【正文】 我們把它送給母親，送給老師！舞蹈社團(tuán)：《駝羔之歌》 梅嶺少年（男）：真是太美了，那是足尖旋出的夢想，而我這，有畫筆繪就的夢想。有請(qǐng)我的小伙伴們??由他為大家介紹介紹我們美術(shù)社團(tuán)的夢想。美術(shù)社團(tuán)：《我有一個(gè)夢》 【梅嶺少年（女）和梅嶺少年（男）手拉手上臺(tái)】 梅嶺少年（女）：“小紅花”社團(tuán)成為我們的童年別樣的歌謠，成為我們記憶中不可或缺的珍寶。 梅嶺少年（男）：是的 ，小紅花社團(tuán)滋養(yǎng)著我們這一粒粒種子，讓我們的笑容成為梅嶺最美的風(fēng)景；讓我們的生活成為梅嶺最美的篇章，請(qǐng)欣賞合唱社團(tuán)帶來的歌曲《我們的笑容最美的風(fēng)景》男：請(qǐng)欣賞第二首歌曲《》男：請(qǐng)欣賞第三首歌曲《》 【雙雙退到合唱隊(duì)伍中，和合唱社團(tuán)一起唱】 合唱社團(tuán)：《我們的笑容最美的風(fēng)景》《》《小鴨親親》第三板塊自己的樹下【一名梅嶺教師上臺(tái)】 梅嶺教師：一根羽毛，可以告訴我們鳥兒飛翔的體溫；一部電影，可以告訴我們藝術(shù)的感召；一本關(guān)于種樹農(nóng)夫布菲耶的繪本，讓我們知道：只要堅(jiān)持，荒漠也能變成綠洲。每一個(gè) 梅嶺的老師，都樂意做布菲耶那樣種樹的人！因?yàn)?，我們種下的樹是一種特別的樹，我們種植知識(shí)，真理，和高貴的靈魂，“大樹”還會(huì)發(fā)出美妙的聲音，一起來聽聽《園丁頌》教師朗誦：《園丁頌》 梅嶺教師：我們種下的樹是一種特別的樹，是博大而圣潔的“愛心樹”，大樹最喜歡說“我好快樂！”是呀，每一個(gè)孩子的成長都讓我們感到無比快樂，是學(xué)生的存在成就了我們作為教師的存在。請(qǐng)欣賞六年級(jí)級(jí)部選送的情景劇《為了孩子》師生情景劇：《為了孩子》 梅嶺教師：我們種下的樹是一種特別的樹，是能產(chǎn)生共情的樹。我們種植因藝術(shù)而豐滿的童 年，我們收獲因藝術(shù)而斑斕的夢想。請(qǐng)欣賞舞蹈《飛向夢想》。舞蹈：《飛向夢想》 【梅嶺少年（女）（男）和梅嶺教師一起上臺(tái)】 梅嶺教師：孩子們，我們?cè)敢夂湍銈円黄穑瑥臉湎麻_始一生的行走。梅嶺少年（女）：在行走的時(shí)候，我們一起聆聽細(xì)雨滴答的聲音；梅嶺少年（男）：在行走的時(shí)候，我們一起揮灑縱橫馳騁的汗水； 梅嶺教師：六年的時(shí)光，我們共同鐫刻，直到畢業(yè)鐘聲的響起，我們揮手作別。合：告別母校，感謝成長。 梅嶺教師：請(qǐng)欣賞誦讀《告別母?！贰Ｎ猜? 誦讀《告別母?！? 【朗誦社團(tuán)不退，梅嶺少年（女）（男）和梅嶺教師一起上臺(tái)，背景音樂】梅嶺少年（女）：美好的故事就是光陰；梅嶺少年（男）：幸福的童年就在梅嶺； 梅嶺教師：在這里，我們共同見證每一個(gè)梅嶺少年的茁壯成長，我相信：小樹苗會(huì)越長越高，總有一天會(huì)成為參天大樹！ 合：我相信，我們相信 —— 相信童年！相信歲月！相信未來！謝謝大家！ 第三板塊自己的樹下【一名梅嶺教師上臺(tái)】 梅嶺教師：一根羽毛，可以告訴我們鳥兒飛翔的體溫；一部電影，可以告訴我們藝術(shù)的感召；一本關(guān)于種樹農(nóng)夫布菲耶的繪本，讓我們知道：只要堅(jiān)持，荒漠也能變成綠洲。每一個(gè)梅嶺的教師，都樂意做布菲耶那樣種樹的人！因?yàn)椋覀兎N下的樹是一種特別的樹，是長滿”書”的大樹。我們種植知識(shí)，真理，和高貴的靈魂，“大樹”還會(huì)發(fā)出美妙的聲音，一起來聽一聽《園丁頌》教師朗誦：《園丁頌》 梅嶺教師：我們種下的樹是一種特別的樹，是博大而圣潔的“愛心樹”，大樹最喜歡說“我好快樂！”是呀，每一個(gè)孩子的成長都讓我們感到無比快樂，是學(xué)生的存在成就了我們作為教師的存在。請(qǐng)欣賞六年級(jí)級(jí)部選送的情景劇《為了孩子》師生情景劇：《為了孩子》 梅嶺教師：我們種下 的樹是一種特別的樹，是能產(chǎn)生共情的樹。我們種植因藝術(shù)而豐滿的童年，我們收獲因藝術(shù)而斑斕的夢想。請(qǐng)欣賞舞蹈《飛向夢想》。舞蹈：《飛向夢想》 【梅嶺少年（女）（男）和梅嶺教師一起上臺(tái)】 梅嶺教師：孩子們，我們?cè)敢夂湍銈円黄?，從樹下開始一生的行走。 梅嶺少年（女）：在行走的時(shí)候，我們一起聆聽細(xì)雨滴答的聲音；梅嶺少年（男）：在行走的時(shí)候，我們一起揮灑縱橫馳騁的汗水；梅嶺教師：六年的時(shí)光，我們共同鐫刻，直到畢業(yè)鐘聲的響起，我們揮手作別。 合：告別母校，感謝成長。 梅嶺教師：請(qǐng)欣賞中英文朗誦社團(tuán)的《告別母?！贰Ｎ猜? 誦讀《告別母?！? 【朗誦社團(tuán)不退，梅嶺少年（女）（男）和梅嶺教師一起上臺(tái)，背景音樂】 梅嶺少年（女）：美好的故事就是光陰；梅嶺少年（男）：幸福的童年就在梅嶺； 梅嶺教師：在這里，我們共同見證每一個(gè)梅嶺少年的茁壯成長，我相信：小樹苗會(huì)越長越高，總有一天會(huì)成為參天大樹！ 合：我相信，我們相信 —— 相信童年！相信歲月！相信未來！謝謝大家！ 第五篇：主持稿件 終稿 男：尊敬的老師 ,親愛的主席團(tuán) ,部長團(tuán)女 ：各位 12 級(jí)的理事們合 :大家晚上好 男：我是主持人任西沖，來自外聯(lián)部。女：我是同樣來自外聯(lián)部的主持人梁芳。男：青春的交響綻放華麗的激情女：校園的純真揮灑最美的青春男：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)女：在這溫馨與永恒鑄成的圣地。 合 :我們歡聚在特研，歡聚在此時(shí)此地，共同度過一個(gè)美好而難忘的夜晚 男：伴著收獲的金秋季節(jié)，我們來到了北京交通大學(xué)女：帶著美好的憧憬與希冀，我們來到了特研這個(gè)大家庭男：今天我們齊聚在這里，舉辦特研第一次全體大會(huì) 女：現(xiàn)在我宣布知行特色理論研究學(xué)習(xí)會(huì)土建分會(huì)第一 次全體大會(huì)現(xiàn)在開始 男：下面由我向大家介紹今天到會(huì)的嘉賓，首先讓我們歡迎我們的指導(dǎo)老師， 10 級(jí)輔導(dǎo)員葛明老師，特研會(huì)會(huì)長關(guān)達(dá)學(xué)長 ,副會(huì)長劉聰學(xué)長。 女：各位部長以及所有 12 級(jí)的理事們男：放飛心中的理想暢想青春的旋律女：追逐成功的喜悅把握無悔的明天男：珍惜現(xiàn)在，抓住此時(shí)，也許成功就在與此。接下來讓我們熱烈歡迎敬愛的葛老師講幾句他對(duì)我們的要求與希冀。 女：（總結(jié)一下葛老師的話 23 句就行）聽了葛老師的話，真是受益匪淺啊。讓我們緊記老師的話語，努力秀出最美的自己。學(xué)習(xí)之路永不止息，成功 的諫言還在繼續(xù)，下面就讓我們聽聽作為大三的學(xué)長，更加是帶領(lǐng)我們前進(jìn)的可愛的會(huì)長們又有什么真理要講呢？請(qǐng)大家歡迎。（總結(jié)一下會(huì)長們的講話） 男：聽了老師和會(huì)長的講話，想必大家對(duì)特研都有了一定的了解，也對(duì)我們今后的工作有了一些自己的想法。不過在我們暢談今后理想之前，首先先讓我們彼此熟悉一下吧（由主持人先開始自我介紹，接著每個(gè)部門理事依次介紹自己）（大概會(huì)有半小時(shí)左右） 男：哎，梁芳，你說這會(huì)長和理事都發(fā)過言了，可我總是覺得還少了點(diǎn)什么。 女：是啊，恩，對(duì)了。差點(diǎn)忘記我們的親愛的部長們了， 想必各位部長已經(jīng)按耐不住了吧 男：是啊，那我們就話不多說，趕緊有請(qǐng)我們可愛的部長們講幾句吧（稍微總結(jié)一下） 女：現(xiàn)在估計(jì)大家對(duì)于彼此已經(jīng)有一定程度的了解了吧。但我認(rèn)為這還不夠，為了進(jìn)一步加深大家的了解，促進(jìn)我們的友誼，我們準(zhǔn)備了幾個(gè)有趣的小游戲請(qǐng)大家來玩。大家期待嗎？好了。那現(xiàn)在就讓我們趕緊進(jìn)入愉快的游戲環(huán)節(jié)吧（估計(jì)得半小時(shí)左右吧） （結(jié)束語） 男：短暫的全會(huì)馬上就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，我突然想起一首歌，歌名叫今天是個(gè)好日子，我想用在今天，是在恰當(dāng)不過的了。今天是個(gè)好日子，我們 在這個(gè)收獲的日子里我們歡聚一堂 女：今天是個(gè)好日子，我們?cè)谶@個(gè)相聚的時(shí)刻中放飛希望 飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn) 男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。女：讓我們今后攜手努力，在最美的特研用心秀出最美的自己吧！結(jié)束的時(shí)刻總是到來的特別快。 男：是??！下面我宣布各位老師，各位同學(xué)，知行特色理論研究學(xué)習(xí)會(huì)土建分會(huì)第一次全會(huì)合：到此結(jié)束