【導(dǎo)讀】五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白酒。大家一聽到這首童謠，一定會想到‘端午節(jié)’。下面是收集推舉的。初心優(yōu)秀優(yōu)秀范文網(wǎng)為您整理了《過‘端午節(jié)’。過端午節(jié)的作文900字（一）。端午節(jié)是我們漢族的傳統(tǒng)節(jié)日。在戰(zhàn)國時期，我國愛國詩人屈原。后，抱石投入淚羅江，以身殉國，百姓們紛紛親去打撈，沿水招魂，我也特殊喜愛家鄉(xiāng)的端午節(jié)，雖然沒有電視里看到的隆重賽龍舟。五月初四這天，我就嚷著媽媽帶我去趕集，大人們忙著購買肉呀。西家串東家，幾個商店攤位轉(zhuǎn)下來，手里捧著一大把花線畫布。樂了，在回家的路上就迫不及待的搓起花繩來。個小朋友圍著姥姥開始編花繩縫荷包。捻線搓繩選布剪樣，穿針引線，以最快最簡單的方式洗刷完畢，在媽。繩和荷包指揮爸爸矯正了爸爸楊柳插得不好看之處。端午節(jié)對我而言，最大項的家庭工程就是包粽子。去年端午節(jié)前夕，意外地收到了一份從泰州快遞來的粽子和咸鴨

　　

【正文】 光彩。心中忽然有些莫名的悸動。隨著它的迫近，歷史的馬蹄在腦中卷起一陣煙沙。我看見了炎帝與黃帝，看見了孔孟那空前繁盛的儒家文化，看見了秦始皇傲視 天下，看見了無數(shù)離我遙遠(yuǎn)的偉人。文明社會剛開始的智慧都沉淀在這國旗上。心中的悸動愈發(fā)明顯，此時的它得的驚心動魄，那是古老的民族文化之美。 旗手將它固定在了旗桿上。四周墜入了無聲的深淵。我像一個教徒一般虔誠的望著它。 下頁篇三：高中語文生命的遇見為題作文及例文素材 “生命的遇見”為題作文及例文 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（ 60分） 生命是一場大的遇合，每各人的生命中，都有難忘的相遇：求學(xué)路上，遇見了給你人生啟迪的良師；在生活中，遇到了相知的朋友；在事業(yè)上，遇見了賞識自己的伯樂 ??一個“遇”，千百年來，給了多少迥異的人生，也派生了多少傳誦的故事！ 請以“生命的遇見”為標(biāo)題，寫一篇不少于 800 字文章。 要求： 角度自選； 立意自定； 體裁不限（詩歌除外） 【題意解讀】 材料解讀 材料三句話，首句重在“大的遇合”，注意，是“大的”，非一般的遇見；“遇合”，相遇而彼此投合，并非僅僅遇見。 （牛頓與蘋果落地）需要珍視 ?? 【優(yōu)秀例文】 生命的遇見 高三（ 1）班裴煒平 生命是一場大的遇合，那場遇見是那么的壯烈，人生又是另一個高度。生命的遇見，是千年的叩拜也換不來的，唯有我們的心靈、思想、靈魂才能遇見這一場壯烈。 生命的遇見是心靈的交流?！陡呱搅魉愤@一曲驚世之作難道不是見證了那一場偉大的相遇嗎？唯有他可以聽懂他的音樂，唯有他可以讓他奏 出如此絕世之音，他們的遇見便是心靈那一場交流，彼此聽懂，了解和認(rèn)識?！杜眯小愤@一流傳至今的佳作難道不是見證了那一樣偉大的遇見嗎？一位江州司馬，一位琵琶女，一曲琵琶曲，他們遇見了。他的不盡人意的官場，她的不盡人意的生活，他們的內(nèi)心那一份抑郁只有他們才懂得?！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識”道出了這場生命的遇見的壯烈。他們的遇見便是那心靈的交流，因為生命的遇見，心靈不再孤寂，因為遇見，心靈又多了一份安慰。 生命的遇見是思想的撞擊。馬克思遇見了恩格斯，他們的遇見撞擊出了光照世界的馬克思主義思想。如果沒有 這場生命的遇見，如果沒有這場思想的撞擊，世界何時才會見到共產(chǎn)主義的曙光呢？施萊登遇見了施旺，他們的遇見撞擊出了在生物學(xué)上的一個重要學(xué)說 —— 細(xì)胞學(xué)說，打開了生物界的大門，成就了一個世界性的輝煌。他們的遇見，讓他們在思想上更進(jìn)了一個高度。生命的遇見是思想的撞擊，在這場遇見之后，無論是他還是他，在思想都更進(jìn)了一步，促進(jìn)了共同的發(fā)展。 生命的遇見是靈魂的融合。那一束淡雅的菊花見證著那位使人的靈魂與大自然靈魂的融合。陶潛，面對世俗是多么的無奈，他遇見了，遇見了大自然的靈魂。他棄權(quán)貴而去，“守拙歸園田”。品一口 淡茶，于自然之中采菊，這場偉大的遇見便是靈魂的融合，他的靈魂多了一份高雅。還有那一位詩人 —— 劉禹錫，生命的遇見讓他與陋室的靈魂緊密結(jié)合，那一種傲岸的情操是世人所不能及的，一句“何陋之有”道出了無窮無盡的韻味。一場場生命的遇見，是那一個個靈魂的融合，他們的境界便更高了一層。靈魂的融合，見證了生命的遇見。無論是心靈的交流，還是思想的撞擊，還是靈魂的融合，都見證了生命的遇見，因為它們本身就是一場壯烈的遇見。唯有它們，聆聽生命的聲音。（ 55 分） 生命的遇見 高三（ 1）班賴丹庭 每一次生命的遇 見都傳承著美麗和轉(zhuǎn)折。它帶著裝滿希望的袋囊來到你的跟前，親手交給你，然后你便可在你的生命上演自己的精彩人生。 自古美女配英雄，他們的每一場生命的遇合都可謂“驚天地，泣鬼神”。養(yǎng)在深閨的玉環(huán)小女遇見她生命的伴侶，“從此君王不早朝”，她的生命彌漫著驕寵，認(rèn)為此生續(xù)然，只是不知那一次的遇合是悲慘下場的開端?！把塾位辍睙o處歸成了后人的嗟嘆！ 也許，每個人都無法預(yù)知自己生命的遇見，可人要時時警惕著，因為它可能出現(xiàn)在下一秒。在求學(xué)路上，師長無意成為你的啟蒙老師，你開啟不一樣的人生路，那是你生命的遇見。 在青年時期的林肯，曾意氣揚揚去拜訪他的老師。因為過于自負(fù)的他來到家門前，昂著頭向前踏步，不料遠(yuǎn)比他矮的門與他的腦袋親密接觸。他的老師告訴他為人便需低頭彎腰才可越過門坎。林肯至此學(xué)會了謙卑并徹底改變他的人生，一步一步地走向他治國的成功之路。林肯的巧遇正是生命的一場大的遇合。正是這個“遇”字賜予林肯人生鑰匙，打開他成就霸業(yè)的通道，之后便是迥異的人生。 每個人的生命中總會有難忘的遇見。當(dāng)你遇見了它，不要放開手，要緊緊抓住。錯過了就不會再擁有，生命的遇見是上帝特意安排的一場場巧遇，他的手藝天衣無縫。換句話說 ，它隱藏在你的不經(jīng)意之間，它需要你用智慧去尋找它。生命的遇見會平等地出現(xiàn)在每個人的生命里，善于把握的人會有不一樣的人生。 著名物理學(xué)家牛頓，他是擁有智慧的發(fā)掘者。在一個蘋果不經(jīng)意掉落在他的上，他亦能用他智慧的頭腦醒悟上帝分配給他的生命的遇見。是的，他遇見了驚動整個物理世界的牛頓 力學(xué)體系，他的人生不再簡單。他用一個蘋果在物理界創(chuàng)建了顯赫的地位。 生命的遇見，遇見生命都詮釋了它們的美麗與轉(zhuǎn)折。在那些美麗之間，它需要擁有勇力的心去（向）它們靠近。哥倫布用他勇敢的心去挑戰(zhàn)世論，無畏地踏上探 索的征途。在他的路途中巧遇了他生命的美麗遇合。至此，“新大陸”這一名字與他的生命緊緊地?fù)肀г谝黄?，世人為之贊嘆。 千百年來，生命的遇見幫助人類走過一段又一段的非凡人生路。也許，它改變的不只是一個人的生命，更應(yīng)該是無數(shù)人的世界；它傳誦的不僅僅是故事更是無數(shù)迥異的人生。我們都不應(yīng)放棄我們生命的遇見。（ 51 分） 生命的遇見 高三（ 21）班黃于夏 世間萬萬眾生，千千山水，誰能說得清我們曾經(jīng)的遇見呢？或許是在某一個陽光明媚的日子，你曾和這秀美的山水相遇；或許是在某一個細(xì)雨霏霏的日子，你 曾和這一人相遇。我想，生命的遇見會不會是一種靈魂與靈魂的契合、微笑和交談呢？ 帶著疑問，走入歷史的王國，希望能與智者相遇。遇見劃槳蕩舟、衣襟寬松、沐浴清風(fēng)的蘇子。他瞇縫著雙眼，輕輕吟誦“耳得之而為聲，目遇之而成色”的詩篇。不待我詢問，他已經(jīng)和赤壁那山、赤壁那水暢玩，儼然一個風(fēng)度少年郎。我醒悟過來，已看見他的身影消失在一片山林間。蘇子的遇見是那青山綠水，是蘇子坦蕩樂觀的靈魂與山水包容悅目的靈魂的契合與微笑。 一曲《高山流水》響徹山谷，那不是伯牙與子期嗎？白發(fā)垂在伯牙的胸前，一張琴橫在伯牙的膝上 ，而他那雙彈遍無數(shù)名曲的手正在挑撥琴弦，每一次觸、勾、刮、按，都能使子期心情愉悅地點頭打拍；每一次延長、橫掃、休止，都能讓子期安靜地凝視琴弦。難道這不是兩個靈魂在音樂中相遇嗎？友情的樂曲也在這相遇中奏起。生命的遇見論其長短嗎？不，只在乎心靈是否有共同的領(lǐng)悟，只在乎心靈相遇時是否讓彼此精神放松，自由安適。 從歷史的王國中走出，我略微明白了生命的遇見的意義。蘇子蕩舟赤壁水上，坦蕩樂觀之魂與包容開放之山水為美麗的遇見；伯牙奏響素琴舟中，熱愛音樂之魂與深悟美樂之子期亦珍貴相遇。相遇，可以是山水與人，也可以是 人與人的心靈之間。它們的相遇就像是生命中一次難得的焰火盛禮，點綴著星空，絢爛了人生。 但是，擁有了生命的遇見，就代表了我們能盡享其美妙嗎？不，我們還要學(xué)會珍惜，珍惜每一次生命的遇見。 泛舟湖中，你為一朵白蓮贊嘆不已，那就為她拍一幅美圖，相信她將成為你房間的點綴，相信這是一次高潔的蓮與心境平靜的靈魂的遇見；地鐵站前，你經(jīng)常與一個活動不方便卻樂于撿拾垃圾并丟進(jìn)垃圾箱的老人相遇，請報她以一個燦爛的笑容，相信她那樂于奉獻(xiàn)的靈魂會與你的靈魂相對話。 生命的遇見，就是靈魂的契合、微笑與對話，請珍 惜每一次相遇吧！ 生命的遇見 “你一直在我心上，如此婉轉(zhuǎn)，安靜地守望著；無論我走到世界的哪一端，閉上眼，仍聽到你呼喚?！? —— 題記 我以為在深圳遇見的那些新朋友會成為我高考后另一段新生活的開始，始料不及地，終究在我登上回信宜的列車后，劃了一個圓圓的句號，變成了生命中如花般的遇見。 “鴨子叫”是表妹取給文仟的綽號，因為表妹在聽到文仟的聲音的 他偷偷地笑著問我相不相信他已是三歲半孩子的父親。我驚詫于他的問題，久久不能平復(fù)，他如此年輕，如此快樂，怎么也不像是一個已撐起父親的擔(dān)子的人。爾后，我證實那是真的。他說：“年少犯錯，實屬無知，有些責(zé)任不得不背，你敢拋棄懷了孕的女友嗎？你敢背著輿論，昧著良心過一輩子嗎？” 聽著這些平靜的敘述，那是因為有些責(zé)任是生命不得不去承擔(dān)的，比起輿論的壓力，更讓人心臟蜷縮的是心靈上的遺憾。一如自己的高考，渾然沒有色彩的高考，大學(xué)夢如同一座失樂園，漸漸地模糊一未來的路上。 快要下班的他突然又問了一句： “你的高考成績怎么樣啦？我是不是要大出血為你慶賀了？” 只那么一瞬間，我便抬起頭，拍拍他的肩膀，笑容燦爛地說：“我還沒查。” ??在我離開深圳的前一晚，鴨子叫還是熱情地請我吃了一頓飯。他依舊笑著，露出潔白整齊的牙齒，煞是好看。 “喝了這杯酒，吃了這頓飯，咱們明年再見，再見的時候，你得上清華北大，也讓我這個朋友，一個平民百姓炫耀炫耀。”他舉起一杯酒，望著我說。 我毫不猶豫，一飲而盡，就像他所說的：把所有犯過的錯，所有留下的遺憾放進(jìn)一杯酒，喝了它，即使醉了，也有清醒的一天。 臨別時，站臺的他，眼角的魚尾紋依舊上揚。都說站臺最多傷感，生命的遇見無數(shù)，都是往事的片段，如此美好，如此地難忘。 那么，明年再見吧。 生命的遇見 高三 5 班覃敬康 走在生命的路上，每行至一個陌生的轉(zhuǎn)角，便激起一次心靈的悸動；每歷經(jīng)一場美麗的邂逅，便收獲一些珍貴的感悟。也許，遇見你，是我生命中最難忘的回憶 ??月光下，我遇見了你。你坐在鋼琴前，十指飛舞，激情四射。你是個聾子，但你相信未來未被注定，你想用最屈毅的信念，去挑戰(zhàn)生命的缺陷。你牙咬木棒，去感知琴鍵的振動，直到唇被磨破， 血一滴滴落下，卻也未曾停止。我輕輕地握住你的雙手：“你流血了 ??。”你把我推開，眼神不曾黯淡：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服！”神圣的音符在天空下回響，凝為驚世的旋律，震撼了我內(nèi)心的最深處。貝多芬，遇見你，我才明白人與命運的斗爭，需要勇氣和信念作為力量。 麥田里，我遇見了你。你久久望著夕陽，神情呆滯，默言不語。你有你自己的信仰，對這，你付出所有的愛戀。淺陋的世俗并未給你認(rèn)同，而你依然愿意做一個一意孤行的天才。你慢慢地舉起槍，將槍口頂在自己的胸膛上。我流著淚，拼命地挽留。你說：“我的作品就是我 的生命和靈魂，為了它，我甘愿失去理智和生命。”槍聲響起，驚起了一群烏鴉，血色流淌，澆開了那片最燦爛的向日葵。梵高，遇見你，我才知道人應(yīng)該為了自己的追求努力，獻(xiàn)出最真誠的一切。 狂濤中，我遇見了你。你立在船頭上，揮楫?dāng)乩?，力挽狂瀾。你出海已?jīng)有八十四天了，但你一無所獲。當(dāng)你終于叉中了一條巨大的馬林魚時，血腥卻引來了更兇猛的巨鯊，狂風(fēng)大作，雷雨交加，而你與敵人的斗爭仍然繼續(xù)，你的背影在風(fēng)暴中揮舞。我抓緊了桅桿，大喊：“放棄吧，你對付不了它的！”你沒有回頭，聲音卻滿是堅定：“人生來并不是要被打敗的，你盡可 把他消滅，就是打不敗他！”當(dāng)一切平靜下來，馬林魚只剩下一副骨頭。而你在黎明時分，滿載著晨曦回到了港灣。桑提亞哥，遇見你，我才懂得人面對打擊應(yīng)有無比的屈強，絕不低頭。 席慕容說：“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻，為這，我已在佛前求了五百年?！倍銈?，貝多芬，梵高，桑提亞哥，在生命中遇見你們，我又該如何感謝上天賜予我的感動呢？ 生生世世，只因我與你生命的相遇而燦爛。遇見你，是我最美麗的回憶 ??篇四：《遇見》作文《遇見》 她說：“浮生若夢?！辈靡话哑焉龋}滿流星隕落的不甘。 折一 枝柳條，訴盡江水東去的愁情。 點一段廉香，覆滅青杏苦澀的滋味。 燃一截紅燭，剪摘去催人淚下的芯。 譜一曲冗詞，填滿宮商角徵羽的調(diào)。 泡一盞苦茶，澆碎庭苑中葳蕤的草。 斷一根琴弦，奏彈出六弦絕世的美。 遇見她，天上飄來桂花，帶來月宮的幽涼。 遇見她，玻璃結(jié)滿了霜，仲夏有了冬的寒。 遇見她，霓虹燈止了呼吸，滿天星辰掛滿房間。 她講漫長故事，月色格外明媚。 她講相遇的故事，有滿天云彩，有銅鈴笑聲，有鮮草繽紛，有繁花似錦。 她講離別的故事，有滿池殘藕，有哀鳴鐘鼓，有枯藤老樹，有流年似水。 她講的是關(guān)于年華的故事；她講的是關(guān)于落花的故事；她講的是關(guān)于旅途的故事；她講的是關(guān)于菩提的故事 ??她是誰 ?我不知道。 只是記得，我曾經(jīng)見過她。 遇見她，在一個漆黑的夜晚。月亮很圓很亮，她乘著白幟燈般柔軟的月光來到我身邊的。不知為何，我競覺得她如此熟悉。我問她：“你是誰 ?她反問：“我是誰