【正文】 黨員干部參與率達 %，群眾參與率達 %，主要內(nèi)容 : 新農(nóng)村教育。邀請縣農(nóng)辦專家講解未來新農(nóng)村建設規(guī)劃，讓村民感受新農(nóng)村建設給自己帶來的變化。 創(chuàng)先爭優(yōu)教育。在教育活動中注重實效，學用結合，與各類創(chuàng)建有機結合在一起，富有實實在在的內(nèi)容。 村民道德素質 教育：邀請縣美德標兵和專家進行家庭美德、職業(yè)道德和實用技術的培訓。 時事政治教育。邀請縣鎮(zhèn)領導進行教育。 廉政文化教育。通過黨員干部收看警示錄，使村級班子自身形象更正，作風更實。同時結合農(nóng)村科技素質培訓和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，引導農(nóng)民群眾網(wǎng)上進行咨詢，聆聽專家網(wǎng)上解答，破解致富難題；網(wǎng)上參加培訓，獲取各類致富信息和實用技術，通過網(wǎng)絡實現(xiàn)企業(yè)、技術、項目和農(nóng)戶的有機結合，促進了富民增收。 我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育取得了成效，主要有以下幾個方面： 一、廣大黨員干部素質得到不斷提高。 遠程教育站點設備的成功運轉，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在 農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術，思想得到進一步的解放，視野得到了拓寬，使他們的綜合素質得到了極大的提高。 二、推動了各項工作的開展。 由于遠程教育信息量大，學習內(nèi)容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教育教學、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。 三、增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 由于黨員同志在學習培訓及產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整及幫扶中處處起帶 頭作用，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切 了黨群干群關系，增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 四、使廣大農(nóng)民群眾得到實惠。 廣大農(nóng)民接受了教育、培訓，學到本領、知識，認識到學科技、用科技的重要性。而且能將學到的知識、科技、本領運用到生產(chǎn)生活當中，努力開創(chuàng)現(xiàn)代化新型農(nóng)業(yè)的道路，增加農(nóng)民收入。 實踐證明，開展現(xiàn)代遠程教育，確實是推動教育培訓從手段到內(nèi)容的一項有效舉措；是提高科技文化素質的有效手段；也是以信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的重要途徑。今后我們將充分利用這個信息平臺，進一步加大教育培訓力度，投入資金完善教學設備，制定更加周詳?shù)呐嘤栍媱?，把學后討 論 .深化文章做深做透，為全面建設小康社會貢獻桃源的一份力量。 第五篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報 黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報 堅持“建、管、學、用”的方針，按照建用結合，目前實現(xiàn)了全旗城鎮(zhèn)社區(qū)、各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村站點基本覆蓋。 采用并、擠、等辦法，在黨政大樓行政單位辦公室相對緊張的情況下，爭取一間 50 平方米辦公室作為旗委組織部遠程辦的辦公場所。成立了領導小組，明確了工作任務。制定了《農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》、《黨員遠程教育教學管理制度》、《黨員干部遠程教育設備管理使用制度》和《黨員干部 遠程教育站點管理員制度》等相關制度。 二是加強調(diào)研，摸清底數(shù)，協(xié)調(diào)聯(lián)系，確保完成站點建設任務 積極協(xié)調(diào)網(wǎng)通、廣電等相關部門，發(fā)放了《遠程教育終端站點基本情況摸底調(diào)查表》，對全旗農(nóng)村牧區(qū)黨員數(shù)、各黨員電教站點數(shù)、黨員遠程教育站點傳輸方式、各站點活動場所的基本設施、設備以及開通網(wǎng)絡等情況進行了詳細的摸底調(diào)查，及時掌握第一手資料，為全旗站點建設提供可靠的依據(jù)。 三是強化培訓，加大宣傳，學用結合，真正讓農(nóng)牧民長期得實惠 把遠程教育終端站點打造成為“議事堂”、“活動室”、“充電場”、“信息臺”，舉辦了六期遠程終端站點 培訓班，累計培訓終端站點管理員、致富帶頭人、農(nóng)牧民黨員 1208 人次，發(fā)放致富宣傳冊 1703 本，傳授致富信息 298條，大力引導農(nóng)牧民開展技能培訓。 在旗電視臺直播頻道中設臵了建黨 89 周年遠程教育節(jié)目專欄，專欄中播放全旗各終端站點通過遠程教育開展學習情況和我旗在開展遠程教育各類活動中涌現(xiàn)出的典型人物。在旗報社開辟了專欄，就全旗黨員干部遠程教育開展情況進行了專題報道。以全旗慶“七 .一”，以迎“第五屆自治區(qū)烏蘭牧騎藝術節(jié)”和深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動所舉辦的系列活動為契機，發(fā)放宣傳資料，懸掛宣傳遠程教育橫 1 一是成立機構 ，確定方案，制定制度，明確遠程教育工作責任 幅，大力宣傳了遠程教育工作開展情況。利用黨建卡發(fā)送信息，把各類文藝節(jié)目錄像刻錄成光盤發(fā)放到各終端站點。旗電視臺滾動播放了《托起察哈爾草原的太陽》、《高舉旗臶再創(chuàng)輝煌》、《察哈爾草原花正紅》、《火山神韻天堂草原》等 12 部制作的黨建紀實電教片。其中《察哈爾草原花正紅》獲得自治區(qū)黨委組織部電教片展播優(yōu)秀獎。截至目前共上送遠程教育信息中國黨建網(wǎng) 5 條次；中國基層黨建網(wǎng) 5 條次；全國遠程教育網(wǎng) 1 條次；內(nèi)蒙古黨建網(wǎng) 13 條次；烏蘭察布市組工網(wǎng) 5條次；內(nèi)蒙古日報 1 篇；內(nèi)蒙古實踐雜志 1 篇；烏蘭察布日報 3 篇。營造了學遠教，贊遠教，用遠教的良好氛圍。 四是創(chuàng)先爭優(yōu)，評星定級，做到“六結合”為基層黨建搭臺唱戲 以遠程教育為平臺，以“在科學發(fā)展中創(chuàng)先進，在富民強旗中作表率”為主題做到“六個結合”： 把遠程教育工作與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出的“動員部署、公開承諾、踐行承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰”六個環(huán)節(jié)中都有黨員干部遠程教育工作的具體部署。 把遠程教育工作與開展“評星定級”活動相結合。在摘取創(chuàng)先爭優(yōu)組織建設務實星中，設臵了遠程教育工作專項分值。 把遠程教育工作與完成黨建工作目標責任書相結合。在考核基層黨組織和黨員干部中，加大了遠程教育專項考核的加權分值。 把遠程教育工作與建設學習型黨組織相結合。在“述學、評學、說學、寫學”過程中，明確了強化遠程教育工作的具體要求。 把遠程教育工作與落實黨建責任制相結合。在各級黨組織健全“雙述雙評”過程中，都有遠程教育的具體承諾內(nèi)容。 把遠程教育與促進經(jīng)濟社會發(fā)展相結合。始終把遠程教育作為推動新農(nóng)村新牧區(qū)建設、創(chuàng)建文化旅游平安和諧旗的重要抓手。