【導(dǎo)讀】低碳生活也是一種態(tài)度，是人類返璞歸真的一種態(tài)度。這種態(tài)度以后，你會發(fā)現(xiàn)低碳的生活其實很快樂。的關(guān)于低碳生活處處可為國旗下講話，希望對大家有所幫助。今天我講話的題目是《走進(jìn)低碳生活你我共同參與》。那么人們所崇尚的低碳生活到底是什么?而造成了全球氣候變暖，破壞了大氣中的臭氧層，形成了臭氧層空洞，給我們賴以生存的環(huán)境造成了很大的危害，所以我們?nèi)祟愐獢y起手來，我們還要在飲食方面注意：少吃肉食、蛋類，多吃素食。少搭乘1次電梯，就減少的碳排放量;動力小車，這種變廢為寶的做法就為地球媽媽減輕了一份壓力。20年12月7日，聯(lián)合國氣候變化大會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_。低碳生活成為當(dāng)下的流行語。所謂“低碳”，是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量?！暗吞忌睢笔且环N低能量、低消耗、低開支的科學(xué)、因此，“低碳生活”要求的是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度，一種健康的生活方式，“低碳生活”主要解決可持續(xù)發(fā)展問題。

　　

【正文】 低碳生活首先是一種生活態(tài)度 .只要愿意 ,每一個人就可以做得到 !節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水 ,植樹 ,廢物利用 ,以步代車??點點滴滴 ,生活中的各個方面 ,都可以選擇低碳生活的態(tài)度 .低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式 .少吃反季節(jié)食品 ,代之以當(dāng)季食品 。少用一次性產(chǎn)品 ,代之以重復(fù)性用品 。少坐一天車、少坐一次電梯 ,代之騎自行車、爬樓梯 ,在降低碳排放量的同時 ,我們將擁有更健康的身心 . 為此 ,我們向全校師生發(fā)出如下倡議： ,低碳生活 ,讓我們從穿衣開始 .少買不必要的衣服 ,捐獻(xiàn)舊衣物 ,盡量手洗服裝 ,使用無磷洗衣粉 . ,低碳生活 ,讓我們從餐飲開始 .合理飲食 ,減少糧食浪費 ,盡量不用一次性筷子和餐盒 ,使用環(huán)保購物袋 ,對商品的豪華過度包裝說“不” ,. ,低碳生活 ,讓我們從起居開始 .選用節(jié)能電器 ,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào) ,夏季教室空調(diào)不低于 26℃ ,冬季不高于 20℃ ,開啟空調(diào)時 ,關(guān)閉門窗 .節(jié)約用紙 ,用布袋替代塑料袋 . ,低碳生活 ,讓我們從出行開始 .多選擇自行車、公交車或 步行 ,少乘出租車 ,私家車 . ,低碳生活 ,讓我們從循環(huán)消費開始 .分類投放垃圾 ,廢物轉(zhuǎn)化資源 ,讓消費的終點變成下次消費的起點 . ,低碳生活 ,讓我們從保護(hù)自然開始 .不吃不用野生動物和野生動物制品 ,愛護(hù)花草樹木 . 平時勤動手動腦 ,讓舊物換新顏 ,也可以實現(xiàn)“低碳” .一般家庭都有很多廢棄的盒子 ,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等 ,其實稍加裁剪 ,就可以輕松將它們廢物利用 ,比如制作成儲物盒 ,可以在里面放茶葉包之類的物品 。還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈 。喝過的茶葉渣 ,曬干做一個茶葉枕頭 ,既舒適還能改善睡眠?? “不積跬步 ,無以至千里 。不積小流 ,無以成江海 .”希望通過我們的點滴努力 ,把“低碳生活”的理念傳遞給十九中的每一個師生 .讓我們立刻行動起來 ,從現(xiàn)在做起 ,從身邊小事做起 .我們堅信 ,只要大家齊心協(xié)力 ,共同參與 ,人類的明天就一定會更加美好 !同學(xué)們 ,今天 ,你低碳了嗎 ? 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 低碳生活處處可為國旗下講話 5 早上好 !我是來自五 (7)班的吳陳墨，今天國旗下講話的主題是“低碳生活，從我做起”。 早春三月，應(yīng)是草長鶯飛 ，桃花含苞欲放的日子，但就在上周，我們還是覺得陰雨綿綿，透骨奇寒，完全沒有春天的氣息 ! 地球 這個被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球 !近年來是愈來愈不太平，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至 。暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎 ?為何大自然突然變得不再“親切” ? 這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80 年代以來，隨著人類活動的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候 變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對氣候變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。 所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。 為此，我向全校師生發(fā)出“低碳生活 ,呵護(hù)地球”的倡議： ，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。 。 ，努力做到高效、快捷。 ，環(huán)境保護(hù)見行動。 1 小時電視。 ，電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。 。 ，不搭電梯， 、多騎自行車、多乘公交車。 ，參加植樹造林活動。 同學(xué)們，三月里有許多值得我們記憶的日子： 3 月 5 日學(xué)雷鋒日子， 3 月 8 日是“國際勞動婦女節(jié)”， 3 月 12 日是植樹節(jié) ，而今天又是 消費者權(quán)益日。三月是播種的季節(jié)，是曼妙無比的日子 !正像一首歌里所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間 !”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動起來，加入到保護(hù)環(huán)境的隊伍吧 ! 低碳生活處處可為國旗下講話 第五篇：國旗下講話 低碳生活 國旗下講話 —— 低碳經(jīng)濟(jì)引導(dǎo)綠色生活 老師們、同學(xué)們，大家好： 2021 年底在丹麥召開的哥本哈根會議，旨在通過一份新的《哥本哈根議定書》，以代替 2021 年即將到期的《京都議定書》，成為約束全球溫室氣體排放的共同文件。在這次會議上，溫家寶總理代表中國承諾，將在 2020 年將單位 GDP 碳排放比 2021 年減少 40%～ 45%。他指出：“中國政府確定減緩溫室氣體排放的目標(biāo)是中國根據(jù)國情采取的自主行動，是對中國人民和全人類負(fù)責(zé)的，不附加任何條件，不與任何國家的減排目標(biāo)掛鉤。我們言必信、行必果，無論本次會議達(dá)成什么成果，都將堅定不移地為實現(xiàn)、甚至超過這個目標(biāo)而努力?！? 對中國而言，研發(fā)和推廣低碳能源技術(shù)、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)既是中國負(fù)責(zé)任大國形象的展示，也是中國在經(jīng)濟(jì)下行的背景下，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的歷史機(jī)遇所在。 低碳經(jīng)濟(jì)包括低碳發(fā)展、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)和低碳生活等經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是指在不影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提下，通過技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，降低能源和資源消耗，盡可能最大限度地減少溫室氣體和污染物的排放，實現(xiàn)減緩氣候變化的目標(biāo)，促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展。 在低碳經(jīng)濟(jì)問題上，人們需澄清一些認(rèn)識上的誤區(qū)。首先，低碳不等于貧困，不等于降低經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和人民生活水平，低碳經(jīng) 濟(jì)的目標(biāo)是低碳高增長；第二，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)不會限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展，只要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平領(lǐng)先，就符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求；第三，低碳經(jīng)濟(jì)不一定成本很高，溫室氣體減排甚至可能會幫助節(jié)省成本；第四，低碳經(jīng)濟(jì)不需等待未來，而應(yīng)開始于現(xiàn)在；第五，應(yīng)對全球變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，關(guān)乎地球上每個國家和地區(qū)，關(guān)乎每一個人。 作為中國公民和世界大家庭的一分子，我們應(yīng)當(dāng)提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，戒除以高耗能源為代價的“便利消費”嗜好，用自己的實際行動來承擔(dān)屬于自己的那一份環(huán)境 責(zé)任。 在此，我們向大家發(fā)出“綠色校園低碳生活”的倡議，并組織開展“爭創(chuàng)‘低碳生活綠色校園優(yōu)秀班級’”的活動。 阿勒泰地區(qū)二中團(tuán)委孫小敏 2021315 “綠色校園低碳生活”倡議書 200 多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排放，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。除了海平面升高、植被受到影響，地球溫度變化也給包括人類的各種物種造成了生存危機(jī)。氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。 在 這樣嚴(yán)峻的形勢下，“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，就是我們倡導(dǎo)的“低碳生活”。 節(jié)能就是最大的減碳 “低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。作為在校學(xué)生，我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習(xí)慣： 節(jié)約用紙。打印紙雙面利用；減少使用一次性紙巾的數(shù)量。 節(jié)約用電。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電。 自帶喝水杯，減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水，減少瓶裝飲料的消費。 出門購物，自帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都盡量減少使用。 多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性餐具。 廢舊物品循環(huán)利用，可以運用創(chuàng)意對廢舊物品加以改造。 在日常生活的衣食住行方面，隨時注意減少不必要的消費。關(guān)愛綠色校園 僅僅通過節(jié)約能源來減少碳排放是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要借助綠色植物的力量主動出擊 ： 積極參加植樹種草等公益活動。 關(guān)愛校園一草一木，不隨意攀折樹木，不踐踏草坪。 低碳生活 人人參與 低碳生活，對于我們來說不是能力問題，而是態(tài)度問題。一個人的力量對于整個地球或許是微乎其微，但是許許多多人聯(lián)合起來，就可以創(chuàng)造一個更好的明天！低碳生活可以讓我們的身體更健康 ,環(huán)境更優(yōu)美 ,開銷更少 ,不僅減輕自身的壓力 ,也減輕了地球的壓力，像這樣，我們何樂而不為呢？ 阿勒泰地區(qū)第二高級中學(xué)團(tuán)委 20213 1 爭創(chuàng)“低碳生活綠色校園優(yōu)秀班級”活動實施方案 讓“低碳”成為習(xí)慣，讓行動改變生活。“低碳”是一種新的視角，不過其內(nèi)核早已為人們所熟知，從身邊瑣事做起，節(jié)約能源，循環(huán)利用。改變生活，你就在改變世界。讓我們用行動把我們的校園變得更加美麗，讓我們的地球母親卸去環(huán)境污染、生態(tài)破壞的重?fù)?dān)，讓我們生活的世界更加和諧美好。 我們將在全校范圍組織“爭創(chuàng)‘低碳生活綠色校園優(yōu)秀班級’”的活動，具體活動內(nèi)容如下： 團(tuán)支部園地布置 各班以“低碳生活”為主題，布置本班團(tuán)支部園地?？梢运鸭?節(jié)約能源、循環(huán)利用的小技巧，也可以采用圖片、感想等形式展示本班“低碳”活動的過程和成果。 班級綠化行動 各班應(yīng)保證教室內(nèi)栽種的綠色植物的存活率，定時定量澆水、松土，數(shù)量建議在五盆以上。 班級綜合情況 結(jié)合學(xué)生會的監(jiān)督檢查，關(guān)注各班節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約用電、班級衛(wèi)生等方面的情況。各班將設(shè)置“低碳監(jiān)督員”，監(jiān)督員佩戴綠絲帶。 校園的環(huán)境保護(hù)計劃 在整個校園范圍內(nèi)，不亂丟紙屑，不攀折樹木，不損害公共財產(chǎn)。 評選結(jié)果將在全校公布。頒發(fā)“低碳生活 綠色校園優(yōu)秀班級”集體獎。 阿勒泰地區(qū)二中團(tuán)委 2021311