【正文】 黨員干部參與率達 %，群眾參與率達 %，主要內(nèi)容 : 新農(nóng)村教育。邀請縣農(nóng)辦專家講解未來新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，讓村民感受新農(nóng)村建設(shè)給自己帶來的變化。 創(chuàng)先爭優(yōu)教育。在教育活動中注重實效，學(xué)用結(jié)合，與各類創(chuàng)建有機結(jié)合在一起，富有實實在在的內(nèi)容。 村民道德素質(zhì) 教育：邀請縣美德標兵和專家進行家庭美德、職業(yè)道德和實用技術(shù)的培訓(xùn)。 時事政治教育。邀請縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)進行教育。 廉政文化教育。通過黨員干部收看警示錄，使村級班子自身形象更正，作風(fēng)更實。同時結(jié)合農(nóng)村科技素質(zhì)培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，引導(dǎo)農(nóng)民群眾網(wǎng)上進行咨詢，聆聽專家網(wǎng)上解答，破解致富難題；網(wǎng)上參加培訓(xùn)，獲取各類致富信息和實用技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)企業(yè)、技術(shù)、項目和農(nóng)戶的有機結(jié)合，促進了富民增收。 我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育取得了成效，主要有以下幾個方面： 一、廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高。 遠程教育站點設(shè)備的成功運轉(zhuǎn)，為廣大黨員干部的學(xué)習(xí)提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識、黨在 農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù)，思想得到進一步的解放，視野得到了拓寬，使他們的綜合素質(zhì)得到了極大的提高。 二、推動了各項工作的開展。 由于遠程教育信息量大，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求。通過對教育教學(xué)、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。 三、增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 由于黨員同志在學(xué)習(xí)培訓(xùn)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及幫扶中處處起帶 頭作用，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切 了黨群干群關(guān)系，增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 四、使廣大農(nóng)民群眾得到實惠。 廣大農(nóng)民接受了教育、培訓(xùn)，學(xué)到本領(lǐng)、知識，認識到學(xué)科技、用科技的重要性。而且能將學(xué)到的知識、科技、本領(lǐng)運用到生產(chǎn)生活當中，努力開創(chuàng)現(xiàn)代化新型農(nóng)業(yè)的道路，增加農(nóng)民收入。 實踐證明，開展現(xiàn)代遠程教育，確實是推動教育培訓(xùn)從手段到內(nèi)容的一項有效舉措；是提高科技文化素質(zhì)的有效手段；也是以信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的重要途徑。今后我們將充分利用這個信息平臺，進一步加大教育培訓(xùn)力度，投入資金完善教學(xué)設(shè)備，制定更加周詳?shù)呐嘤?xùn)計劃，把學(xué)后討 論 .深化文章做深做透，為全面建設(shè)小康社會貢獻桃源的一份力量。 第五篇：黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報 黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報 堅持“建、管、學(xué)、用”的方針，按照建用結(jié)合，目前實現(xiàn)了全旗城鎮(zhèn)社區(qū)、各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村站點基本覆蓋。 采用并、擠、等辦法，在黨政大樓行政單位辦公室相對緊張的情況下，爭取一間 50 平方米辦公室作為旗委組織部遠程辦的辦公場所。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作任務(wù)。制定了《農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》、《黨員遠程教育教學(xué)管理制度》、《黨員干部遠程教育設(shè)備管理使用制度》和《黨員干部 遠程教育站點管理員制度》等相關(guān)制度。 二是加強調(diào)研，摸清底數(shù)，協(xié)調(diào)聯(lián)系，確保完成站點建設(shè)任務(wù) 積極協(xié)調(diào)網(wǎng)通、廣電等相關(guān)部門，發(fā)放了《遠程教育終端站點基本情況摸底調(diào)查表》，對全旗農(nóng)村牧區(qū)黨員數(shù)、各黨員電教站點數(shù)、黨員遠程教育站點傳輸方式、各站點活動場所的基本設(shè)施、設(shè)備以及開通網(wǎng)絡(luò)等情況進行了詳細的摸底調(diào)查，及時掌握第一手資料，為全旗站點建設(shè)提供可靠的依據(jù)。 三是強化培訓(xùn)，加大宣傳，學(xué)用結(jié)合，真正讓農(nóng)牧民長期得實惠 把遠程教育終端站點打造成為“議事堂”、“活動室”、“充電場”、“信息臺”，舉辦了六期遠程終端站點 培訓(xùn)班，累計培訓(xùn)終端站點管理員、致富帶頭人、農(nóng)牧民黨員 1208 人次，發(fā)放致富宣傳冊 1703 本，傳授致富信息 298條，大力引導(dǎo)農(nóng)牧民開展技能培訓(xùn)。 在旗電視臺直播頻道中設(shè)臵了建黨 89 周年遠程教育節(jié)目專欄，專欄中播放全旗各終端站點通過遠程教育開展學(xué)習(xí)情況和我旗在開展遠程教育各類活動中涌現(xiàn)出的典型人物。在旗報社開辟了專欄，就全旗黨員干部遠程教育開展情況進行了專題報道。以全旗慶“七 .一”，以迎“第五屆自治區(qū)烏蘭牧騎藝術(shù)節(jié)”和深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動所舉辦的系列活動為契機，發(fā)放宣傳資料，懸掛宣傳遠程教育橫 1 一是成立機構(gòu) ，確定方案，制定制度，明確遠程教育工作責(zé)任 幅，大力宣傳了遠程教育工作開展情況。利用黨建卡發(fā)送信息，把各類文藝節(jié)目錄像刻錄成光盤發(fā)放到各終端站點。旗電視臺滾動播放了《托起察哈爾草原的太陽》、《高舉旗臶再創(chuàng)輝煌》、《察哈爾草原花正紅》、《火山神韻天堂草原》等 12 部制作的黨建紀實電教片。其中《察哈爾草原花正紅》獲得自治區(qū)黨委組織部電教片展播優(yōu)秀獎。截至目前共上送遠程教育信息中國黨建網(wǎng) 5 條次；中國基層黨建網(wǎng) 5 條次；全國遠程教育網(wǎng) 1 條次；內(nèi)蒙古黨建網(wǎng) 13 條次；烏蘭察布市組工網(wǎng) 5條次；內(nèi)蒙古日報 1 篇；內(nèi)蒙古實踐雜志 1 篇；烏蘭察布日報 3 篇。營造了學(xué)遠教，贊遠教，用遠教的良好氛圍。 四是創(chuàng)先爭優(yōu)，評星定級，做到“六結(jié)合”為基層黨建搭臺唱戲 以遠程教育為平臺，以“在科學(xué)發(fā)展中創(chuàng)先進，在富民強旗中作表率”為主題做到“六個結(jié)合”： 把遠程教育工作與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動提出的“動員部署、公開承諾、踐行承諾、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾評議、評選表彰”六個環(huán)節(jié)中都有黨員干部遠程教育工作的具體部署。 把遠程教育工作與開展“評星定級”活動相結(jié)合。在摘取創(chuàng)先爭優(yōu)組織建設(shè)務(wù)實星中，設(shè)臵了遠程教育工作專項分值。 把遠程教育工作與完成黨建工作目標責(zé)任書相結(jié)合。在考核基層黨組織和黨員干部中，加大了遠程教育專項考核的加權(quán)分值。 把遠程教育工作與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織相結(jié)合。在“述學(xué)、評學(xué)、說學(xué)、寫學(xué)”過程中，明確了強化遠程教育工作的具體要求。 把遠程教育工作與落實黨建責(zé)任制相結(jié)合。在各級黨組織健全“雙述雙評”過程中，都有遠程教育的具體承諾內(nèi)容。 把遠程教育與促進經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。始終把遠程教育作為推動新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)、創(chuàng)建文化旅游平安和諧旗的重要抓手。