【導(dǎo)讀】老師像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。那么你對自己實習(xí)教師的工作還。心整理的教師頂崗實習(xí)個人鑒定表,希望可以幫到你哦!我覺得如此短暫,意猶未盡。從一個懵懵懂懂、謹慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師。給出了任務(wù)的師范生到一個可以獨當(dāng)一面、主動給予建議的實習(xí)教師,這兩個月對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實習(xí)內(nèi)容包括兩大。在原任任課指導(dǎo)老師趙老師和班主任。楊老師的悉心指導(dǎo)和幫助下,我很好的完成了教育實習(xí)的任務(wù)。經(jīng)驗,認真?zhèn)湔n,用心修改教案,與指導(dǎo)老師趙老師仔細核對教案,改正,爭取在下堂課中進行改善。消化所學(xué)的知識,高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。熱心真誠、平等的。在班級管理方面,我積極主動投身到班級各個方面。在兩個星期的督促、勸解拖沓的學(xué)生過關(guān)之后,取得。取得明顯的進步。實習(xí)對于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關(guān)重要的。理解,讓學(xué)生掌握。