【正文】 為使公司倉(cāng)儲(chǔ)物流工作更好更合理的發(fā)展，倉(cāng)庫(kù)空間得到最大化的利用以及為企業(yè)贏得更多的資金周轉(zhuǎn)空間，以便賺取更多的利益，我將在 11 月份的 工作做如下安排。 （一）制定倉(cāng)庫(kù)管理制度、倉(cāng)管員職責(zé)及所有物料重新整體規(guī)劃 制定倉(cāng)管員工作職責(zé) 1）、物料倉(cāng)管員的工作職責(zé) 2）、半成品（自制件）倉(cāng)管員的工作職責(zé) 3）、成品倉(cāng)管的工作職責(zé) 4）、倉(cāng)庫(kù)管理制度 5）、倉(cāng)管員違規(guī)處罰條例 物料的重新整體規(guī)劃 1）、按物料的種類、規(guī)格、顏色分類分類后有利于物料配備、物料盤點(diǎn)工作 .2）、探討 abc物料分類管理方法 abc 分類法又稱巴雷特分析法。是把企業(yè)的物料按其金額大小劃分為 a、 b、 c 三類，然后根據(jù)重要性對(duì)待。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是重點(diǎn)控制，根 據(jù)金額和數(shù)量來(lái)劃分物資的重要性。（ 1）、 a類物資屬于控制的重點(diǎn)，應(yīng)該嚴(yán)格控制其庫(kù)存儲(chǔ)備量、訂貨數(shù)量、訂貨時(shí)間。在保證需求的前提下，盡可能減少庫(kù)存，節(jié)約流動(dòng)資金。（ 2）、 b類物資 可以適當(dāng)控制，在力所能及的范圍內(nèi)，適度地減少 b 類庫(kù)存。（ 3）、c 類物資 可以簡(jiǎn)單控制，增加訂貨量，加大兩次訂貨期間的時(shí)間間隔，在不影響庫(kù)存控制整體效果的同時(shí)，減少庫(kù)存管理工作的工作量。一些特別關(guān)鍵或供應(yīng)較難保障的物資，雖然占用資金不多，但需要按 a 類物資對(duì)待。 （二）、定量包裝 將批量大個(gè)體小沒(méi)有正規(guī)包裝的物料進(jìn)行數(shù)量個(gè)位化，按個(gè)體的重量求出物料的數(shù)量，協(xié)調(diào)供應(yīng)商將其按統(tǒng)一定量的包裝方式包好，以便數(shù)量的統(tǒng)計(jì)，發(fā)放。 （三）、將所有物料進(jìn)行固定庫(kù)位管理 將所有物料分配一個(gè)固定的位置，不論有沒(méi)有物料都始終將這個(gè)位置給固定物料留著，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：區(qū)域清晰、直觀，便于記憶；操作集中、方便；所需記錄少，好盤點(diǎn)，易管理。 （四）、設(shè)置物料的最高存量和最低存量 最高存量的計(jì)算方法最高存量 =??采購(gòu) （五）、嚴(yán)格控制物料的出入庫(kù) 通 過(guò)領(lǐng)料單，物料出庫(kù)單，產(chǎn)品入庫(kù)單，形成一套立體化的物料控制手段。 領(lǐng)料單、產(chǎn)品入庫(kù)單以及物料出庫(kù)單必須在每一張單上編好，生產(chǎn)指令單號(hào)以及生產(chǎn)數(shù)量。然后將這些單據(jù)一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。然后將其三種單據(jù)訂在一起，這樣便有效的控制了物料，知道了物料的用途，減少了物料的浪費(fèi)，起到了物料跟蹤的效果，加快了成品出庫(kù)的速度。也為產(chǎn)品質(zhì)量提供了有利的證據(jù)。 （六）、過(guò)期產(chǎn)品以及不合格品的處理 倉(cāng)庫(kù)呆滯品、不明狀態(tài)物品、報(bào)廢物品、不良品占用了倉(cāng)庫(kù)大量的使用面積，為了更好的擺放和管制物料，應(yīng)該將這些物料處理，以便騰出更多的地方來(lái)整理擺放合格物料。 （七）、定期做倉(cāng)庫(kù)的盤點(diǎn)作業(yè)和抽查物料數(shù)量保證物料的準(zhǔn)確性。 11 月中旬做全廠物料靜態(tài)盤存，為倉(cāng)庫(kù)建賬數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性及物料名稱唯一性提供依據(jù)，同時(shí)使倉(cāng)庫(kù)得到合理規(guī)劃和最大化利用。 以后每年根據(jù)生產(chǎn)訂單情況做二次整體庫(kù)存靜態(tài)盤存，每個(gè)月做局部動(dòng)態(tài)庫(kù)存盤存，每天做活動(dòng)物料盤存，每月由主管或財(cái)務(wù)組織抽查物料。 （八）、倉(cāng)庫(kù)的帳物卡目標(biāo)達(dá)成率要求達(dá)到 95%。目標(biāo)達(dá)成率的體現(xiàn)在： a、材料數(shù)量日流水帳作業(yè)明細(xì)帳，實(shí)際的來(lái)料數(shù)量，物料標(biāo)簽 貼紙的統(tǒng)一性，也就是每天的來(lái)料數(shù)量是否做到依實(shí)際的進(jìn)料數(shù)量入帳，每天的物料入庫(kù)是否都有明確標(biāo)示。 b、帳，物，卡的統(tǒng)一性。 c、材料數(shù)量日流水帳作業(yè)明細(xì)，月報(bào)表，盤點(diǎn)作業(yè)表，原物料庫(kù)存明細(xì)臺(tái)賬等表單來(lái)體現(xiàn)。 （九）、記錄控制 為提供符合要求和質(zhì)量管理體系有效運(yùn)行的證據(jù)而建立的記錄，應(yīng)該得到控制。編制形成倉(cāng)庫(kù)的文件程序，以規(guī)定記錄的標(biāo)識(shí)，儲(chǔ)存。記錄應(yīng)清晰、易于識(shí)別和檢索。 形成倉(cāng)庫(kù)物料盤點(diǎn)月報(bào)表。并作為文件程序予以保存。 形成倉(cāng)庫(kù)物料每日物料報(bào)表。原物料進(jìn)出明細(xì)， 材料數(shù)量日流水帳作業(yè)明細(xì)，針對(duì)當(dāng)天的物料入倉(cāng)，出倉(cāng)材料數(shù)量在帳上清楚地表現(xiàn)出來(lái)。記錄物料入倉(cāng)，出倉(cāng)的規(guī)格、數(shù)量、時(shí)間、生產(chǎn)單號(hào)，以便在物料的進(jìn)出倉(cāng)中更有效的掌控該項(xiàng)物料的現(xiàn)存狀況，為后續(xù)盤點(diǎn)作業(yè)上提供最切近的資料。針對(duì)當(dāng)天的物料入倉(cāng)，分管人員依照本公司的作業(yè)要求，用特定的物料標(biāo)示卡對(duì)已入的物料進(jìn)行統(tǒng)一的標(biāo)示處理，注明物料的名稱，規(guī)格，數(shù)量，日期等。 帳物卡月核對(duì)表：針對(duì)倉(cāng)庫(kù)中的所有原物料在每月中進(jìn)行抽點(diǎn)或全點(diǎn)。 領(lǐng)料單：是各生產(chǎn)單位的領(lǐng)料依據(jù)，嚴(yán)格控制物料數(shù)量。 物料、產(chǎn) 品出入庫(kù)單：使物料出庫(kù)日期和數(shù)量有一個(gè)真實(shí)依據(jù)。 十、倉(cāng)管員培訓(xùn) 制訂培訓(xùn)計(jì)劃定出時(shí)間組織倉(cāng)管員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。 倉(cāng)庫(kù)：賀明鏡 2021年 11月 1日 第五篇：初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表怎么寫 從一些中學(xué)了解到，有的初中生一到寒假就徹底放松，把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后；有的則把學(xué)習(xí)安排得過(guò)于緊湊。其實(shí)這些都是不科學(xué)的。建議初中生做一個(gè)寒假計(jì)劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。下面是初中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表怎么寫，歡迎閱讀。 寒假里，初中生可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，初三生利用記憶效果最佳的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段，初中生可以利用這段時(shí)間在腦海中過(guò)一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，效果會(huì)更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行，也利于提高效率。 一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)提升綜合成績(jī) 中考看的是考試總分，考生各科成績(jī)均衡很重要。初中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過(guò)來(lái)。 根據(jù)期末考試結(jié)果，初中生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并且強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問(wèn)題所在，找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能夠放松。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了。 二、錯(cuò)題的整理與復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié) 上學(xué)期的題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的，把這些題整理出來(lái)，要想進(jìn)步，這些題是非常重要的。 同時(shí)把題目歸納總結(jié)，比如題目的考察知 識(shí)點(diǎn)，解題方法，類型題有那些，改變條件自行編題等。 最后就是錯(cuò)題和不會(huì)的題一定要反復(fù)練習(xí)，錯(cuò)題不錯(cuò)為止！ 三、閱讀課外書留心作文素材 不少初中生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺得沒(méi)東西可寫。寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初中生要學(xué)會(huì)觀察生活，積累作文素材。寒假中，初中生要有意識(shí)地思考一些問(wèn)題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。 不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，比如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫 好作文有幫助。 寒假學(xué)習(xí)時(shí)間表 時(shí)間安排 6： 30— 7： 00 起床 +體育鍛煉 7： 00— 7： 30 練聽力 /背單詞 /聽新聞 7： 30— 8： 00 早餐 8： 00— 10： 00 宜做套題 /專項(xiàng)練習(xí) /知識(shí)梳理 10： 00— 10： 30休息（建議多聽音樂(lè)） 10： 30— 11： 30宜背單詞 /寫作練習(xí) 11： 30— 13： 30午餐 +午休 13： 30— 15： 00宜做套題 /專項(xiàng)練習(xí) /知識(shí)梳理 15： 30— 16： 00休息 16： 00— 17： 30宜背單詞 /寫作練習(xí) 17： 30— 19： 30晚餐 +休閑活動(dòng) 19： 30— 21： 30宜做套題 /專項(xiàng)練習(xí) /知識(shí)梳理 21： 30— 22： 30宜背單詞或需要記憶的項(xiàng)目 22： 30— 6： 30 睡覺