【導(dǎo)讀】作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。900字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。今天是中秋節(jié)，我們?nèi)胰硕荚陂w樓的露天陽(yáng)臺(tái)上吃月餅賞月。咦，我們的主角――月亮怎么還不登場(chǎng)？這時(shí)，一縷縷略帶寒意。的清風(fēng)撫過(guò)我臉頰，撫過(guò)了陽(yáng)臺(tái)上的花花草草，也吹淡了東邊的云層，她來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，她帶著周?chē)且?。圈金黃的圓暈高高掛在天上，對(duì)著大地溫和地笑。朵淡淡的薄云，仿佛一個(gè)個(gè)纏著彩練的仙女在翩翩起舞。許也在吃著月餅，看著我們這些地球上的孩子呢！和她相伴的還是那。在散發(fā)著沁人心脾清香的桂花樹(shù)前，吳剛舉著他那。月光如水，靜靜地灑在大地上，為大地披上了一層銀灰的紗裙，一切顯得很靜謐。河岸上一排排樹(shù)木蒼翠挺拔，像一個(gè)個(gè)英勇的士兵。挺立在那里，花圃里，皎潔的月光給花仙子們罩上了一層神秘的面紗，遠(yuǎn)方；腳下，昏暗的街燈散發(fā)出朦朧的水汽，黏膩而又不清不楚。

　　

【正文】 美麗的湖泊，精致的亭臺(tái)，奇特的植物，還有令人驚喜的娛樂(lè)項(xiàng)目，你知道那是哪里嗎 ?對(duì)，它就是緊鄰湘江的洋湖濕地公園。 我曾兩次游玩洋湖濕地公園，兩次游玩都在我心底留下了美好的回憶。 第一次是在今年暑假的一天，我是和爸爸媽媽一起去的，我們?cè)谟慰头?wù)中心買(mǎi)了票，租了一只腳踏船，爸爸負(fù)責(zé)用腳踩讓船行進(jìn)，我負(fù)責(zé)掌控方向，媽媽坐在對(duì)面的座位上負(fù)責(zé)拍照。 那天天氣十分炎熱，爸爸使勁踩動(dòng)腳踏，不一會(huì)兒就滿頭大汗，我們的船像一條小魚(yú)一樣在 湖中游動(dòng)。我坐在船上，向四處張望，洋湖可真美啊 !湖水十分清澈，綠油油的水草像舞動(dòng)著的飄帶。白色的鳥(niǎo)兒，不時(shí)從頭頂飛過(guò)，發(fā)出“吱呀??”的聲音，像在歡迎我們的到來(lái)。兩岸的蒲葦，茂密得像原始叢林。咦 ?細(xì)長(zhǎng)的蒲葦上那粗壯的一節(jié)東西是什么呢 ?我們小心翼翼地把船劃過(guò)去，折了一支?？瓷先ズ芟窨臼斓南隳c，但摸上去卻是硬棒棒的。原來(lái)它是蒲葦?shù)墓麑?shí)，夏天把它曬干后，可以當(dāng)蚊香用，蒲葦?shù)臈U子曬干后可以編帽子、涼席。洋湖公園真是個(gè)神奇的地方，一種在這里隨處可見(jiàn)的植物居然有這么多用途 ! 接著我們的船經(jīng)過(guò)一大片荷田，碧綠的荷 葉肩挨著肩站著，像士兵正在保護(hù)荷花。媽媽不讓我摘，說(shuō)荷花在水中能開(kāi)得更久，不能因?yàn)槲覀兿矚g就折斷了它。媽媽說(shuō)的有道理，我便玩起荷葉來(lái)。我把水灑到荷葉上，水像小精靈一樣蹦來(lái)蹦去，一不小心就飛快地滑到湖媽媽的懷抱里去了。而荷葉，我明明用水澆過(guò)，摸上去竟然還是干的 !我們玩著水，唱著歌，給安靜的湖泊增添了熱鬧的旋律，媽媽把這些拍了下來(lái)，而我也把它們記在了腦海里。 第二次去洋湖濕地公園就在這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織去那里秋游。那天的洋湖是個(gè)歡樂(lè)的海洋，到處都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。各種游樂(lè)設(shè)施也鼓足了勁，陪我們玩?zhèn)€夠 。我最大的收獲是終于玩了一次摩天輪。摩天輪那么高，要抬起脖子才能望得見(jiàn)頂，以前我可是無(wú)論如何也不敢玩的?？晌乙呀?jīng)五年級(jí)了，我下定決心要鍛煉下自己的膽量。于是，我勇敢地坐上摩天輪，系好安全帶，摩天輪慢慢地往上升，我的心也慢慢地提了起來(lái)。一米，二米??我不由自主地往下看，“天啊，這么高 !”我嚇得趕緊閉上眼。一會(huì)兒，又偷偷張開(kāi)一條縫，“到頂上了 !”我一驚，心都要蹦出來(lái)了，朝下面一看，底下的人像螞蟻一樣小。嚇得我趕緊閉上眼睛，祈禱時(shí)間快點(diǎn)走。終于到底下了，下車(chē)廂時(shí)，我的腿軟得像棉花一樣，但我心里還是有一點(diǎn)小驕傲，因 為我克服了恐懼，坐上了摩天輪 !以后，我還要去嘗試其它我不敢玩的項(xiàng)目，我要不斷地戰(zhàn)勝自己的恐懼，成為一個(gè)真正的男子漢 ! 這就是最令我難忘的經(jīng)歷，什么時(shí)候能再去玩一次洋湖濕地公園呢 ?真的好期待呀 ! 小學(xué)作文 900 字篇 9 水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。今天，作為跨世紀(jì)的新一代的我和周老先生一樣，只愛(ài)荷花蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這是楊老先生對(duì)蓮花的贊美。荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖、菡萏，是百花中名稱最多的花之一。荷花為多年生水生植物。根莖肥大多節(jié)，橫生于水底泥中。荷花栽培品種很多，依用途不同可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng)。 我喜歡荷花不僅僅是因?yàn)樗枳藘?yōu)雅動(dòng)人，也不僅僅是因?yàn)樗挠猛緩V泛具有實(shí)用價(jià)值。而是因?yàn)樗笳髦谖蹪岘h(huán)境中仍能潔身自好的人；象征著追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨(dú)立的自主的生活。 我不想過(guò)著為了怕影響朋友的感情不說(shuō)出她的缺點(diǎn)的虛偽生活；我不想過(guò)著面對(duì)種種人情 而做自已不耐煩的事情的生活；我不想過(guò)著這世間獨(dú)一無(wú)二的送人情，還人情的煩瑣生活。 我渴望可以過(guò)著自由自在的生活，自已想學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，想聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候就聽(tīng)音樂(lè)。反正，我渴望的是能夠過(guò)著自已想干什么就干什么的生活，不受拘束。但這決不是在縱容自己的惰性，是讓自己愉悅地學(xué)習(xí)，正如陶淵明所言：但使愿無(wú)違。 荷花生長(zhǎng)在河塘中央，只供別人欣賞卻不受周?chē)h(huán)境的一點(diǎn)沾染。我就是喜歡它的這一品行，我要做一個(gè)具有荷花這一品行的人。記得周老先生說(shuō)過(guò)：蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭 亭凈值，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。這體現(xiàn)君子的美質(zhì)，高潔傲岸，潔身自好，又不孤芳自賞，姿態(tài)從容大方而又令人肅然起敬。如果所有人都可以做到這一點(diǎn)，那么國(guó)民素質(zhì)何愁不提高？社會(huì)文明怎能不進(jìn)步？外國(guó)人就再不敢小視我們，對(duì)我們更加要士別三日，刮目相看?；叵胫袊?guó)歷史，那一條條不平等的辱國(guó)條約，我們作為中國(guó)人怎能能無(wú)動(dòng)于衷呢？老一代人經(jīng)歷的凄慘生活，中國(guó)以前所承受的欺辱事件，被迫簽訂的喪權(quán)辱國(guó)條約，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。原因只是我們中國(guó)人不能活出自我，被人欺侮，蹂躪。如果我們?nèi)巳硕甲龅胶苫ò愕钠沸?，那么我們的?guó)家 就是一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，再也不用在外國(guó)人面前抬不起頭，就可以在世界強(qiáng)者之林中一枝獨(dú)秀，就可以成為世界強(qiáng)者之林中最璀璨的一顆明珠。只要人人都可以活出自我，就永遠(yuǎn)都不會(huì)有高貴低賤之分，只有平等，只有和諧。我力求這樣的社會(huì)風(fēng)貌，力求這樣的生活，也力求自已做一個(gè)像荷花那樣的人。 水中仙子 荷花。我要做一個(gè)像你這樣的人，做一個(gè)心靈像你一般高潔的人，踏踏實(shí)實(shí)，坦坦蕩蕩，活出自我，活出尊嚴(yán)！ 小學(xué)作文 900 字篇 10 別樣的風(fēng)采，高昂的斗志，迎面走來(lái)的是信息工程學(xué)院運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。他 們正以整齊的步伐，以軍人的風(fēng)采展示信息工程學(xué)院的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有最好，只有更好，“更高，更快，更遠(yuǎn)”是他們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是信息工程學(xué)院勇士們真正的本色！ 現(xiàn)在以穩(wěn)健的步伐，嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)的是通信工程分院的代表隊(duì)，該代表隊(duì)由 105 人組成。通信分院擁有一支精干的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批批基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型人才。此次通信分院派出的運(yùn)動(dòng)員將參加 20 個(gè)項(xiàng)目的比賽。他們將在上屆校運(yùn)會(huì)的男子團(tuán) 體第三，女子團(tuán)體第四的成績(jī)基礎(chǔ)上，在本屆校運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，再創(chuàng)佳績(jī)?！笆澜绾艽?，通信把我們連成家。 現(xiàn)在正向主席臺(tái)緩緩走來(lái)的是計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院代表隊(duì)。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，高舉著“走向 e 世紀(jì)”的醒目標(biāo)語(yǔ)牌，到處可見(jiàn)的是他們的朝氣和必勝的信念。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，計(jì)算機(jī)學(xué)院和軟件學(xué)院的健兒們本著“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強(qiáng)體質(zhì)”的宗旨，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強(qiáng)”的目標(biāo)邁進(jìn)。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中取 得優(yōu)異的成績(jī)！ 接下來(lái)入場(chǎng)的是管理分院代表隊(duì)，管理分院方陣突出的是競(jìng)技與美的組合，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們要用自己的智慧和汗水，在競(jìng)技的舞臺(tái)上展現(xiàn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神和青春的熱情。管理分院醒目的會(huì)標(biāo)是用唯美的線條各了出的一個(gè)正在奔跑的人，扭曲的 M 型是英文“管理”的首寫(xiě)字母。此刻他們以整齊的步伐、強(qiáng)健的體魄、良好的精神面貌來(lái)證明他們必勝的勇氣和力量。祝愿他們能用友誼的表現(xiàn)為美好的大學(xué)生生活留下無(wú)法抹去的青春記憶和點(diǎn)綴生命旅途的韶光年華！ 隨著播音員一聲令下，一名院代表團(tuán)方陣踩著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)拍，雄 壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，剎那間有如一石激起千層浪，看臺(tái)上的“人?！钡臍g呼一浪高過(guò)一浪，看，新生團(tuán)來(lái)了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個(gè)月的軍旅生活，他們沒(méi)有白過(guò)，在他身上我們找到了朝氣，看到了希望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開(kāi)頭一定會(huì)給我們帶來(lái)好的結(jié)果，我們拭目以待！ 參加本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的自動(dòng)化分院代表隊(duì)由 11 名女運(yùn)動(dòng)員和 28 名男運(yùn)動(dòng)員組成。在他們中，既有象羅仙林、童海明一樣的往屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍，也有眾多來(lái)自下沙校區(qū)的可畏后生。你們看，他們正因子英姿颯爽的從主席臺(tái)左側(cè)健步走來(lái)！同其他 大多數(shù)代表隊(duì)一樣，他們是校運(yùn)會(huì)上的新生力量與中堅(jiān)力量，在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“沒(méi)有最好，只有更好”的賽場(chǎng)風(fēng)格。 我們相信朝氣蓬勃的他們一定會(huì)取得不上屆更優(yōu)秀的成績(jī)。 第四篇：【必備】小學(xué)學(xué)作文 900 字 【必備】小學(xué)學(xué)作文 900 字七篇 在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是為大家整理的小學(xué)學(xué)作文 900 字 7 篇，歡迎大家分享。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 1 當(dāng)當(dāng) —— ”十二點(diǎn)鐘聲敲響，全城的人們都醒了，原本安靜的街道頓時(shí)變得人聲鼎沸，人潮從遠(yuǎn)處涌來(lái)。人們都走向同一個(gè)地方 ——艾佐蘭古堡群。我也隨著人流向艾佐蘭古堡群走去。 一到古堡群，我便震驚了。入口是一個(gè)上下尖，中間扁而寬的像陀螺形狀的巨大型建筑，整個(gè)建筑上有許許多多精美而復(fù)雜的雕塑，在中間扁而寬的四周，雕塑著九位美若天仙的姑娘 —— 第一個(gè)是一個(gè)坐在椅子上穿著很像英國(guó)貴族長(zhǎng)裙的少女，她的頭發(fā)披到了肩上，有些像是燙過(guò)了的曲卷，又想用尺子特意的量過(guò)了一樣，一個(gè)一個(gè)的十分整齊。她的手上拿著著一個(gè)咬過(guò)了的 蘋(píng)果，眼中透出的分明有一種無(wú)奈的哀傷。第二個(gè)是一個(gè)穿著較為樸素的少女，齊劉海，兩邊長(zhǎng)短略有不同的卷發(fā)上開(kāi)出了幾朵艷麗的小花兒。她是跪著的，左手提著個(gè)鳥(niǎo)籠還用右手輕輕地托著。她用充滿憐愛(ài)的眼神看著那籠中的鳥(niǎo)兒。接著是第三個(gè)，她不像前兩個(gè)顯得那么柔弱，耀眼的皇冠戴在她的頭上，一頭秀發(fā)被狂風(fēng)揚(yáng)起，一把寶劍在她手上變得閃耀起了光芒，她的眼神中充滿了堅(jiān)定，好像保護(hù)國(guó)家，擊退敵人的重任都?jí)涸诹怂募缟?。第四個(gè)、第五個(gè)?? 我還沒(méi)回過(guò)神，便被人流擠進(jìn)了古堡群。天哪，這里所有的建筑都只有一個(gè)支撐點(diǎn)，在建筑的周?chē)袩o(wú) 數(shù)根粗大的鐵鏈系掛著從這個(gè)建筑連到那個(gè)建筑，建筑一個(gè)連著一個(gè)，仿佛只要有一個(gè)建筑或鐵鏈損壞便會(huì)殃及整個(gè)古堡。我不禁打了個(gè)哆嗦，看著這一座又一做的古堡，總有種頭暈?zāi)垦５母杏X(jué)。越往里走，古堡群變的越大，原本聚集的人也越來(lái)越分散。漸漸的只有我和溜溜，溜溜看起來(lái)不壞，圓圓的臉蛋，兩個(gè)眼睛雖然小卻有神，于是我便和她結(jié)伴同行。我們來(lái)到一個(gè)花壇，它被好幾座古堡圍著，只有幾條小路可以走進(jìn)來(lái)，但這里的花卻開(kāi)得極其旺盛，都是平時(shí)我們見(jiàn)不著的品種。 “嘿，這花可真美??！”溜溜見(jiàn)了，興奮的叫出了聲來(lái)，“快看中間那朵花，它好 像是石頭雕的，好大呀！”我順著她看的方向漸漸看去，果然有一座大大的花型石雕佇立在花壇的中央，它的四周有九條鐵鏈系掛著。我和溜溜沿著一條鋪著石子的小路走去，經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨，石雕上長(zhǎng)起了些許青苔。但那一片片花瓣上的九個(gè)少女卻還是依稀可見(jiàn)。雖然和先前見(jiàn)到的那九個(gè)少女妝容、服飾大不相同，但我和溜溜還是一眼便認(rèn)出了她們是同樣的九個(gè)人。溜溜伸出手，想抹去那青苔，我見(jiàn)狀立刻阻止，但還是晚了。那石雕只有一點(diǎn)尖著地，現(xiàn)在因?yàn)榱锪锏挠|摸而失去了重心，石雕頓時(shí)倒了下來(lái)，緊接著是一陣連這一陣的鐵鏈的敲擊聲。我頓時(shí)嚇得面如土色，溜溜 飛快地拉起我便跑。我的腦子一片空白，只是一個(gè)勁拼命地跑，古堡一個(gè)連著一個(gè)倒下，巨石一塊一塊的滾下來(lái)，發(fā)出一陣陣奸笑。就在這時(shí)，一塊巨石向我和溜溜滾來(lái)，我們往旁邊一撲。 只聽(tīng)“咚”的一聲，我痛的叫了起來(lái)。睜開(kāi)眼，哦，原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)。我摸摸額頭上的汗，吸了口涼氣說(shuō)：“還真是虛驚一場(chǎng)啊！” 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 2 小時(shí)候，每當(dāng)我看到電視節(jié)目里的大型音樂(lè)會(huì)，總會(huì)把目光鎖定在指揮者身上。那剛勁有力的動(dòng)作，那夸張而富有感染力的表情，將我的心牢牢地抓住。我幻想著自己在將來(lái)的某一天，也可以像他們一樣， 站在舞臺(tái)中間，那該多神氣呀！ 沒(méi)想到前幾天，機(jī)會(huì)悄悄地來(lái)到了我身邊。老師說(shuō)這次校園藝術(shù)節(jié)的“千笛百器”合奏比賽，由我負(fù)責(zé)指揮。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮不已，心里暗想：終于可以體驗(yàn)下當(dāng)指揮的感受了。 各個(gè)班級(jí)都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。每每排練時(shí)，我總會(huì)打起十二分精神，一邊揮著雙手指揮節(jié)奏，一邊聆聽(tīng)那美妙的樂(lè)器合奏聲。音樂(lè)起起伏伏，時(shí)而低緩時(shí)而張揚(yáng)，前幾次，我總是與大家對(duì)不上節(jié)拍，心里十分懊惱。我一遍遍地與大家配合、磨練，雖然節(jié)奏上好多了，卻不敢自信地舒展開(kāi)雙手，常常整個(gè)人縮在一起。臨近比賽，原本幾個(gè)不重視的同學(xué)也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，一想到我是這支樂(lè)隊(duì)的靈魂，我頓感自己責(zé)任重大，回家自己反復(fù)地練習(xí)。 激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，比賽正式拉開(kāi)了序幕。我換上一身華麗的裙子，調(diào)整好情緒，閉上雙眼放松下心情。我抬起 頭望了望四周，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)得小臉像抹了胭脂，流露出無(wú)法掩蓋的欣喜之情。大提琴手王柏然和兩個(gè)吹單簧管的女同學(xué)穿著繡著紅花的中國(guó)風(fēng)裙子，站在前面的三個(gè)男生統(tǒng)一穿著背帶小西服，看起來(lái)充滿活力。再瞧瞧其他同學(xué)，清一色的校服、白鞋，甭提有多整齊多精神。 快輪到我們了，聽(tīng)到一陣陣豎笛聲，我有些忐忑不安，想象著一萬(wàn)個(gè)可能性：會(huì)不會(huì)趕節(jié)奏？會(huì)不會(huì)合不上節(jié)拍？我的手不停地比劃著，腦袋里裝滿了旋律與音符?！跋旅嬲?qǐng)八號(hào)班級(jí)上臺(tái)?！敝鞒秩四呛榱燎宕嗟穆曇舫錆M了整個(gè)大禮堂，打斷了我的思緒。望著眼前的同學(xué)一一走上臺(tái)，我 的心里喊道：“到我們了！到我們了！”我放下顧慮，做了個(gè)深呼吸，頭腦里果斷地下了命令：馬上調(diào)整為最佳狀態(tài)，以最佳面貌展現(xiàn)在大家面前。 我微笑著優(yōu)雅地走上臺(tái)，禮貌地向臺(tái)下的觀眾和評(píng)委鞠了一躬，然后與鋼琴手陳旸雙眼對(duì)視，只見(jiàn)她自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在心里暗暗為自己