【導讀】相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧，下面是收集整理的學習。計劃10篇，希望對大家有所幫助。切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習并實現(xiàn)自己的目標。因為有計劃就不會打亂仗，就可以合。理安排時間，恰當分配精力，最終實現(xiàn)自己的目標。由父母的"重點保護"對象過渡到獨立性較強的集體生活；由老。圍較狹窄的生活環(huán)境，到置身于大學這個小社會中等等。緊張，嚴重影響了大學生的學習生活。所以我必須盡快適應大學的學。習生活，早日完成由中學到大學的過渡?？茖W與計算科學的基本理論、方法與技能，受到科學研究的初步訓練，而我所學的統(tǒng)計與精算方向主要是培養(yǎng)學生應用數(shù)學、統(tǒng)計學、工作,或在科研、教育部門從事研究和教學工作。專業(yè)核心能力是通過運籌學及應。力，能進行統(tǒng)計調查與數(shù)據(jù)分析、風險評估和風險管理。學習成績明顯下降。選擇自己感興趣的領域，向廣博而又縱深方向發(fā)展。

　　

【正文】 ，做一名合格的留學生。 遵守學校的各項制度，尊重師長，團結同學。 努力學 習，爭取以優(yōu)異的 `學習成績畢業(yè)。 最后，我期望能實現(xiàn)去新加坡讀書的愿望。懇請批準。 學習計劃篇 5 一、總則 公司是靠技術進行生產(chǎn)的，沒有過硬的技術，企業(yè)難于立足于市場，不搞好新老員工之間技術上的傳幫帶，企業(yè)的生產(chǎn)技術就難于傳承，企業(yè)也就難于生存和發(fā)展。沒有企業(yè)的紅火發(fā)展，員工就沒有利益可言。因此，全公司上下都要重視“師傅帶教徒弟”工作。 但是，目前這一工作還存在著兩方面的問題，一是少數(shù)師傅不愿意帶教徒弟，或者是不夠真心實意的帶教徒弟，大腦中還存在著“教會徒弟，餓死師傅”或“留一手”的封建觀念和思想，怕教會了徒弟，自己多了個競爭對手，威脅到自己的位子和飯碗；二是少數(shù)學徒新工人不誠心的拜師，不積極地向老師傅學習，他們要么不虛心，認為自己文化程度高，瞧不起師傅，要么懶惰，不刻苦勤奮的去學習鉆研，上進心不夠。為了解決好這一問題，特制定本管理辦法。 二、責任法則 企業(yè)的每一位員工，都有帶教學徒的責任和義務，其工資中本身都含有帶 教學徒的酬金部分，因此，帶教學徒是其不可推卸的責任和神圣的任務，拒絕不接受企業(yè)安排的帶教學徒任務者或不認真履行帶教學徒的責任的，不僅工資中的“帶徒費”不再計發(fā)，而且企業(yè)有權按規(guī)定給于處罰。 三、結對安排 項目部具體負責師傅與學徒的學教組織工作，有權給師傅下達帶教學徒的任務，師徒也可以自愿結合成教學對子，報告辦公室批準備案；一個師傅可以帶教學徒一名至多名，具體帶多少，由辦公室統(tǒng)籌安排。每位師傅必須自覺遵照公司有關規(guī)定，無條件的接受帶教學徒的工作和任務。 四、規(guī)范程序 為了規(guī)范和 嚴肅“師傅帶教徒弟”工作，師徒關系確定后，一要在全公司公布，接受監(jiān)督，二要舉行拜師納徒儀式，三要按國家勞動和社會保障部的統(tǒng)一要求，簽定“師傅帶教徒弟”協(xié)議（附后），雙方必須按照協(xié)議條款執(zhí)行，不嚴格執(zhí)行協(xié)議者，不僅承擔經(jīng)濟責任，還可能承擔行政法律責任。 五、師傅和學徒的資格、責任和要求 （一）師傅的基本條件 技術過硬，在本部門技術操作上比較精通； 思想作風過硬，為人和氣，肯于助人為樂，敢于嚴格要求，善于傳幫帶； 普通話基本過關，表達能力較好，檢查監(jiān)督及時。 （二）、師傅的主要職責 首要是傳受技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教； 幫思想，帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟； 嚴謹?shù)慕虒W作風，對學徒要嚴格要求，嚴格訓練； 要胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。 （三）、徒弟的基本要求 原則上新的年輕工人和部門的生手均視為學徒工； 徒弟必須有學藝的愿望，有相應的文化基礎，肯學上進； 尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導； 勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟； 能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務； 善于觀察，多動腦筋，及時捕捉和琢磨透技術的關鍵門道，把師傅的絕活絕技學到手； 通過學習，達到技術進步快，思想有提高，作風轉變好，安全無事故。 六、運作、考核、獎懲 為了保證學教工作扎實有效地開展，辦公室會同項目部經(jīng)常性的對學教情況進行考核，考核時間可以分月、季度、半年等，考核成績張榜公布，并注名師傅和學徒名單。（如何運用考核結果） 凡帶教學徒的師 傅公司每月發(fā)給 100 元的基本“帶徒費”，此費含在師傅工資里，凡服從公司里帶徒弟安排的均有（不考慮帶徒弟數(shù)量），不服從帶學徒安排的隨時停發(fā)（廠里沒有安排到學徒帶除外）；另外，在學徒期內(nèi)，公司按每名學徒每月工資 5%部分作為學費發(fā)給師傅；多帶學徒的多得，少帶少得，沒有帶的沒有。 學徒期一般為三個月，經(jīng)過考核不合格者，該學徒一般辭退；有進一步培養(yǎng)價值的，需要延長學徒期的，師傅提議，報經(jīng)項目部領導 同意和辦公室批準即可。在延期學教階段，師傅不得再收學費，無償?shù)睦^續(xù)帶教。 為了體現(xiàn)對師傅 的長期尊重，崇尚“一日為師，終身為父”傳統(tǒng)美德，學徒期滿后成為合格技工，仍不要忘記自己的師傅，需要在每年的年底（春節(jié)前的那個月），從工資中拿出 5001000 元奉獻給自己的簽約師傅，除非學徒本人離開本公司，否則要一貫執(zhí)行； 學徒成績在考核中名列前 10名，給師傅和 學徒各獎勵 500 元；考核成績在倒數(shù)后 2名的，扣罰師傅 300 元，處罰學徒 200元； 對連續(xù)三次所帶的徒弟考核在前兩名的師傅，獎勵師傅 1000元，并作為加工資的依據(jù)記功在檔。 每年評選一次帶教學徒工作的優(yōu)秀 師傅，給予表彰和獎勵，對于帶教的徒弟人數(shù)和滿師人數(shù)及滿師數(shù)量及合格率最高者，評授為“首席技師”（或稱為大師傅），發(fā)證書，帶徒費加倍，享受更高的待遇。 學習計劃篇 6 入學已經(jīng)接近三個月了，我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉變。三年研究生階段是人生和事業(yè)的關鍵時期，有許多重要的目標或任務需要奠定基礎或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好地完成計劃中的各項任務。特此，我就我的研究生階段做了如下規(guī)劃，還望老師能夠批評指正 ： (一 )課程安排 第一學年主要是公共課以及專業(yè)課的學習。其中第一學期公共課有政治和英語?；A課有衛(wèi)生統(tǒng)計學，分子生物及免疫學。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學安排在第二學期。 (1)公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了，而英語，因為通過了免修考試，所以我是不要求上課的。然而，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學開始到現(xiàn)在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，盡管已經(jīng)過了六級，但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會缺席，還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學英語書，每天都會堅持讀幾篇英語文章，聽 12 小時的 voa或瘋狂英語。英語貴在堅持和積累，相信我只要堅持下來總會有成效。 (2)我深知基礎課程對研究生的重要性，且由于我們的基礎課多數(shù)是沒有 課本的，所以只能靠上課認真聽講，課后自己復習，思考，查閱資料和文獻。每次上完課后，我都深感自己在基礎知識上的匱乏， 所以只能去圖書館多借幾本書來彌補自己的不足。 (3)腫瘤學課程安排在第二學期，但是考慮到進入臨床后的繁忙，學習時間會相對減少，所以我在這個學期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課，并基本把腫瘤學課本看完一遍。 (4)在課程學習時間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經(jīng)典的表達方法，把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎。 (5)準備明年的職業(yè)醫(yī)師考試，瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經(jīng)驗，制定切實可行的復習計劃，循序漸進的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目，爭取一次性通過。 (二 )掌握各種學習工具 (1)加強英語的學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面 ，時常瀏覽與專業(yè)相關、權威的英文網(wǎng)站、英文文獻或期刊，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識。 (2)多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點東西的習慣，提高自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。 醫(yī)學研究生學習計劃書 (3)熟悉并運用論文寫作工具。掌握比如 googlescholar、 PubMed等檢索的應用。雖然大學期間已通過計算機二級，但長年不用早已生疏 Word、 Excel、 PPT 等軟件的運用，現(xiàn)在需熟練掌握。 (三 )未來規(guī)劃 (1)第二學期以后就進 入臨床階段，公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段，應該是確定自己研究方向，研究選題，并且進行論文材料收集與開題寫作的時間段了，在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域知識，定出論文框架。我想在研三的時候，應該會花費很多時間在擇業(yè)方面，所以在研二的時候，就要多練練筆，多花點時間在論文上。但同時也要注重臨床技能的學習，其實我本人的最大興趣還是在臨床方面，我熱愛臨床工作，所以我會積極學習臨床中的一切知識，扎實掌握臨床技能才能做個正直的好醫(yī)生。 (2)三年級，主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論 文答辯。當然，還有重要另一方面，便是開始進行擇業(yè)的思考。如果說前幾年的基礎打得扎實，相信畢業(yè)論文和工作都不會太難，相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的。 結語： 從啟蒙到現(xiàn)在，我從來沒有寫過學習規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學習規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。以上提到的只是自己大概的一個想法，隨著學習的深入，我想這也是一個不斷完善的過程。如果落實到實踐，遇到的困難或者需要學習的還會更多，都說計劃是趕不上變化的，但是我會以此作為自己前進的總 體方向，將每個階段都落實好，踏踏實實的前進。而在前進的過程中，真誠的希望能夠得到導師的指導和幫助。 第三篇：學習計劃模板集合 【精選】學習計劃模板集合 9篇 時間一晃而過，迎接我們的將是新學任務，是時候制定學習計劃了哦。相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧，下面是收集整理的學習計劃 10 篇，希望對大家有所幫助。 學習計劃篇 1 摘要：要學習好，首先要有一個明確的學習目標，然后制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習并實現(xiàn)自己的目標。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有 計劃就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力，最終實現(xiàn)自己的目標。 關鍵字：目標制定計劃 我是剛剛跨人大學門檻的新生，生活環(huán)境和學習環(huán)境發(fā)生了重大變化。由父母的 重點保護 對象過渡到獨立性較強的集體生活；由老師的 重點培養(yǎng) 對象轉變?yōu)樽灾餍詫W習；由過去見識、交往、活動范圍較狹窄的生活環(huán)境，到置身于大學這個小社會中等等。諸如此類變化，都讓我一時難以適應，心理矛盾加劇，學習缺乏動力，人際關系緊張，嚴重影響了大學生的學習生活。所以我必須盡快適應大學的學習生活，早日完成由中學到大學的過渡。 一、對自己所學專業(yè)的基本認識 信息與計算科學是以信息技術與計算技術的數(shù)學基礎為研究對象的理科類專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎和數(shù)學思維能力，掌握信息科學與計算科學的基本理論、方法與技能，受到科學研究的初步訓練，能解決信息科學和技術與工程計算中的實際問題的應用技術型專門人才。而我所學的統(tǒng)計與精算方向主要是培養(yǎng)學生應用數(shù)學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學解決處理實際問題的能力，畢業(yè)后能夠在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析、風險評估等工作 ,或在科研、教育部門從事研究和教學工作。 該專業(yè)學制為四年，開設了數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、常微方程等專業(yè)基礎課程，還有大學英語、計算機等基礎課程，用以培養(yǎng)我們的專業(yè)基礎能力。專業(yè)核心能力是通過運籌學及應用、數(shù)學建模、數(shù)據(jù)分析、 Java 程序設計等課程的學習來具備。此外該專業(yè)還要求我通過經(jīng)濟學、應用統(tǒng)計方法、保險精算等課程的學習具備專業(yè)拓展能力，通過課程設計、畢業(yè)實習、論文、實踐、競賽等來實現(xiàn)自己的時間與創(chuàng)新能力。畢業(yè)后能有良好的數(shù)學基礎，掌握信息與計算科學的基本理論與方法，了解信息與計算科學理論、技術及應用的最新發(fā)展；有較強的計算 機應用能力，能熟練使用常用計算機高級語言及一些專用軟件，具有基本的算法分析、設計的能力及較強的編程能力；有統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析、風險評估等能力，能進行統(tǒng)計調查與數(shù)據(jù)分析、風險評估和風險管理。該專業(yè)除了要求我們通過大學思念的學習具備這些專業(yè)上的能力，還要求我們通過四年的學習具備一些生活上、工作上的基本素質及能力。要求我們具有堅定的政治方向和良好的心理素質，具有敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、團結合作的職業(yè)精神；有健康的體魄，達到國家規(guī)定的大學生體育合格標準；掌握資料查詢、文獻檢索和運用現(xiàn)代信息技術獲取信息與處理信息的基本方法，具有較強的獲取知識、更新知識的能力；有人文社會科學、自然科學以及文化藝術等方面的有關基礎知識和基本修養(yǎng)。 二、未來四年的學習目標 有一個明確的目標對做任何一件事情來說是一件很重要的事，它能使得我們事半功倍，使我們做事有個方向，不至于像一個無頭蒼蠅一樣到處亂串，最終什么也收獲不了。學習上也是一樣的，有了一個明確的學習目標后，就能有目的的去學習，學習對自己有用的有幫助的，而對于那些不是很有用處的東西就可以不用花費太多的精力。 我學習的是信息與計算科學專業(yè)（統(tǒng)計與精算方向），該專業(yè)畢業(yè)后可以在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析、風險評估等工作，也可以向統(tǒng)計師以及精算師方向發(fā)展。但是現(xiàn)在本科畢業(yè)的大學生數(shù)量過多，社會市場所提供的工作又是有限的，供少于需，對于我們的就業(yè)來