【導(dǎo)讀】文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫。是傳來什么樣的聲音?“圣誕老人來到城鎮(zhèn)上?”我們?cè)诮淌覛g唱著這條圣誕世界名曲,老師要我們唱大聲一點(diǎn),雖然我們平常很害羞,但是這特別的圣誕節(jié),教室自己像是開心的跳起舞來!是期待一個(gè)特別禮物的到來。我最期待的禮物是一本書,一本有很多。美國科學(xué)家請(qǐng)教,把科學(xué)問題都記錄在這本自然百科全書上面。也會(huì)感到很快樂。在一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚,丁丁睡著了。在夢(mèng)中,他見到了圣誕老爺。眼的功夫,丁丁就已經(jīng)背好書包坐在教室里了!丁丁點(diǎn)點(diǎn)頭,想了想,對(duì)襪子說:“讓我的作業(yè)全都做完吧?!笔フQ節(jié)要到了,街道上的商店忙著布置櫥窗和圣誕樹。希望在圣誕夜時(shí),圣。望真的實(shí)現(xiàn),我一定會(huì)非常感謝圣誕老人的!物在圣誕節(jié)那天送給班上自已最要好的朋友。第二份禮物來自晴晴的多功能文具盒,里面有小白板,配一支書。書破掉或摺毀,我就會(huì)很傷心又很生氣!