【導(dǎo)讀】［作者簡(jiǎn)介］韓光龍、男、漢族，1961年10月出生，中共黨員。任中共泗水縣委黨校副校長(zhǎng)、高級(jí)講師。分管教學(xué)科研工作，從事馬。刊發(fā)表黨的建設(shè)方面的論文十余篇，多次榮獲優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。強(qiáng)執(zhí)政黨先進(jìn)性建設(shè)的核心，是黨安身立命之本。黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)指。黨在國(guó)家和社會(huì)政治生活中的地位和作用，是黨的階級(jí)性和。先進(jìn)性的必然要求?！叭齻€(gè)代表”重要思想則集中說(shuō)明了黨的根本立場(chǎng)。我們黨建設(shè)成為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。進(jìn)一步增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，們黨是在馬克思列寧主義指導(dǎo)下建立的黨，從誕生之日起就明確指出，中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨。1989年蘇聯(lián)解體、東歐劇變，共產(chǎn)黨相繼失去執(zhí)。目的是建立民主社會(huì)主義”，改變了黨的顏色，最終導(dǎo)致分裂。表大會(huì)通過(guò)的新黨綱和黨章中，將黨改名為社會(huì)黨。表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。在當(dāng)今世界各類政黨中，公開(kāi)聲明自

　　

【正文】 心組的學(xué)習(xí)不斷走向經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。黨的十四大召開(kāi)后，根據(jù)中央和省、市委的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組的建設(shè)。黨委在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)制度》，就中心組的主要任務(wù)、學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等作出規(guī)定，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃每?jī)稍聡@一個(gè)專題，結(jié)合學(xué)校工作，進(jìn)行一次學(xué)習(xí)、調(diào)研活動(dòng)。1997 年 11 月學(xué)校第八次黨代會(huì)閉幕后，又對(duì)《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)制度》進(jìn)行了修訂。黨委理論中心組學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)的特點(diǎn)：一是堅(jiān)持制度，精心組織，每次學(xué) 習(xí)確定中心內(nèi)容和議題，安排好中心發(fā)言人，準(zhǔn)備必要的參考材料，保證學(xué)習(xí)順利進(jìn)行；二是學(xué)習(xí)時(shí)圍繞中心，突出重點(diǎn)，及時(shí)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策，圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的中心工作和重大問(wèn)題集中學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想；三是把學(xué)習(xí)和調(diào)研結(jié)合起來(lái)，中心組成員經(jīng)常深入到教學(xué)、科研第一線，了解學(xué)校建設(shè)中需要重點(diǎn)解決的突出問(wèn)題，在學(xué)習(xí)研討中找到解決問(wèn)題的方法，從而有效地推動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。 黨委把中層領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的思想理論建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要議題，長(zhǎng)期堅(jiān)持中層領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)班制度和理論學(xué)習(xí)班制度。即每名現(xiàn)職副處級(jí)以上 領(lǐng)導(dǎo)干部每年要參加一次黨校干部理論學(xué)習(xí)班，每學(xué)期參加一次黨委在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前舉辦的干部培訓(xùn)班。在 1996 年 4 月重新修訂執(zhí)行的《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)制度》中，增加了成立中層領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)中心組的內(nèi)容，要求各單位以黨總支或直屬黨支部為單位有計(jì)劃地進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，并作為中層領(lǐng)導(dǎo)班子考核的基本內(nèi)容之一。黨委理論學(xué)習(xí)中心組和中層干部的學(xué)習(xí)為全校師生學(xué)習(xí)鄧小平理論樹(shù)立了良好榜樣，推動(dòng)了全校學(xué)習(xí)鄧小平理論的深入開(kāi)展。 二、黨校的建立和發(fā)展遼寧大學(xué)黨校是在原業(yè)余黨校的基礎(chǔ)上于 1991年 3 月 19日正式成立的。黨校的任務(wù)是 系統(tǒng)地培訓(xùn)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、提高他們的思想理論水平，并配合黨委組織部門(mén)做好入黨積極分子和黨員的培訓(xùn)。為保證黨校工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)黨校的領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校黨委書(shū)記冷紹哲首任校長(zhǎng)， 1995年 9月后由黨委書(shū)記張述禹兼任校長(zhǎng)，黨委宣傳部部長(zhǎng)和組織部部長(zhǎng)兼任副校長(zhǎng)。設(shè)立黨校辦公室，學(xué)校為黨校配備了專職干部和必要的教學(xué)設(shè)備，并撥出專門(mén)經(jīng)費(fèi)。黨校認(rèn)真貫徹黨委關(guān)于辦好黨校的指示，不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 19961997 年經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，三易其稿，制定了《遼寧大學(xué)黨校工作實(shí)施辦法》。提出黨校是學(xué)校黨委對(duì)黨員、干部和入黨積極分子進(jìn)行教育 與培訓(xùn)的專門(mén)機(jī)構(gòu)，主要進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論教育，歷史知識(shí)特別是中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷史教育，黨的基本知識(shí)和路線、方針、政策教育，愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、管理知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)教育等，并對(duì)班次、教學(xué)、學(xué)員管理、隊(duì)伍建設(shè)等做了明確的規(guī)定，初步形成了黨校工作制度化、教學(xué)規(guī)范化和管理科學(xué)化。實(shí)行“小核心、大外圍”的管理方式，聘請(qǐng)校內(nèi)的優(yōu)秀教師和政治素質(zhì)好、有經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生輔導(dǎo)員作為黨校的兼職教師和兼職輔導(dǎo)員。黨校已成為學(xué)校思想理論建設(shè)的重要陣地。 培訓(xùn) 干部是黨校的一項(xiàng)重要職責(zé)。干部理論培訓(xùn)班堅(jiān)持以《鄧小平文選》為主要教材，實(shí)行課上講授、課下輔導(dǎo)與課后自習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與討論交流相結(jié)合，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上則把鄧小平理論的基本觀點(diǎn)與黨在一個(gè)時(shí)期的任務(wù)和戰(zhàn)略部署、與學(xué)校的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，收到了較好的效果。黨校對(duì)干部學(xué)習(xí)實(shí)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，建立并不斷完善了考勤制度和考核制度，參加學(xué)習(xí)的處級(jí)干部在學(xué)習(xí)結(jié)束后能夠按要求結(jié)合實(shí)際寫(xiě)出心得體會(huì)文章，連同考核表存入組織部干部考核檔案；科級(jí)干部則分別存人組織部或人事處干部考核檔案，作為考核其表現(xiàn)的重要方面之一。從 1991 年 4 月舉辦第一期干部理論培訓(xùn)班到 1997 年 12 月，黨校共舉辦處級(jí)干部理論培訓(xùn)班 9 期，參加學(xué)習(xí) 911人次，黨支部書(shū)記理論培訓(xùn)班 1 期，參加學(xué)習(xí) 120 人；科級(jí)干部理論培訓(xùn)班 l 期，參加學(xué)習(xí) 91人。好范文版權(quán)所有 對(duì)黨員和入黨積極分子進(jìn)行教育和培訓(xùn)，是黨校教學(xué)的重要內(nèi)容。從黨校成立起，就對(duì)要求人黨的積極分子 (包括學(xué)生和教工 )進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和嚴(yán)格的要求與管理。在教學(xué)內(nèi)容上，根據(jù)中組部的要求，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、黨的綱領(lǐng)、黨的宗旨、黨員的條件等教育，使其進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀和人生觀， 堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。從 l994 年起，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)黨員和入黨積極分子的教育方式進(jìn)行改革和探索，在繼續(xù)辦好入黨積極分子培訓(xùn)班的同時(shí)，開(kāi)始在有入黨愿望的青年學(xué)生中舉辦知黨愛(ài)黨學(xué)習(xí)班，進(jìn)行黨的光輝歷史教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育；同時(shí)舉辦預(yù)備黨員培訓(xùn)班，要求所有預(yù)備黨員在轉(zhuǎn)為正式黨員之前須經(jīng)黨校培訓(xùn)，進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育和做合格共產(chǎn)黨員教育。這樣，就形成了知黨愛(ài)黨班、入黨積極分子班和預(yù)備黨員班的“三步走”的教育模式。在管理上堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，認(rèn)真考察。知黨愛(ài)黨班學(xué)習(xí)結(jié)束后要寫(xiě)出心得體會(huì)；入黨積 極分子班經(jīng)閉卷考試入學(xué)，學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)則進(jìn)行閉卷結(jié)業(yè)考試，不合格者重修；預(yù)備黨員班學(xué)習(xí)結(jié)束后也要寫(xiě)出學(xué)習(xí)總結(jié)。通過(guò)系統(tǒng)教育和嚴(yán)格管理，保證了發(fā)展黨員的質(zhì)量。黨校成立以來(lái)，共舉辦知黨愛(ài)黨學(xué)習(xí)班 6 期，培訓(xùn)學(xué)員 5581 人；舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班 41 期，培訓(xùn)學(xué)員 2261 人；舉辦預(yù)備黨員培訓(xùn)班 7 期，培訓(xùn)學(xué)員 703 人。 三、普及法律知識(shí)為提高人民群眾的法律意識(shí)和思想素質(zhì)，保證和推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，中共中央、全國(guó)人大常委會(huì)于 1985 年作出在全體公民中普及法律知識(shí)的決定。我校高度重視這項(xiàng)工作，并使其與教 學(xué)、科研等工作相結(jié)合，至今已順利完成“一五”、“二五”普法任務(wù)，正在進(jìn)行“三五”普法，推進(jìn)依法治校的工作。 在 19851990 年的第一個(gè)五年普法工作期間，我校被確定為省、市、區(qū)普法工作的試點(diǎn)單位。這期間，學(xué)校成立了普法宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室 (辦公室設(shè)在黨委宣傳部 )，建立了普法宣傳教育隊(duì)伍，印發(fā)宣傳材料和書(shū)籍，組織輔導(dǎo)和講座，進(jìn)行考試和考察。通過(guò)工作提高了師生學(xué)法、守法的意識(shí)，學(xué)校被評(píng)為省、市的法制宣傳教育先進(jìn)單位。從 1991 年下半年起，按照全國(guó)人大《關(guān)于向全體公民普及法律常識(shí)的第二個(gè)五 計(jì)劃》和省、市的部署，開(kāi)始進(jìn)行“二五”普法教育。在“一五”普法工作基礎(chǔ)上，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)隊(duì)伍，把法律知識(shí)和法律意識(shí)教育同思想理論建設(shè)相結(jié)合，同各項(xiàng)工作相結(jié)合，同推進(jìn)學(xué)校事業(yè)相結(jié)合。到 1995 年完成了 16 部專業(yè)法的宣傳教育，有關(guān)部門(mén)和單位還結(jié)合工作和專業(yè)選學(xué)了 38 個(gè)專業(yè)法。這期間，著重進(jìn)行了鄧小平民主法制思想的教育和《憲法》的教育，特別是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)習(xí)專業(yè)法?！督逃ā泛汀督處煼ā肥恰岸濉逼陂g的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。黨委于 1994 年 1 月 4 日作了《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹＜教師法＞的安排意見(jiàn)＝，決定把維護(hù)廣大教師的合法權(quán)益， 保障教師的應(yīng)有待遇和社會(huì)地位，同加強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范化管理、確保教師整體素質(zhì)不斷提高相結(jié)合，并堅(jiān)持對(duì)《教師法》的貫徹實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督檢查。為推動(dòng)依法治校，各單位都選學(xué)了一些專業(yè)法。如財(cái)務(wù)部門(mén)組織學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法、審計(jì)法、稅法、企業(yè)財(cái)務(wù)通則、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等，出版社、學(xué)報(bào)等單位組織學(xué)習(xí)出版法、著作權(quán)法等，有效地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。 1996年學(xué)校被授予沈陽(yáng)市“二五”普法依法治理先進(jìn)集體。 從 1996 年起，學(xué)校開(kāi)始了“三五”普法和依法治理工作?！叭濉逼辗ㄟm應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，把法制宣傳教育同深化高等教育管理體制改革、強(qiáng)化學(xué)校 管理、建設(shè)文明校園相結(jié)合，通過(guò)深入學(xué)習(xí)鄧小平民主法制思想，宣傳依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的戰(zhàn)略構(gòu)想，依法規(guī)范教學(xué)、科研、管理和各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益，保護(hù)教職工利益。為廣泛開(kāi)展普法工作，學(xué)校從 1996 年起，每年 56 月舉行一次“法制活動(dòng)周”?！盎顒?dòng)周”由黨委宣傳部、法律系、法學(xué)所主辦，法律系學(xué)生會(huì)、法學(xué)社積極參加，以“學(xué)法、知法、守法、用法”為主題，集中一段時(shí)間，進(jìn)行法制講座、專題報(bào)告、普法調(diào)查、普法下鄉(xiāng)、模擬法庭、法制沙龍等活動(dòng)，收到良好效果。沈陽(yáng)市司法局在全市推廣了“法制活動(dòng)周”的做法。 1997 年 12 月我校被評(píng)為沈陽(yáng)市”三五”普法、“依法治理”先進(jìn)集體。 四、加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理針對(duì)我校是綜合性大學(xué)，人文社會(huì)科學(xué)實(shí)力較強(qiáng)，校內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)、文化活動(dòng)頻繁的特點(diǎn)，黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央和國(guó)家教委就加強(qiáng)高等院校黨的建設(shè)和思想政治工作的各項(xiàng)決定，落實(shí)歷年來(lái)全國(guó)高校黨建工作會(huì)議精神，把加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理作為黨的思想理論建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容常抓不懈。 從 1990 年起，我校是每年參加全國(guó)高校黨建工作會(huì)議的 100 所高校之一，是省屬高校惟一的一所。我校黨委主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。 1990年主持工作的黨委副書(shū)記陳引穎參加全國(guó)高校第一次黨建工作會(huì)議，1991 年、 1992 年、 1993 年、 1995 年黨委書(shū)記冷紹哲連續(xù)參加了第 二、第 三、第 四、第五次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議， 1997 年黨委書(shū)記張述禹參加了第六次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議。會(huì)上匯報(bào)了學(xué)校黨建情況，擴(kuò)大了學(xué)校的影響。 根據(jù)高校黨建會(huì)議精神和在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，黨委于 1992 年作出了《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一管理的具體意見(jiàn)》，共 10條； 1993 年 11 月 30 日，黨委又作出了《關(guān)于加強(qiáng)校園宣傳文化活動(dòng)管理的暫行意見(jiàn)》，共六 6 條。這兩個(gè)《意見(jiàn)》貫徹落實(shí)中共遼寧省委宣傳部、遼寧省教委聯(lián)合發(fā)布的 1990 年第 19 號(hào)文件的精神，規(guī)定“黨委宣傳部是學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的部門(mén)，對(duì)全校的政治、思想和道德、文化建設(shè)負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任”。針對(duì)我校實(shí)際，《意見(jiàn)》對(duì)出版社、學(xué)報(bào)、高等教育研究、校報(bào)、內(nèi)部資料、宣傳欄 (板 )、學(xué)生社團(tuán)、報(bào)告講座、廣播影 視等的管理工作提出了具體的意見(jiàn)，規(guī)定禁止任何單位和個(gè)人在校內(nèi)利用宣傳輿論工具從事商業(yè)宣傳或進(jìn)行其他商業(yè)性活動(dòng)。兩個(gè)《意見(jiàn)》的下發(fā)和實(shí)施，對(duì)保證校內(nèi)宣傳文化活動(dòng)方向正確、高雅文明、生動(dòng)活潑，對(duì)學(xué)校輿論工作和宣傳活動(dòng)井然有序、健康發(fā)展，都起了良好的作用。 為貫徹全國(guó)和遼寧省宣傳思想工作會(huì)議的精神，黨委于 1994 年 4 月15 日召開(kāi)了我校宣傳思想工作會(huì)議。黨委提出：我校宣傳思想工作的根本指針是堅(jiān)持鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線，用這個(gè)根本指針指導(dǎo)全部工作，保證宣傳思想工作的正確方向。會(huì)議明確宣傳思 想工作的任務(wù)是：①用鄧小平理論武裝黨員和師生員工是宣傳思想工作的首要任務(wù)；②做好深入細(xì)致的思想政治工作，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；②正確把握輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)輿論宣傳工作；④適應(yīng)新形勢(shì)的要求，不斷改進(jìn)宣傳工作的方式和方法。 黨委十分重視《遼大校報(bào)》的建設(shè)。 1993 年《遼大校報(bào)》由原來(lái)的鉛版印刷改為膠版印刷；其質(zhì)量得到提高。 1996 年 7 月 15 日，黨委書(shū)記張述禹對(duì)《校報(bào)》批示，要求《校報(bào)》圍繞學(xué)校的中心工作，及時(shí)反映黨委、行政一個(gè)時(shí)期的重要工作部署和重要工作的落實(shí)情況，尤其是要利用好第一版，要寫(xiě)好“評(píng)論”。 1997 年，根據(jù)省新聞出版局和省教委整頓內(nèi)部資料通知的要求，經(jīng)批準(zhǔn)，校報(bào)更名為《遼寧大學(xué)》，其辦刊宗旨不變。 1998 年 1 月，《遼寧大學(xué)》第 l 期正式出刊。此外，還加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)和學(xué)校內(nèi)部資料的管理。截至 1997 年年底，全校有學(xué)生社團(tuán) 42 個(gè)，各種內(nèi)部資料 17 種。 五、積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)好范文版權(quán)所有 1990 年以來(lái)，國(guó)家教委和省教委相繼作出高等學(xué)校校園秩序管理和高校“文明校園”建設(shè)的決定；黨的十四屆六中全會(huì)作出了《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》。學(xué)校認(rèn)真貫徹中央和省、市委的決定，加強(qiáng)文明校園建設(shè)， 開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。為落實(shí)黨的十四屆六中全會(huì)精神， 1996 年 10 月至 1997 年 1 月，黨委組織力量進(jìn)行精神文明建設(shè)調(diào)研，以此為基礎(chǔ)制定《遼寧大學(xué) 19962021‘年社會(huì)主義精神文明建設(shè)規(guī)劃》，并于 1997 年 3 月 6 日下發(fā)實(shí)施?！兑?guī)劃》確定了我校精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想、原則和任務(wù)，確定“九五”期間主要開(kāi)展以鄧小平理論為中心的思想理論建設(shè)，以“三盲人”為中心的職業(yè)道德建設(shè)，以“兩課”為主渠道的德育建設(shè)，以樹(shù)立良好校風(fēng)為中心的校園文化建設(shè)。本著長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與當(dāng)前任務(wù)相結(jié)合，《規(guī)劃》決定 1997 年我校在精神文明建設(shè)方面 重點(diǎn)抓好 10 件事：①開(kāi)展讀書(shū)學(xué)法活動(dòng)。組織全校師生重點(diǎn)學(xué)好《鄧小平文選》第三卷、《鄧小平同志論社會(huì)主義精神文明建設(shè)》和觀看大型電視文獻(xiàn)紀(jì)錄片《鄧小平》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》。②開(kāi)好鄧小平理論課。編寫(xiě) 1 部教材，出版 1 本論文集。辦好“中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究中心”和“遼寧省馬克思主義理論課教師培訓(xùn)基地”。②優(yōu)化環(huán)境。治理“四亂”：禁止亂貼、亂畫(huà)、亂放、亂扔；管理好“四門(mén)”：兩個(gè)南大門(mén)和東、西兩個(gè)大門(mén)；全面改善衛(wèi)生狀況，對(duì)舊樓粉刷、噴涂，使校園環(huán)境有明顯改觀。④在新圖書(shū)館內(nèi)建設(shè)歷史博物館、自然博物館和遼 大文庫(kù)。⑤修訂干部、教師、工人職業(yè)道德規(guī)范。機(jī)關(guān)繼續(xù)開(kāi)展“公仆杯”競(jìng)賽，切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)；提高工作質(zhì)量，提高服務(wù)水平，提高工作效率。教師為人師表，規(guī)范教學(xué)；后勤開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明窗口單位”活動(dòng)。⑧抓好學(xué)生“文明禮儀建設(shè)”。通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生在教室等公共場(chǎng)所不吸煙，做到不酗酒，不講臟話，杜絕不文明行為。⑦建立 10 個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。