教育優(yōu)秀生要注意什么-資料下載頁
2025-03-18 16:50本頁面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)方面都是相對優(yōu)秀的。因此，他們的一些不足被其成績優(yōu)秀所掩飾，學(xué)生的健康成長。一些教師對他們優(yōu)點(diǎn)經(jīng)常的表揚(yáng)，也是人之常情，也是符。如果對優(yōu)秀生表揚(yáng)過“度”使。他們形成唯獨(dú)自己好，別人一概不行的想法就適得其反了。這種特殊中滋養(yǎng)虛榮心，危害就更大了。人之長，補(bǔ)自己之短。許多優(yōu)秀的班主任，都能注意及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀生。在優(yōu)點(diǎn)掩蓋下的缺點(diǎn)，對優(yōu)秀生不該有的特殊要求不遷就，不縱容。這樣就置優(yōu)秀生與其他一般同學(xué)同等位置，從而出現(xiàn)問題。取將心換心的方式，進(jìn)行深入的教育，使優(yōu)秀生心靈產(chǎn)生強(qiáng)烈的震動，求做到公平合理，這就是公平原則。無私地給與每位學(xué)生，而不能“旱澇不均”，厚此薄彼。生，照樣被她嚴(yán)肅批評。后進(jìn)生做了好事，同樣會得到她的表揚(yáng)。闊，從而使他們百尺竿頭，更進(jìn)一步。度責(zé)任心所給予的深厚的愛，體會到這是一種強(qiáng)烈的希望。中優(yōu)秀的學(xué)生，一次和學(xué)習(xí)比較困難的同學(xué)因為做游戲發(fā)生矛盾。
【正文】 很多市場最近的設(shè)計潮流，對他們的產(chǎn)品設(shè)計提供了一些非常專業(yè)、中肯的意見，還告訴他，哪家書店賣一本非常好的雜志，里面有非常有幫助性的豐富信息。他在散會后即刻去買了回來，他現(xiàn)在一直訂閱這本雜志，對他的幫助真的非常大。 “展會的一個重要功能就是獲得行業(yè)內(nèi)的信息，而參展者多是業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士。在喝咖啡閑談的時候，你能得到多少對你有用的東西！”華良對上述公司的舉止這 樣評價。他舉例說，美的在參加科隆家電展時，在展位內(nèi)辟了一塊地方，布置了一個小廚房，為參觀者提供咖啡、點(diǎn)心，氣氛因為這小小的道具而非常和諧、熱鬧。這種布置的花費(fèi)并不大，但營造的氛圍卻非常好。 參展人員：注重自身形象 一般私營企業(yè)主經(jīng)常是一個人獨(dú)自參展，到參展地后聘請一位懂中、英文的當(dāng)?shù)胤g，他們這樣做的目的也許是為了節(jié)省費(fèi)用。但算一下帳就知道，在費(fèi)用上并不會節(jié)省多少。一個人參加展會的機(jī)票、住宿的費(fèi)用加起來需要 1,000 多美金，而在當(dāng)?shù)仄刚埛g一天的費(fèi)用也要100 美金左右。而和客戶溝通的時候，翻譯與自己的懂英語 的業(yè)務(wù)員差別是很大的。最壞的結(jié)果是，翻譯日后自己開公司，與你聯(lián)系過的客人都被她給搜羅走了，這樣的話，你吃的虧就大了。 參展人員的表現(xiàn)也是影響展會成敗的一個重要因素。華良說，他經(jīng)常看到中國的參展人員在自己的展位上，懶散地坐在椅子上，雙腳放在桌子上，還抽煙。“這樣的表現(xiàn)，首先是不敬業(yè)，不尊重別人，怎么能吸引別人到你的展位來呢？”他建議在這種很商業(yè)的環(huán)境中，參展人員要講究著裝、儀表，談吐得體。在展會上，吸引客人的除了產(chǎn)品外，還有你 —— 即將成為他生意伙伴的人。 轉(zhuǎn)變觀念：展覽不是展銷 華良有一個很特別的觀點(diǎn)，“展覽 并不是展銷”。出口商雖然參展的最終目的是為了找買家，拿定單。但不能太急功近利，以一次展會簽了多少定單來評價參展成績。他介紹，就像電子展上有一些世界知名品牌如西門子，他們參展并不全是為了在展場上直接銷售，而是將自己最新的產(chǎn)品、以最令人信服的形式展示給業(yè)內(nèi)人士。廣州晶華電子到現(xiàn)在外銷渠道非常固定，他們參展已不再是為了找買家、簽定單。而是到場將公司的發(fā)展?fàn)顩r昭示給新老買家，讓他們對公司的實力充滿信心。 電子貿(mào)易時代展會能夠依舊長盛不衰的原因是可以實現(xiàn)人與人面對面的交流、人與產(chǎn)品的直接接觸。而生意是在這種感情積累中 慢慢發(fā)展成長起來的。除了在展場展示自己最好的形象外，展后和客人的溝通、聯(lián)絡(luò)也是展會的延伸。新結(jié)識的客人會先下樣單，看你的產(chǎn)品和你的服務(wù)水平后，再慢慢擴(kuò)大你們的業(yè)務(wù)合作。所以，展會的效果會在你回國以后的進(jìn)一步工作中慢慢體現(xiàn)出來。 瞿小姐比喻展會的效果說，展會不會像一把大火，馬上讓你的生意紅火起來，它是一個慢慢加溫的過程。她在科隆五金展上直接的收獲是，有 3 個客戶已經(jīng)開始下單。而她自己認(rèn)為最大的收獲是，她得到了第一手的關(guān)于歐洲市場需求的信息，確定了以后有針對性的市場策略。 結(jié)語：目前，世界知名展會的展位非常緊俏， 主辦機(jī)構(gòu)會根據(jù)國家的行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分配展位，而且展館內(nèi)的展位有正有偏，主辦機(jī)構(gòu)又為了維護(hù)自己的整體形象水平，會將檔次低、沒有經(jīng)過設(shè)計裝飾的展位分配到邊角位置。很多中國公司的展位因為面積不夠大、設(shè)計布置簡陋而導(dǎo)致申請不到很好的位置。華良在為一些公司申請好的展位的時候，必須提供展位的設(shè)計草圖，經(jīng)過審核后，才可能被批準(zhǔn)。所以，中國出口企業(yè)都應(yīng)該更加注重展位設(shè)計形象和自身形象，以提高中國展團(tuán)的在世界展會中的層次，達(dá)到最佳的參展效果。 第五篇：教案要注意什么 要從知識技能和心理情感兩個方面去分析。學(xué)生的理解能力、知識水平肯定有所差異。分析這種差異并以此為基礎(chǔ)制定教學(xué)策略特別是課堂導(dǎo)入的策略。試圖抓住學(xué)生活環(huán)境、心理特征，并在此基礎(chǔ)把我學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。對與筆者曾經(jīng)一年前寫過的一個搜索技巧的教案，就完全忽視了學(xué)生的起點(diǎn)水平問題，自以為對中學(xué)生心理有一定的了解，覺得他們能夠通過短時間的交流迅速彌補(bǔ)差異，實則是完全錯誤的。 任何一節(jié)課堂的教學(xué)不可能是獨(dú)立的，必定是存在于某個單元環(huán)節(jié)中，所以首先要簡要說一下這個單元的情況，課程進(jìn)度到了這個單元的哪一步，以及這節(jié) 課內(nèi)容的內(nèi)容會對以后教學(xué)起到了什么鋪墊的作用。在《圖片夢工廠 —— 照片變畫像》的教案中，教師對教材進(jìn)行了一個宏觀的描述，甚至對教材內(nèi)容提出了自己的看法，并依托于這種對教材的獨(dú)特理解制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃。 信息技術(shù)課一般分為理論課和實驗課下面這個案例雖然得了一等獎（《多重選擇語句》），但是還是感覺教學(xué)目標(biāo)設(shè)定得過多。 一般以布魯諾的教學(xué)目標(biāo)說分類，寫 13 個教學(xué)目標(biāo)，要求簡潔、明了 a)引入：從學(xué)生熟悉、感興趣的東西或者學(xué)生的地區(qū)生活環(huán)境入手、動腦筋，激 發(fā)學(xué)生興趣；盡量與上節(jié)課的內(nèi)容建立聯(lián)系，使得知識有連貫性。案例： b)講課以及任務(wù)布置（根據(jù)具體課程情況）：其中要涉及到時間安排等問題。 c)教具：信息技術(shù)課大多數(shù)是在多媒體教室進(jìn)行的，所以最直接的教具就是廣播后的學(xué)生面前的電腦屏幕。
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