【導讀】都倍感充實，收獲良多吧，立即行動起來寫一篇周記吧。參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。重新回到美麗的校園，開始了新一學期的校園生活。為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是。新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化。位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后，為你是一個騎士,擁有騎士精神，勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規(guī),籃球場上躍動著新的驕健的身影。系列動作一氣呵成。觀眾歡呼雀躍，閃耀著新的風采。開學一周了，小希一回家，就要講好多新鮮事兒給我聽呢!小希依舊當電教委員，回家還寫了工作職責和計劃，用了公文。也會由小希放到上面。生活更有條理了，學校的生活是由著小希說，咱也看不著，不過，問題是否能認真查找原因，及時糾正。升入初中后我感到再運用小學的學習方法是不適應的。

　　

【正文】 你你你你，你不想活了？???” 天啊，快來救救我我快被她的口水淹沒了，哦買嘎的?? 高中周記篇 3 古人說：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人 能做到事事淡定呢？我不知道，但我不能。 每天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在為數(shù)學題傷破腦筋時，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想知道怎樣才能趕上“隊伍”，特別是英語和數(shù)學，英語的語法我?guī)缀跬耆欢?，英語老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，但是我還是利用晚自習看語法書。我知道如果我初中多花點時間在語法上，今天的我就不會如此的清松。 以前，我養(yǎng)過一株水仙。聽人說：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我非常精心的照顧它，可是過了幾個月，水仙始終沒有開花，只是葉子逐漸長過花盆，我有時認為 我的水仙是不是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開了，我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣??” 我想：盡管現(xiàn)在的我在學習上還很疲憊，但是我堅信那束花綻放，我也一樣能成功！ 周考已經(jīng)結束了所有的科目，可是，我發(fā)現(xiàn)了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時上課我都感覺有些吃力，還有，數(shù)學，數(shù)學老師講課速度太快，有時候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的是，數(shù)學課速度太快，參考書總沒時間看完，只能一到晚自習就拼命看數(shù)學，例如：今天老師出的三道題就有一道，我們班還沒有多少人能寫出。 還有英語課，每當上英語課，我希望老師上課時少講一些語法，畢竟我們語法沒有什么好的底子，初中沒有接觸過多少語法，現(xiàn)在講那么多，我們根本就接受不了很多，語法本就是只可意會，不可言傳的一門知識。 不過，值的欣慰的是，我在一點點進步。 高中周記篇 4 與青春有關的日子里，我們懂得什么是朋友，什么是家人，什么是戀人，什么是曖昧，什么是知己。 與青春有關的日子里，我們明白了付出，明白了社會的潛規(guī)則，明白了什么都要靠自己，明白?? 與青春有關的日子里，我們告別了 單存，告別了幼稚，經(jīng)歷一些事以后，我們漸漸的長大，迎來了成熟，也迎來了孤單和憂郁。 與青春有關的日子里，有太多的無可奈何，有太多的不可思議，有太多的身不由己，有太多的感同身受，也有太多的遺憾。 與青春有關的日子里，哭過，笑過，恨過，愛過，苦過，經(jīng)歷過離別的悲傷，難忘重逢時的喜悅，又一次的離別，又一次的重逢，不知不覺得，我們習慣了。 與青春有關的日子里，我們有很多要感謝的人，有很多對不起的人，當時間一分一秒的流走，我們只能在心里感慨，在心里為他們祈禱，祝福他們。 與青春有關的哦 日子里，我們習慣了隱身，習慣宅在家里，習慣寫心情，習慣聽悲傷的歌，習慣了一切的一切，可是卻習慣不了這樣的自己。 與青春有關的日子里，有很多美好的愿望，希望家人幸福，希望有情人可以天長地久，希望，，我們一直希望著，可是這些希望，需要我們自己的努力。 與青春有關的日子里，想有很多朋友關心你，理解你，可我們總是傾聽朋友的苦水，自己的苦水只能咽在肚子里，就是這樣，你變得堅強了。 與青春有關的日子里，我們學著拿起，學著放下，學著體會人生路上的苦與樂，學著改變，學著做爸媽眼中的乖乖女，學著讓 朋友喜歡自己，學著獨立。 與青春有關的日子里，我們還是那么的年輕，那么的渴望被愛，那么的想為父母，為朋友做些什么。 與青春有關的日子里，想做一個溫暖的人，想做一個快樂的人，快樂并懂得如何快樂，不輕易流淚，不輕易悲傷。 與青春有關的日子里，認真的生活，少一點幻想，想要活的比夏天還要溫暖。 與青春有關的日子里，永遠不放棄希望。希望可以被寵溺，被心疼。希望有被保護的感覺。希望可以保護好我想保護的人。希望有一天背上行囊，和他一起流浪。希望擁有白頭偕老的愛情。希望還可以笑著告訴別人要快樂，一心一意地給他們帶去溫暖。希望還可以見到很多個過度曝光的夏天和白雪紛飛的冬夜。 我們都活在自己的青春里，漸漸的，我們成為故事里的主人公，帶著快樂，舔著傷疤，留下悲傷，夾雜著無數(shù)種的情感，都化作空氣，變成細雨，變成浮云，永遠留在我們的青春里！ 高中周記篇 5 開學的第一天，我看了一部有教 育意義的電視劇，講的是一所三流私立學校龍山高中的故事。 自開校以來，所有學生平均分只有 36 分，考上大學的幾率是 2%，而此時學校正面臨著倒閉。櫻木是一名窮困潦倒三流律師，他被派到該校處理破產(chǎn)事宜。當他來到學校以后，卻又不忍心讓學校倒閉。而一心想要成為一流律師的他決定幫助學校起死回生，不僅如此，還立志要使今年高考龍山學校能有 5 名學生考上東山這所全國聞名的一流大學。當時他的想法嚇壞了全校師生，更有人笑他異想天開。 櫻木為了實現(xiàn)自己的目標，在學校設立了以東大為目標的特訓班，并自己當起班主任。在他的 39。努力之下，終于有 6 個學生加入了特訓班。他找來了原本東大的教授來上課，并自己親自指導。終于在老師和學生的努力下， 6 個學生中有 3 個考上東大。即使如此他還是決定要離開學校，因為他和學校約定的人數(shù)是 5 個。在他離開之前，他給學生們留下了這些話：入學考試的問題，正確答案永遠只有一個。但是人生是不同的，人生的正確答案有很多個，去東大學習也好，不去東大也好，熱衷于運動也好，熱衷于音樂也好，和朋友們瘋玩也好，這些都是正確的。所以，你們不要懦怯于生存這件事，你們不要否定自己的可能性，要抬頭挺胸，堂堂正正的生活下去。 看 完這部電視劇我感觸很深，正如這位律師所說的一樣，每個人都不是笨蛋，只有認為自己是笨蛋的人，才是笨蛋。這個社會是有規(guī)則的，不能超越這個規(guī)則生活，就會一直被騙下去。而所謂的規(guī)則，是頭腦好的人制定的，這些規(guī)則都是頭腦好的人為了自己方便而制定的。聰明人能不被騙而戰(zhàn)勝規(guī)則，而笨蛋就會一直被騙吃虧輸下去，這就是社會的體系。然而，要是不想在這規(guī)則中一直被欺騙下去，方法只有一個，那就是認真學習。 高中周記篇 6 每當我乘坐公共汽車時，總會想起第一次坐公交車令人發(fā)笑的樣子。 我上二年級的時候，媽媽為培養(yǎng) 我獨立自主，讓我獨自坐公交車去外婆家。 我來到路口，緊緊握著幾枚硬幣，手心沁出汗，站在幾位等車的叔叔阿姨旁邊。一位叔叔彎下身來，笑瞇瞇地問我：“小朋友，你要去哪兒呀？”我看看他，剛要回答時，突然想起爸爸和我說過的話：外面有很多壞人，不要輕易和陌生人說話。我沒有說話。“呵呵?！笔迨逍Γ瑒傁肷斐鍪置业念^，就被我躲開，那位叔叔也尷尬地收回手。 這時，公交車來。我費力地踏上臺階，一上車，車子就慢慢地開動。我艱難地在搖晃的車廂里“舉步維艱”地挪動步伐，好不容易坐到離我最近的空座位上。 售票 員阿姨來，她親切地問我：“小朋友，你要去哪呀？”“你想干嘛？”我警惕地問?！昂呛?，因為我是售票員啊。”售票員？我在腦海里迅速搜索關于售票員的資料。哦，我想起來：“我要去我外婆家，多少錢？”“那，你外婆家在哪啊？”對哦，我外婆家在哪呀？我頓時懵?！斑@個??”好像媽媽和我說過，在哪兒呢？我絞盡腦汁地回憶著。在場的人都笑。我更加緊張。“對！”我一拍腦袋，大聲說，“我外婆家在??！” 我的座位靠著窗邊。我從上車開始到坐在位置上，一直感覺空氣很悶。我剛想打開窗戶，旁邊的人打一個響亮的噴嚏，我知道他感冒，就不開 窗。一會兒，我就感到頭昏眼花，實在撐不住，心想：天哪，我才年紀輕輕，不會就這么掛吧？這時，旁邊的人終于下車。我連忙開窗，可卻怎么也打不開，我鼓起勇氣向附近一位叔叔“求救”。叔叔幫我開窗。我連忙貪婪地呼吸新鮮空氣。 售票員阿姨走過來，對我說：“小朋友，到站！”我站起來，說聲謝謝，匆匆跑下車。 這難忘的“第一次”讓我收獲勇氣和獨立。 高中周記篇 7 今天放學回家，我一進家門就發(fā)現(xiàn)媽媽在做飯，我走進廚房對媽媽說：“今天，我當您的小助手?！眿寢屨f：“好?！? 媽媽說：“給我拿油瓶 ?！蔽覇枊寢專骸坝推吭谀模俊眿寢屨f：“左邊數(shù)第三個抽屜。”我馬上找到把油瓶拿來遞給媽媽，過了一會兒，媽媽又說：“給我拿醬油。”我說：“是，媽媽。”我又說：“在哪？”媽媽說：“右邊數(shù)第一個抽屜，”我找到了醬油遞給了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。一頓豐盛的飯菜擺上了桌子，我們?nèi)胰孙柌土艘活D。 正在媽媽準備刷碗時，我說：“媽媽，我?guī)湍闼⑼?，”媽媽說：“好?！蔽蚁仍阱伬锏?jié)M水，把碗放到鍋里用刷了刷一遍，接著把水倒掉，可是我卻發(fā)現(xiàn)油還老老實實地躺在碗里鍋里，我想不明白是什么原因，就問媽媽：“這是怎么回事？”媽媽 說：“你滴一滴洗潔精，再用鋼絲球刷一遍，最后用水沖幾遍就大功告成了。”我按照媽媽的方法做了一遍，結果真是讓我大吃一驚，所有的餐具亮潔如新。 通過當媽媽的小助手這件事讓我明白了，洗碗也不是一件容易的事，媽媽平時太辛苦了。 高中周記篇 8 我相信，不管在哪個地方，哪個家庭，都會有自己的禮節(jié)。無以規(guī)矩，何以成方圓。 在家中，無論回家還是出去，都要跟長輩打招呼。讓長輩知道你的去向，這是對長輩的尊敬，也是讓長輩放心你的安全。在跟家長說話時，一定要站有站像，坐有坐像，不可以歪七扭八的，這是 對長輩的不尊敬。在吃飯的時候，不能用筷子在桌子上敲來敲去，這樣非常不禮貌。而且要等家年齡最高的動了筷子才可以吃。對長輩們說話一定要用“您”，這樣會顯得十分尊敬，很有禮貌。這樣的孩子，大家一定都會特別喜歡，會使大家覺得，這個孩子十分有教養(yǎng)。在以后的工作中也是如此，步入社會，不能夠“橫沖直撞”的，這樣會遭到很多人的煩感。一定要虛心聽取他人的意見。在我們找工作的時候，要是十分禮貌的面對公司老板，老板肯定也會喜歡，即使你的能力不是那么頂尖。我覺得，從老板角度，他也會喜歡這樣的，也會錄取這樣的，以后方便和客戶交談。絕 對不會找一個，工作能力特別強，但是與人交際很差，滿嘴“臟”話，動不動就和客戶爭執(zhí)起來。在現(xiàn)在這種生活中，我們必須要做到有禮貌，有規(guī)矩，這樣，才可以更完美。在平時，隨口的一句“謝謝”，“您好”?！安豢蜌狻??都會讓對方覺得這人不錯，很有規(guī)矩。做一個有規(guī)矩，懂禮貌的人，在今后與人交談，和發(fā)展中都會有很好的作用、如果做人一點不踏實，滿嘴跑火車，也從不聽取他人的意見，這樣他也不會有什么朋友。 從現(xiàn)在起，尊老愛幼，虛心接受意見，展現(xiàn)出自身最好的禮節(jié)。有了良好的禮節(jié)，對自己并不是壞事，而更會使你在今后發(fā)展道路上 ，取得更多的成功。有禮真的狠重要 。有禮真的很任性 ! 高中周記篇 9 期中考試已經(jīng)結束，有得有失，感觸頗多。在不斷的反思中深感多媒體技術給課堂帶來的實效，實惠。以下是自己的幾點的反思情況。 反思一；利用多媒體技術帶領學生走出教材，走進生活。 例如在上 時，借助 FLASH 動畫，使學生能很輕松直接地理解教材上的內(nèi)容，因為新的知識被賦予新的背景，學生的興趣被激起，探究心理得到加強，進一步有利于問題的形成，使學生達到想學的境界。 反思二；學生要成為課堂的主角，多媒體技術搭平臺。 在課堂的探究活動過程中，讓學生充當探討問題的主人。從引導者到組織者的轉(zhuǎn)變，使教師在教學活動中的角色發(fā)生了根本的改變。從思維的角度講，學習的過程是一種具備發(fā)散性和創(chuàng)造性思維的過程。在教學中，教師需要對不同情況做出適時反饋，引導使之朝有利于知識建構的方向發(fā)展。 反思三，深入挖掘教材知識的內(nèi)涵，適度擴展其外延 教師在課堂教學的過程中，要充分掌握與之有關的地理知識，才能駕御整個課堂，因此教師必須針對每節(jié)課的內(nèi)容，吃準，吃透，吃深教材，并且還應該掌握與之有關的，相關聯(lián)的本學科或相鄰學科的知識， 將其適度且充分的鏈接到整個教學環(huán)節(jié)中，是一件非常困難的事情。但借助于網(wǎng)絡信息技術，則較好地解決了這個難題。誠然，百密一疏。要將這一環(huán)節(jié)做到縝密，完美，還需進一步探索，下更大的力氣。