【導(dǎo)讀】你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？字5篇，歡迎閱讀與收藏?！皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話是高爾基說(shuō)的也是我最喜歡的一。我喜愛(ài)讀書(shū)，我是一個(gè)天真活潑，愛(ài)幻想的的一個(gè)小女。驚喜和享受讀書(shū)的樂(lè)趣。以前的我特別喜歡吃零食把自己的零花錢都。每看完一本書(shū)之后我還意猶未盡，還想再看，家里的書(shū)已。經(jīng)被我不知看了多少遍，書(shū)皮都掉了。我總能在一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新的東。西，不管我看過(guò)多少遍。這本書(shū)一次你都能沉迷在它的故事里，你會(huì)跟主人公一起哭，一起笑，其中我最喜歡的公主心語(yǔ)給我是：用堅(jiān)。定的信戀和不懈的努力去戰(zhàn)勝你所面臨的一切困難。就一定可以成功。過(guò)了一會(huì)媽媽走過(guò)來(lái)把我的書(shū)拿走，說(shuō)：?！澳氵@個(gè)孩子怎么回事一會(huì)哭一會(huì)笑，還自言自語(yǔ)，是不是發(fā)燒了？即使這次被我爸爸罵了一頓，但是阻止不了我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。我愛(ài)曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛(ài)那嬌小的林黛玉。林黛玉有所改觀。事，充實(shí)著我的頭腦，使我明白做人的真諦，生命的意義，

　　

【正文】 邪的笑容永遠(yuǎn)定格在了那一刻。看著那一張張熟悉而陌生的臉，似乎充滿了對(duì)過(guò)去的留戀和對(duì)未來(lái)的憧憬。從那以后，畢業(yè)照就像一把利刃斬開(kāi)了我們朋友之間的友誼，曾經(jīng)要好的伙伴，現(xiàn)在聯(lián)系也寥寥無(wú)幾。偶爾遇見(jiàn)幾位同學(xué)，也會(huì)裝作不認(rèn)識(shí)。曾幾何時(shí)，我們變得如此陌生。 我曾幾次去過(guò)母 校，見(jiàn)到了我的啟蒙老師，他仍在教一年級(jí)，但雙鬢卻多了幾縷白發(fā)，滄桑的臉上多了幾絲皺紋。我哭了，我哭蒼天為什么不留情，讓時(shí)間過(guò)的那么快 。我哭蒼天為什么不給老師多幾年的青春，讓他給祖國(guó)的花朵繼續(xù)澆水施肥 。我哭為什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?? 在光陰的長(zhǎng)河中，我就是一條魚(yú)，只能順流而下，只能回首觀望。這張畢業(yè)照就好似一個(gè)湖，是一個(gè)能讓我停下休息，回望人生旅途的湖。 小學(xué)作文 600 字篇 10 “叮零零??? .”上課鈴在同學(xué)們漫不經(jīng)心地從操場(chǎng)上往教室走的時(shí)候響了起來(lái)，這上課鈴可比火警鈴 有效多了，只見(jiàn)同學(xué)們像飛劍似的跑回了教室。待回到座位時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的坐在座位上，整個(gè)教室可以用一個(gè)詞來(lái)形容“鴉雀無(wú)聲“。 可是一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，老師的身影都沒(méi)有出現(xiàn)在教室里。這時(shí)，班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼開(kāi)始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)。我們的值勤班長(zhǎng)丁子涵站了起來(lái)，一邊讓同學(xué)們靜息一邊喊“安靜”！同學(xué)們哪聽(tīng)她的呀，他們還想趁老師不在的時(shí)候多玩會(huì)咧。這時(shí)，荊賽薇看不直去了就沖丁子涵喊：“喂！丁子涵你直接在黑板上寫上四個(gè)字不就得了？哪四個(gè)字？”我好奇的問(wèn)。“表?yè)P(yáng)”！批評(píng)！ 丁子涵并 沒(méi)有聽(tīng)荊賽薇的意見(jiàn)。李方明和盧揚(yáng)這倆雙簧又開(kāi)始叫了，“陳倩 .陳倩，老師是故意不來(lái)的，你看看習(xí)作二的題目，老師肯定是想讓我們有題材?！薄罢f(shuō)的對(duì)啊！”只見(jiàn)丁子涵黑板上寫了四個(gè)大大的白字：看習(xí)作二！盧楊按捺不住自已的費(fèi)話了，就叫：“老師八成在門外邊???? .”。 我們?nèi)喽枷蚯伴T投去疑問(wèn)的目光，可我們的“看門”大使崔賢杰把門一拉，自已的一顆頭露了出去，他一會(huì)兒左瞧瞧一會(huì)兒右看看。我們都在笑他“好勇敢”。待他進(jìn)來(lái)后，男生們就問(wèn)：老師在外邊沒(méi)？他搖搖頭。 哇噻！他不搖不要緊，這一搖全班又亂套了，這時(shí)丁 子涵也不管了，嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。此時(shí)，我們班可用一句話說(shuō)：亂成了一鍋粥！ 就在同學(xué)們討論的正激烈時(shí)，班長(zhǎng)又拉開(kāi)門，這一拉便讓我們嚇出一身冷汗。只見(jiàn)他若無(wú)其事的關(guān)上門，沖大家堆了一個(gè)笑臉?！扒?！”班里全體同學(xué)朝他發(fā)了一個(gè)語(yǔ)氣詞。 又過(guò)了一兩分鐘，我們的老師終于回到了班里，同學(xué)們的眼神跟著他走到了講臺(tái)上，老師一轉(zhuǎn)身看到黑板上的四個(gè)大字問(wèn)：誰(shuí)寫的？“丁子涵”！我們喊了起來(lái)。 老師轉(zhuǎn)身寫下了八個(gè)大字：當(dāng)老師不在的時(shí)候。“不是吧，真的猜對(duì)了？”男生們開(kāi)始笑了。 啊！原來(lái)老師不來(lái)上課真的是別有用意??！ 第五篇：【精品】小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集 【精品】小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集 5 篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是精心整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 5 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，按照以往的規(guī)矩，我在家里看完了”開(kāi)學(xué)第一課“。這個(gè)節(jié)目共分成了三個(gè)部分 ：”孝“、”禮“、”愛(ài)“，在這三個(gè)部分中，我最喜歡”愛(ài)“這個(gè)部分。這個(gè)部分主要講了一位父親對(duì)孩子的愛(ài)。 說(shuō)起父愛(ài)，常人總是說(shuō)父愛(ài)是人世中第二種愛(ài)。而我卻認(rèn)為父親的愛(ài)如同一座山，深沉而又博大；父親的愛(ài)如同一杯酒，時(shí)間愈久愈香濃；父親的愛(ài)如同一束光，照亮前進(jìn)的道路；父愛(ài)如同一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。節(jié)目中的秦勇就是那么一個(gè)好爸爸，當(dāng)時(shí)他還是一位歌手，也算是小有名氣，就在事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，他的父親去世了，兒子又患了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，就在這雙重打擊之下，秦勇并沒(méi)有被惡運(yùn)打垮，而是靠著自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力，改變了自己 的命運(yùn)。秦勇用了17 年時(shí)間把不能自理的兒子變成了一個(gè)正常人?？吹竭@兒，我不由得回想起以前父親教我騎自行車時(shí)的畫(huà)面?? 就在我 5 歲那年，父親教我騎車，那時(shí)的我很好強(qiáng)，干什么事都想著要拿第一名，當(dāng)我剛跨上車便摔了下來(lái)，我不由分說(shuō)便大哭起來(lái)，哭聲中充滿了自責(zé)和委屈。這時(shí)，一雙溫暖的手把我從地上抱起來(lái)，我猛地抬頭看見(jiàn)了父親，我哭著說(shuō)：”我??我總是失敗，我不玩了！“父親聽(tīng)了，沉默了片刻，他捉了只螞蟻，又拿了塊石頭放在螞蟻的前面，說(shuō)：”你猜，螞蟻怎么過(guò)去？“”把石頭撞飛不就過(guò)去了！“我天真地答道，”不對(duì)，螞蟻 并沒(méi)有這么大的力氣，但是它們擁有智慧的頭腦，它們懂得尋找自己的路線，這一點(diǎn)你要向它們學(xué)習(xí)哦！“爸爸的話讓我懂得了堅(jiān)持，讓我變得更有恒心??，原來(lái)父親與父親之間是有相同之處的，那就是有一顆愛(ài)子女的心，真是可憐天下父母心呀！ 20xx 開(kāi)學(xué)第一課，讓我有了一些感想：父母為了自己的孩子煞費(fèi)苦心，我們做子女的是否該幫父母分擔(dān)些家務(wù)呢？我們子女要對(duì)父母報(bào)有一顆感恩之心，是他們把我們帶到這美麗的世界，他們讓我們懂得了做人的道理，讓我們感恩”哺育“我們的父母吧！愛(ài)父母就早些說(shuō)出來(lái)，不要再猶豫了！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 忘了在哪本書(shū)上見(jiàn)到了這種蝴蝶，據(jù)說(shuō)是擬態(tài)的高手，與那名字一樣，雙翅一合，便化作一片枯葉，立在枝上，教人無(wú)法辨認(rèn)。我覺(jué)得驚詫，但感到這蝴蝶實(shí)在很是難看。蝴蝶均以綺麗和多彩的翅膀著稱，它卻為了生存，偏偏選了這樣一對(duì)干枯落葉般的雙翅，竟是一點(diǎn)美感也沒(méi)有。于是那時(shí)，我便認(rèn)定了這枯葉蝶是蝴蝶一族中美的破壞者。 初秋時(shí)下了一場(chǎng)雨，天涼得快，夏天已是要完全沒(méi)了印記了。我黃昏時(shí)獨(dú)自穿過(guò)公園，竟在一群落葉中，見(jiàn)到了這如同枯葉般的蝴蝶。 黃昏的風(fēng)還很大，秋初雨后的驟冷催促著滿枝的樹(shù)葉紛紛掉落。我認(rèn)出了這蝴蝶，只因它在向上，逆著落下的葉子，向上飛著。 它確實(shí)像極了枯葉，翅膀單薄也沒(méi)什么光亮。但它就靠這兩片單薄的翅，在努力地與風(fēng)、與葉抗衡。滿天飛舞的枯葉，如今已全然不是它的盟友，只顧乘著風(fēng)，將它一次又一次地打下去，再打下去。那枯葉蝶每每被打下一次，就急速地墜下一些，卻又再飛上來(lái)，撲閃著稍顯殘破的翅膀，躲避，但堅(jiān)持著，向著天空。 夕陽(yáng)的余暉灑下，葉上的水珠泛著火紅的光亮，照著這公園里寧?kù)o的角落。那枯葉蝶飛得越來(lái)越慢，似乎是 已經(jīng)耗盡了力氣。我怔怔地看著這一切，心中卻早已溢滿酸楚。 本已是秋初時(shí)節(jié)，其他蝴蝶早就銷聲匿跡，但這枯葉蝶卻活到現(xiàn)在。它不斷地向上飛翔，只為不落入地下的枯葉堆中。它不停地抗?fàn)幹劳?，抗?fàn)幹疽炎⒍ǖ闹荒艽婊钜粋€(gè)夏季的命運(yùn)。它是枯葉，但那是為了生存，它從未放棄過(guò)，也從未忘記過(guò)自己是一只蝴蝶。它背負(fù)著那樣的翅膀，隱匿在眾人的稱贊與注視之外，但卻在生命的最后時(shí)刻逆著落葉，逆著死亡，展示了身為一個(gè)蝴蝶的驕傲。 這，才是美，是一種生命的決絕與不滅信念的美麗。 在其他的蝴蝶都在寒潮中瑟瑟死去 ，還有這樣一只枯葉蝶，向天空，追尋著生命與希望。 夕陽(yáng)的光淡下來(lái)，枯葉蝶卻不見(jiàn)蹤影了，我終不知它的去處。但我記得，在那個(gè)秋日的黃昏，我邂逅了一只，這世上最美麗的蝴蝶。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 今天我歩行去百貨樓，大街上很是擁擠很熱鬧，人滿為患。他們提著大大小小的購(gòu)物袋子，拿著自己買的東西。還有三五人一起成群結(jié)隊(duì)的 `，為過(guò)年準(zhǔn)備一些東西吧。這一切都在暗示過(guò)年的味道越來(lái)越濃厚。暗示著很快就要過(guò)年，也就是 6 天的時(shí)候，一年又過(guò)，新年又來(lái)。 街道上看到了有許多賣對(duì)聯(lián)、買鞭炮的攤子了，街 道上的人們正紛紛準(zhǔn)備把對(duì)聯(lián)、鞭炮買好，家家的年貨也都正在置辦中，人們就這樣的為了過(guò)年的節(jié)日風(fēng)風(fēng)火火的忙碌起來(lái)了，真的是年味漸漸濃了。 前幾天寒流來(lái)襲，雪花飛舞。昨天、今天天氣也是漸漸暖和一點(diǎn)了，正適合置辦年貨。這樣看來(lái)，冬天就要到盡頭了，春節(jié)馬上就要到了，春天也會(huì)來(lái)臨。人們的心里也都漸漸進(jìn)入過(guò)年的節(jié)奏了，不再想起任何一點(diǎn)風(fēng)波了，安安穩(wěn)穩(wěn)的就很好。 年前的時(shí)候，你也可以邀上三五好友，走走親戚，擺上一桌，互相聯(lián)絡(luò)一下感情了，提前感受一下年的氛圍，也很不錯(cuò)。等到過(guò)年的時(shí)候，小朋友大朋友們也該穿上花 衣服了，大家一起去趕大集吧，去看集市上熱鬧和喜慶的人們。其實(shí)有時(shí)候過(guò)中華傳統(tǒng)節(jié)日之所以還是很被看重，過(guò)節(jié)時(shí)候有好吃好穿的并不是最重要的，最重要的是一種氣氛味道。只要?dú)夥展?jié)奏對(duì)了，總能找到那個(gè)味道。 就是這幾天，中華傳統(tǒng)文化節(jié)日里的新春新年馬上就要到了，人們都被這種喜悅感染的高興起來(lái)了。人一年到頭，辛辛苦苦，總是到了過(guò)節(jié)該高興一番的時(shí)候了，你一定也高興的了，對(duì)吧。 我們會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)守著這種過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)，因?yàn)橹腥A人骨子里就有一種年的味道，這就是典型的中華文化，這也是中華人世世代代生生不息的根本理由 ，中華節(jié)日文化的氣息太濃厚太溫馨。 等到過(guò)年時(shí)候，過(guò)去的一切也許可以翻頁(yè)，美好的明天，才剛剛開(kāi)始。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 人生的每一個(gè)階段，學(xué)習(xí)生活都不一樣，小學(xué)時(shí)，我不喜歡學(xué)習(xí)，只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動(dòng)地完成一些作業(yè)。有時(shí)候看看課外書(shū)，也只是自己的興趣罷了。小時(shí)候也從來(lái)不知道去安排時(shí)間，想玩的時(shí)候就玩，向?qū)W習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。 到了初中階段，開(kāi)始有了自己的人生目標(biāo)，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學(xué)習(xí)壓力就開(kāi)始加重了，課程的設(shè)置也越來(lái)越多了，每天都有大大小小 的測(cè)試和做不完的作業(yè)。那時(shí)候，我就開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要求自己完成自己定下的計(jì)劃。生活雖然忙碌，但也充實(shí)。我每天有計(jì)劃地背單詞，練習(xí)寫作，積累一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了不少，于是心里也會(huì)有一種小小的滿足感，但是不知道為什么一到了假期，我的學(xué)習(xí)動(dòng)力好像完全消失了。比如放十一長(zhǎng)假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計(jì)劃去那里玩。到了最后的幾天長(zhǎng)假，我又靜不下心來(lái)去做作業(yè)，但是同時(shí)自己又有一種負(fù)罪感。所以一般在長(zhǎng)假的最后幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過(guò)的。 到了高中階段，學(xué)習(xí)更加忙碌了，因?yàn)樽约?最終將面臨高考，要想考上一所理想的大學(xué)，自己必須加倍努力。那時(shí)候自己根本沒(méi)有空余時(shí)間，每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，早已由老師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，因此，為了學(xué)習(xí)，為了高考，我的許多興趣愛(ài)好就在那個(gè)時(shí)候被埋沒(méi)了。雙休日沒(méi)了，假期也縮短了，連休息的時(shí)間都不夠，根本不用說(shuō)玩的時(shí)間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報(bào)好補(bǔ)習(xí)班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補(bǔ)上。那我發(fā)現(xiàn)這種填鴨式的學(xué)習(xí)方法并沒(méi)有使我學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，反而讓我失去了信心。 那時(shí)候我每天向往著自由，想著自己早點(diǎn)結(jié)束這種生活，可當(dāng)自由真正來(lái)臨的時(shí) 候，我們卻感到無(wú)端的恐慌。上了大學(xué)的人多半有這種感受。大學(xué)是個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)的地方。要想在大學(xué)真正學(xué)到知識(shí)，我們必須具有很強(qiáng)的自制力。因?yàn)闆](méi)有那些條條框框，沒(méi)人管沒(méi)人督促，那自由的生活會(huì)就會(huì)讓我們變得懶散，空閑的時(shí)間多的讓我們覺(jué)得空虛。 發(fā)呆，閑逛，閑混，日子就這么過(guò)著，可心里充滿了罪惡感。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 早晨，天陰沉沉的，我站在陽(yáng)臺(tái)上往外一看，原來(lái)灰蒙蒙的天撒下了小雪粒，打在小區(qū)的樹(shù)上、樓頂上??沙沙啦啦地響，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉。 突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來(lái)了，在 空中沒(méi)有目的地飄舞，抬頭一望，猶如漫天飛舞的柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。親吻著久別重逢的大地。我仔細(xì)地端詳著每片雪花，它們都戴著半透明的六角帽，是那樣的精致，一定是巧手的織女精心裁剪后，送給大地的賀卡 ! 我走出家門，想親近白雪，調(diào)皮的雪花好像在和我捉迷藏，一會(huì)兒落在我的臉上，一會(huì)兒又鉆進(jìn)我的脖子，頓時(shí)化作一滴滴小水珠，涼絲絲的，愜意極了。 天空的雪花越來(lái)越多，它們像一群穿著白紗裙的小舞女，伴著天空傳來(lái)的仙曲，輕輕盈盈地在天空中舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著?？此禽p快的身影，它那飄逸的舞姿，多美呀！ 房屋、樹(shù)木都穿上了“棉衣”，到處銀裝素裹，地上蓋著一層厚厚的雪，好像給大地鋪上了白色的地毯，踩上去軟綿綿的。極目遠(yuǎn)望，遼闊的田野上也蓋上了一床厚厚的“白棉被”，如銀、如玉??松柏實(shí)在是怕冷，戴上了雪為它編織的帽子，楊樹(shù)也經(jīng)過(guò)了雪的洗禮，掛滿了水晶項(xiàng)鏈，而地面上是粉妝玉砌般打扮，建筑物則是瓊樓玉宇。穿上了雪送給它華麗的白紗裙，正準(zhǔn)備去參加雪之盛宴。 雪像一個(gè)頑皮的孩子，不知疲倦的和人嘻戲。一群孩子正在打雪仗，他們追逐著，打鬧著，一串串銀鈴般的笑聲在小區(qū)里回蕩。 偶爾有幾只鳥(niǎo)飛來(lái)，落在樹(shù)上，碰落的積雪簌簌的往下落。嘰嘰喳喳，幾聲?shū)B(niǎo)叫，給這銀色的世界更增添了幾分生機(jī)。寒風(fēng)乍起，被雪覆蓋的枝條笨拙地舞動(dòng)。把晶瑩潔白的雪絨球彈落下來(lái)，在“地毯”上砸出一個(gè)個(gè)小坑。 我貪婪地呼吸著新鮮空氣，真想放聲高歌。這雪中的景色多美，多富有詩(shī)情畫(huà)意呀！俗話說(shuō)得好“瑞雪兆豐年?！苯衲贽r(nóng)民伯伯一定有個(gè)好收成。 我愛(ài)這令人陶醉的美景！