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正文內(nèi)容

憲法與大法官釋憲之-資料下載頁

2025-05-13 23:32本頁面

【導(dǎo)讀】夏允方,因兩次資格考試不及格,遭校方退學(xué)。反憲法規(guī)定的法律保留原則,因此提出釋憲聲請(qǐng)案。民國(guó)85年11月7日參加「碩士候選人資格考。86年3月26日複試該科目成績(jī)?yōu)?6分。點(diǎn)報(bào)請(qǐng)教務(wù)處予以退學(xué)處分。86年6月19日夏允方向校方提出申訴以資救。86年8月1日夏允方向教育部提起訴願(yuàn)在案。86年11月8日教育部來文告知延期一次後,逾五個(gè)月仍未為決定。88年9月18日因行政法院駁回原告之訴,依。92年7月25日司法院大法官會(huì)議作成釋字第。563號(hào)解釋指出,大學(xué)為確保學(xué)位授予之水準(zhǔn),自訂取得學(xué)位資格條件,屬大學(xué)自治範(fàn)圍,覆核無異者,由各該大學(xué)或獨(dú)立學(xué)院授予碩士學(xué)位。「學(xué)位授予法」未修正前,教育部已發(fā)函表示,學(xué)。予法及其施行細(xì)則規(guī)定之行政處分所侵害,碩士學(xué)位之頒授依中華民國(guó)八十三年四月二十七日修正公布。正公布之大學(xué)法未設(shè)明文。一定標(biāo)準(zhǔn)或品行有重大偏差之學(xué)生予以退學(xué)處分,大學(xué)教育事項(xiàng),固得制定法律予以適度之規(guī)範(fàn),惟大學(xué)於合理範(fàn)圍內(nèi)仍享有自主權(quán)。

  

【正文】 人民健全人格、民主素養(yǎng)、法治觀念、人文涵養(yǎng)、強(qiáng)健 體魄及思考、判斷與創(chuàng)造能力,並促進(jìn)其對(duì)基本人權(quán)之尊重、生態(tài)環(huán)境之 保護(hù)及對(duì)不同國(guó)家、族群、性別、宗教、文化之瞭解與關(guān)懷,使其成為具 有國(guó)家意識(shí)與國(guó)際視野之現(xiàn)代化國(guó)民。 為實(shí)現(xiàn)前項(xiàng)教育目的,國(guó)家、教育機(jī)構(gòu)、教師、父母應(yīng)負(fù)協(xié)助之責(zé)任。 ? 第 8條教育人員之工作、待遇及進(jìn)修等權(quán)利義務(wù),應(yīng)以法律定之,教師之專業(yè)自 主應(yīng)予尊重。 學(xué)生之學(xué)習(xí)權(quán)及受教育權(quán),國(guó)家應(yīng)予保障。 國(guó)民教育階段內(nèi),家長(zhǎng)負(fù)有輔導(dǎo)子女之責(zé)任;並得為其子女之最佳福祉, 依法律選擇受教育之方式、內(nèi)容及參與學(xué)校教育事務(wù)之權(quán)利。 學(xué)校應(yīng)在各級(jí)政府依法監(jiān)督下,配合社區(qū)發(fā)展需要,提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)位授予法 ?第 4條大學(xué)雙主修學(xué)生,修滿本學(xué)系及他學(xué)系應(yīng)修學(xué)分者,得分別授予學(xué)士學(xué)位 ?第 6條大學(xué)研究所碩士班研究生,完成碩士學(xué)位應(yīng)修課程,提出論文,經(jīng)碩士學(xué)位考試委員會(huì)考試通過者,授予碩士學(xué)位。藝術(shù)類或應(yīng)用科技類研究所碩士班研究生,其論文得以創(chuàng)作、展演連同書面報(bào)告或以技術(shù)報(bào)告代替。碩士學(xué)位考試委員會(huì)置委員三人至五人,由校長(zhǎng)遴聘之。 大學(xué)法 ?第 1條 大學(xué)以研究學(xué)術(shù),培育人才,提升文化,服務(wù)社會(huì),促進(jìn)國(guó)家發(fā)展為宗旨 。大學(xué)應(yīng)受學(xué)術(shù)自由之保障,並在法律規(guī)定範(fàn)圍內(nèi),享有自治權(quán)。 ?第 17條 大學(xué)為增進(jìn)教育效果,應(yīng)由經(jīng)選舉產(chǎn)生之學(xué)生代表出席校務(wù)會(huì)議,並出席 與其學(xué)業(yè)、生活及訂定獎(jiǎng)懲有關(guān)規(guī)章之會(huì)議。 大學(xué)應(yīng)保障並輔導(dǎo)學(xué)生成立自治團(tuán)體,處理學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活與權(quán)益有 關(guān)事項(xiàng);並建立學(xué)生申訴制度,以保障學(xué)生權(quán)益。 前二項(xiàng)之辦法由各大學(xué)組織規(guī)程訂定之。 ?第 25條 學(xué)生修讀學(xué)士、碩士及博士學(xué)位,其畢業(yè)應(yīng)修學(xué)分?jǐn)?shù),由各大學(xué)定之。 修讀學(xué)士學(xué)位學(xué)生修業(yè)期限四年者,其畢業(yè)應(yīng)修學(xué)分?jǐn)?shù),不得少於一百二 十八學(xué)分;修業(yè)期限非四年者,其畢業(yè)應(yīng)修學(xué)分?jǐn)?shù),應(yīng)依修業(yè)期限酌予增 減。 學(xué)生於修業(yè)年限內(nèi)完成應(yīng)修學(xué)分及相關(guān)規(guī)定,經(jīng)考核成績(jī)合格者,由大學(xué) 分別授予學(xué)士、碩士或博士學(xué)位;學(xué)生獲得碩士、博士學(xué)位所應(yīng)通過之各 項(xiàng)考核規(guī)定,由各大學(xué)訂定,並報(bào)教育部備查。 ?第 251條大學(xué)為確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果,並建立學(xué)生行為規(guī)範(fàn),應(yīng)訂定學(xué)則及獎(jiǎng)懲規(guī)定 ,並報(bào)教育部備查。 大學(xué)學(xué)生保留入學(xué)資格、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)系 (組 ) 所、休學(xué)、退學(xué)、成績(jī)考核、 學(xué)分抵免、暑期修課、服兵役與出國(guó)之學(xué)籍處理、雙重學(xué)籍及其他與學(xué)籍 有關(guān)事項(xiàng),由各大學(xué)依相關(guān)法令之規(guī)定,納入學(xué)則規(guī)範(fàn),並送教育部備查 。 大學(xué)法施行細(xì)則 ?第 29條大學(xué)學(xué)生保留入學(xué)資格、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)系 (組 ) 所、休學(xué)、退學(xué)、成績(jī)考核、 暑期修課、校際選課、出國(guó)有關(guān)學(xué)籍處理及其他有關(guān)事項(xiàng),各大學(xué)應(yīng)列入 學(xué)則,報(bào)請(qǐng)教育部備查。 問題討論 1 大學(xué)自治與法律保留原則何者為重? ? 釋字 380:大學(xué)法施行細(xì)則授權(quán)教育部邀集大學(xué)相關(guān)人員研訂大學(xué)共同必修科目,逾越母法規(guī)定,係「增加大學(xué)法所未規(guī)定之限制」 ,違反憲法第 23條之法律保留原則 。 ? 釋字 450:大學(xué)於教學(xué)研究相關(guān)範(fàn)圍內(nèi),就其內(nèi)部組織享有相當(dāng)程度之自主權(quán)。大學(xué)法第 11條有關(guān)大學(xué)應(yīng)設(shè)置軍訓(xùn)室並配置人員之規(guī)定, 有違憲法保障大學(xué)自治 之意旨。 ? 釋字 563:大學(xué)自治受憲法制度性保障,大學(xué)生的畢業(yè)條件及退學(xué)相關(guān)事項(xiàng)都 屬於大學(xué)自治範(fàn)圍 ,各大學(xué)自訂校規(guī)章程將學(xué)生退學(xué)的做法並 不違憲 。 問題討論 2 已經(jīng)在専業(yè)領(lǐng)域,攻讀至碩士的程度,何以考試兩次都無法及格,是否像法官所說,再考試教授會(huì)心軟而放水,讓學(xué)生通過碩士考試,如果你是這位同學(xué)或是法官的立場(chǎng),你的思考觀點(diǎn)會(huì)是如何? ?The End
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