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正文內(nèi)容

走進兒童世界,培養(yǎng)世界兒童——新教師培訓心得5篇范例-資料下載頁

2025-03-18 08:10本頁面

【導讀】今天是參加金小新教師培訓的第一天。進了校門,跨上臺階,又看到。心不由地為之一振。兒童文學的經(jīng)歷讓我始終對探索兒童的內(nèi)心充滿了興趣。的完整的特殊的世界的“小”人。一個教師對兒童生命的體驗、理解。和認識程度,決定了作為教育者的優(yōu)劣程度。只有真正抱著好奇、謙?!芭囵B(yǎng)世界兒童”也是大眾很熟悉的一句話,但是做起來卻是太難,金陵小學讓我看到了希望。一是讓孩子走向課本外的大世界,去大世界里學習知識、增強能力,驗學習等社會活動有效地實現(xiàn)了這一點;金小對“大世界”和“外世界”兩個維度的挖掘讓孩子們真。兒的想法、能力、需要并給予適時的指導和推動。環(huán)境,并采取應有的態(tài)度來配合兒童成長的需要。語言交往、幼兒替代物的使用情況等等。宜過大、過多,或者超過幼兒能力范圍。要有連續(xù)性的進行觀察,深入觀察幼兒的游戲行為。發(fā)棒為“客人”燙頭發(fā)了等等。洗店剛開展不久,就發(fā)現(xiàn)沒有客人光顧的問題了,第一天客人很少,

  

【正文】 59 年 6 月 23 日 2《雨》 窗外, 已經(jīng)下起了雨。 可是,媽媽 你不要阻攔我呀, 我要到雨中去。 我戴上草帽。 我跑到雨里。 我變成一把傘。 傘在風雨里飛著, 給沒帶傘的行人遮雨。 當雨停了, 我就又飛走了, 飛進雨后翠綠的樹林里。 媽媽,也許你不見了女兒, 你很著急, 你怕我淋濕了雨。 你跑到街上, 問雨后的風, 問天上的虹, 問每個行人: 我的女兒,她在哪里? 你來到林中, 問小鳥, 問花朵, 問葉子上滴落的雨滴: 我的女兒,她在哪里? 它們都說:那可是個淘氣的小姑娘呀, 她又在和我們捉迷藏吧, 誰知道她會藏到哪兒呢! 雨后。 林中。 蘑菇灑了一地。 它們最喜歡在雨后游戲。 媽媽,當你伸手剛要采下那個最白, 最胖的蘑菇時, 忽然, 它變了, 變成了你的女兒, 她眨巴著眼睛, 笑瞇瞇地望著你 —— 媽媽,我又回來了! 你看,我仍戴著草帽呀, 草帽上還掛著彩色的雨滴。 2《狗尾草》 那些紅的野花。 紫的野花。 藍的野花, 都沒有了。 這兒,只剩下一片青草。 別人都采到了花兒, 老師,我呢? 怎么,您就給我揪一把狗尾草? 我撅著嘴, 望著那一把狗尾草, 只見它在老師的手里, 撲棱棱, 搖一搖, 撲棱棱, 跳一跳, 一會兒, 變成了一只小狗, 送給我, 我抿嘴笑了; 一會兒, 變成了一只小貓, 送給我, 我拍手跳了; 一會兒, 又變成了一只毛茸茸的小鳥, 送給我, 我舉著它到處飛跑! ??從那天起, 我們也都喜歡狗尾草, 因為我們的小手呀, 也變得和老師的手一樣靈巧! 2《帶雨的花》 我是您不聽話的孩子, 我偷偷地跑出了家。 穿過樹林, 走過小橋, 在明亮的湖岸上, 我盡情地玩耍。 我忘記了您, 也忘記了家, 請原諒我,媽媽。 我去追趕蝴蝶, 它飛進了樹林, 躲進了一朵小花。 我不愿再去捉它, 因為那朵小花, 就是它香甜的家。 我在湖邊, 看一位叔叔釣魚, 一條條青綠的小魚真像鮮嫩的豆莢。 我還看那位老爺爺, 用一根羊骨頭做誘餌, 就網(wǎng)上來那么多蹦蹦跳跳的小蝦! 我向叔叔要一條小魚, 我向老爺爺要一只小蝦。 我說, 我保證不會吃掉它, 我家有個大魚缸, 給它們做家, 讓它們在那兒長大。 忽然, 下起了雨, 雨點兒又急又大, 打在臉頰上, 又疼,又麻。 人們都在跑, 這時,我才想起了家, 想起了媽媽。 望著雨天, 我想起了媽媽最喜歡這帶水珠兒的鮮花。 我在雨中, 采著野花, 采了一把, 又一把。 我那么高興, 因為我能送給媽媽一束帶水珠兒的鮮花! 我往家走。 我又有些害怕。 我是個不聽話的孩子, 剛才,我真不該偷偷地跑出了家。 也許就因為這個我會挨媽媽一頓罵, 甚至一頓打? 望著手中帶雨的花, 我在想, 媽媽,您會嗎? 2《紅蜻蜓》 低低地飛, 低低地飛 你這紅靖蜒, 你丟失了什么? 飛得這樣低, 飛得這樣低。 草坪里, 鋪著嫩綠。 花叢里, 漫著香氣。 湖面上 閃著漣漪。 紅蜻蜓, 你丟失了什么? 是被曬干的露水, 還是雨天的記憶? 你也許沒有找到你丟失的東西, 你飛得倦了, 伏在我家的竹籬上, 靜靜地休息。 我悄悄地悄悄地走近了你, 一把捏住了你透明的雙翼。 天, 下起了小雨, 一滴,一滴, 提醒著我, 快快回家去! 當我剛剛跑回家, 窗外就下起了大雨。 我把紅蜻蜓 放在綠紗窗上, 它望著窗外迷迷蒙蒙的天地。 難道它還在尋找尋找它丟失的東西? 媽媽, 是您告訴了我, 它在尋找丟失的愛, 那世間最珍貴的東西。 雨過天晴。 我推開窗子, 放走了那紅蜻蜓, 讓它飛向晴朗的天空和開花的土地?? 也是蜜! 2《云》 云像一個忙碌的畫家 在天空中畫出一幅又一幅的圖畫 云像一個貪玩的小搗蛋 常常忘了回家 《猴子》 猴子像個頑皮的小丑 整天在樹上蕩來蕩去 一會兒拉拉榕樹公公的胡子 一會拔掉桃樹阿姨的裝飾品 2《媽媽》 媽媽是一個鬧鐘 每天早晨叫我起床 媽媽的手 可以把白凈的米 變成香噴噴的飯 2《樹》 春天的樹 是花兒們選美的舞臺 夏天的樹 是蟬兒們唱歌的教室 秋天的樹 是水果們睡覺的搖籃 冬天的樹 是風兒們賽跑的運動場 2《致老鼠》 我喜歡你們 —— 一雙機靈的眼睛,粉紅的耳朵。 雖然愛做壞事可我還是喜歡你們。 如果我到了你們的王國, 一定要你們, 洗臉、洗手、洗澡、刷牙。 還要教會你們, 自己勞動, 做事不要偷偷摸摸。 我還要給你們, 介紹個朋友 —— 它的名字叫貓。 《如果我是一片雪花》 如果我是一片雪花, 我飄落什么地方去呢? 飄到小河里, 變成一滴水, 和小魚小蝦游戲? 飄到廣場上, 去堆雪人, 望著你笑瞇瞇? 親親她, 然后就快樂地融化。 ??
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