裝飾樹(shù)-幼兒園中班美術(shù)教案-資料下載頁(yè)
2025-03-18 07:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】蠟筆、小毛筆、范作。蠟筆勾好的樹(shù)）為什么呢？2“我們有什么辦法讓他們變漂亮？”3“那請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋，我們可以怎樣打扮它呢？”1“看看這幅畫(huà)和我們以前畫(huà)的有什么不一樣？”最后用水彩上色。1注意要先用蠟筆畫(huà)好后再上水彩，水彩顏色要多樣、美麗。（出示故意弄亂的手。提醒幼兒兩只手套的圖案、顏色要一致。
【正文】 最好的美術(shù)學(xué)校 () 第五篇：幼兒園中班美術(shù)太陽(yáng)樹(shù)教案 幼兒園中班美術(shù)教案：太陽(yáng)樹(shù) 活動(dòng)目標(biāo) 鞏固正確的握筆姿勢(shì)，學(xué)習(xí)用毛筆畫(huà)各種線條。 嘗試用直線、曲線、螺旋線以及線條的長(zhǎng)短變化表現(xiàn)太陽(yáng)的光芒。 注意保持衣物潔凈，養(yǎng)成良好的作畫(huà)習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備 幼兒欣賞歌曲《種太陽(yáng)》。 幼兒人手一份畫(huà)好樹(shù)干的作業(yè)紙。 筆，顏料，顏料盤，海綿印章，錄音機(jī)，磁帶?；顒?dòng)過(guò)程 播放歌曲《種太陽(yáng)》，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。教師：你想種一個(gè)什么樣的太陽(yáng)呢？它會(huì)發(fā)出什么樣的光芒？ 師幼共同探索、討論“太陽(yáng)樹(shù)”的畫(huà)法。 (1)教師出示畫(huà)有樹(shù)干的作業(yè)紙。 教師：太陽(yáng)樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)了，可是太陽(yáng)呢？我們來(lái)給它添上太陽(yáng)吧！ (2)教師出示海綿印章、毛筆，與幼兒一起討論作畫(huà)方法。 (3)教師示范，幼兒觀察海綿印章及毛筆的用法。教師：用海綿印章畫(huà)太陽(yáng)，用毛筆畫(huà)太陽(yáng)的光芒。可以用直線、波浪線、鋸齒線、螺旋線等不同的線條來(lái)畫(huà)光芒。 教師介紹作畫(huà)材料，并交代作畫(huà)常規(guī)。 (1)教師逐一介紹作畫(huà)材料，指導(dǎo)幼兒使用后放回原處。 教師：今天，老師準(zhǔn)備了毛筆、海綿寶寶、紙和顏料。畫(huà)完后我們要將這些工具和材料送回它們的家。 (2)幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。 提醒幼兒注意握筆姿勢(shì)，學(xué)習(xí)用毛筆畫(huà)各種線條 。 欣賞作品，教師評(píng)價(jià)、總結(jié)。 (1)教師：你畫(huà)的太陽(yáng)一樣嗎？你畫(huà)的太陽(yáng)準(zhǔn)備送給誰(shuí)？ (2)有意識(shí)地幫助幼兒鞏固對(duì)各種線條的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)。教師：你用了幾種線條來(lái)畫(huà)太陽(yáng)的？是怎樣畫(huà)的？ 歌表演“種太陽(yáng)”。 幼兒隨歌曲《種太陽(yáng)》自由舞蹈，結(jié)束活動(dòng)。
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