媽媽的話，我又拿起風(fēng)箏的線，等風(fēng)來(lái)了，我又跑起來(lái)。感到風(fēng)箏飛起來(lái)后，我立刻開(kāi)始放線，還不停地用另一只手拉線。風(fēng)箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進(jìn)了廣場(chǎng)邊上的大樹(shù)里，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹(shù)梢上。 媽媽費(fèi) 了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上拉了下來(lái)。我本想再放一次風(fēng)箏，但是已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動(dòng)了。休息了一會(huì)兒，上課的時(shí)間快到了，我只好收起風(fēng)箏。 親自放過(guò)風(fēng)箏，我才知道，放風(fēng)箏沒(méi)有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過(guò)，春天放風(fēng)箏真是一件好玩的事情。 初中周記篇 5 如果斷了線，我們可以自由自在，可是遲早會(huì)付出生命的代價(jià)，有根繩子拘束著我們，也算是一件好事。 我知道我就像一只風(fēng)箏。我從小就幻想就希望有著自由自在，沒(méi)有一個(gè)人看著的世界，可是，我爸我媽，老師，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)，我一直都不懂，為什么我的世界有那么多繩子，如果我是風(fēng)箏，我愿放棄這一切繩子，自由自在飛翔在藍(lán)天。 我媽媽說(shuō)過(guò)一句話，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。那是在我退學(xué)后，我說(shuō)我要自己打拼，當(dāng)初我的愿望是做一名美發(fā)師，那是我的興趣，工資多少倒無(wú)所謂。我媽媽不同意，堅(jiān)決不同意，她說(shuō)了一句話：你信不信，如果我們不管著你，你 20 歲之前，肯定去坐牢！我說(shuō)我不信，我會(huì)成功。她說(shuō)就你這樣，我們 老的看著還天天打架惹事，如果我們不管著你不看著你，你不還要去殺人搶銀行里。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得好笑，也沒(méi)有多解釋。解釋都是沒(méi)用的，我知道我媽媽的脾氣也知道她的性格。于是，我選擇了他們給我選的路。她說(shuō)的這些話我也時(shí)常會(huì)想起，當(dāng)我每次去理發(fā)店理發(fā)，我看到理發(fā)師們都是在伺候人一樣，我也終于明白那時(shí)候媽媽為什么堅(jiān)決不讓我學(xué)美發(fā)，原來(lái)她不想她的兒子是做伺候人的工作。我也最終沒(méi)有擺脫他們的繩子，當(dāng)我看到這個(gè)社會(huì)的混亂，我總是想到了我以前在學(xué)校那段日子，我也受了不少的委屈，不過(guò)我在外邊我也忍住了，如果不是媽媽他們抓牢我，我倒真不知 道我會(huì)做出什么事情。如果沒(méi)有了這根繩子的拘束，或許我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣老老實(shí)實(shí)的呆在這里，原來(lái)這么多年，我媽比我更了解我。 小時(shí)候，和我哥牽著風(fēng)箏在田野里瘋亂。我們倆的小時(shí)候是很有詩(shī)意的，好美麗的童年。我問(wèn)我哥，哥，我們抓的這么累，風(fēng)箏想跑了吖，我們放開(kāi)繩子讓它自由自在的飛吧，好嗎？哥哥說(shuō)，不可以，他現(xiàn)在想飛，或許他只是貪戀天空的美麗，其實(shí)他看不到天空的盡頭的，他會(huì)死亡。我那時(shí)候似懂非懂的回答了個(gè)哦?；蛟S吧，如果我們那時(shí)候不抓緊他，他也許早就沒(méi)了蹤影，或許已經(jīng)沉淪到河里了，或許已經(jīng)腐爛了，幸好，那時(shí)候 抓的牢。 風(fēng)箏吖，別貪戀那一瞬間的灑脫，你會(huì)因?yàn)槟且凰查g而失去很多的美麗的。 初中周記篇 6 黃昏了，海灘的夕陽(yáng)更加美麗，更加讓人留戀，讓人不舍，讓人不舍。站在沙灘上，看著夕陽(yáng)的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)地從天際消逝，有種想擁住它的沖動(dòng)，可是，誰(shuí)也無(wú)法阻擋它落下。 凝視著 20xx 年的周歷，中間的五個(gè)大字特別醒目，特別搶眼 ——第四十二周，曾經(jīng)以為時(shí)光是一張永遠(yuǎn)也用不完的信用卡，是一盤永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)不完的老唱片。于是便縱情地?fù)]霍，瓷意 地使用。突然間覺(jué)醒，原來(lái)那拂過(guò)臉蛋的清風(fēng)是時(shí)光的手，那飛過(guò)耳 邊的風(fēng)聲是時(shí)光的語(yǔ)言。于是，伸出手想捉住她，可是，太遲了，她還是順著指間滑下，溜走了?? 記得昨天還是個(gè)懵懵懂懂的小女孩，今天卻要面臨中學(xué)，之后，眾鳥高飛去，每個(gè)人踏上新的旅程，開(kāi)始新的生活，也許有的人從此卻向竟?fàn)幖ち业?.社會(huì)，也許有的人選擇留在透明純凈的校園，所有的答案都是將在明年揭曉，明年的今天，我會(huì)在哪里 ?我不知道，我只知道現(xiàn)在的我需要努力，在這個(gè)充滿花香的歲月里，打一場(chǎng)漂漂亮亮的勝仗，考上重點(diǎn)?? 曾經(jīng)開(kāi)花結(jié)果的芒果樹(shù)，依然茁壯地成長(zhǎng)，曾經(jīng)被同學(xué)偷走蛋的鳥巢，依然留在樹(shù)上，曾經(jīng)一起學(xué) 習(xí)，一起聊天，一起吃飯同學(xué)，如今卻要分別了，所有的笑與淚，恩與怨都將在中考那一天停止，一切的一切都將化離別的淚水，在傾刻間噴涌?；蛟S有些要強(qiáng)的人表現(xiàn)得不在乎，可又有誰(shuí)知道，他的內(nèi)心翻涌著滾燙的巖漿?? 黃昏的夕陽(yáng)，是誰(shuí)也留不住的???? 初中周記篇 7 幸福是什么？有人說(shuō)幸福不是雞湯，而是生病時(shí)親人端給你的雞湯；有人說(shuō)幸福不是飯菜，而是饑渴時(shí)母親做的一桌香噴噴的飯菜；有人說(shuō)幸福不是，而是失敗時(shí)朋友給你的鼓勵(lì)；有人說(shuō)幸福不是幫你的手，而是遇難時(shí)一只任何人的援助之手?? 生活中，人 們會(huì)覺(jué)得不幸福，這是因?yàn)閷?duì)幸福的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。小孩子難免有不幸福的感覺(jué)，如果他們想要達(dá)到的目的沒(méi)有達(dá)到，就會(huì)哭破嗓門；即使達(dá)到了，心中也還是感覺(jué)不太幸福。還有些沒(méi)有心的人，一生都覺(jué)得十分不幸福?? 但是，世界上難道只有，沒(méi)心的人嗎？在我溫暖的家庭里，幸福是“屢見(jiàn)不鮮”的：吃飯時(shí)，飯碗中充滿幸福的味道；睡覺(jué)時(shí)，被窩里充滿幸福的溫暖；看電視時(shí)，我們之間洋溢無(wú)窮的快樂(lè)?? 記得那一場(chǎng)雨，爸爸去學(xué)校接我：走出校門，我突然看見(jiàn)爸爸打一把傘在人群中焦急地等待，見(jiàn)我出來(lái)了，忙從人群中擠到我身旁，拉我的手，又走 出人群，奪過(guò)我的書包，問(wèn)我：“孩子，冷嗎？”“我??”爸爸一把把我摟在懷中 —— 啊，好涼，爸爸的背部 —— 被雨水淋濕了！此時(shí)，一股暖流貫徹我的全身，我感到世界上最大的“玩意” —— 幸福 —— 從未感覺(jué)到這樣的幸福！淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn) —— 我不禁潸然淚下?? 幸福是夏日里一縷沁人心脾的微風(fēng)，幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈。幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神，幸福是痛苦時(shí)真心誠(chéng)意的一句問(wèn)候。其實(shí)，幸福就在每個(gè)人的身邊。珍惜所有擁有的幸福吧！