作風(fēng)教育整頓活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-18 05:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】深化‘兩個(gè)責(zé)任’持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)?下設(shè)了辦公室，辦公室主任由XXX同志兼任，主抓此。次教育整頓活動(dòng)的日常工作，確保了活動(dòng)順利進(jìn)行。教育整頓活動(dòng)的安排意見》，為活動(dòng)的順利開展提。行了全面安排部署。大討論活動(dòng)，共收到各類意見建議XX余條；XX加。針對(duì)黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、事難辦的問(wèn)題，服務(wù)群眾的意識(shí)淡薄。單位之間、股室與單位之間配合不。默契，考慮、處理問(wèn)題缺乏全局觀念，工作不夠主動(dòng)，協(xié)調(diào)意識(shí)較差。按照縣委要求，定期召開。提高素質(zhì)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，提高黨員隊(duì)伍和班子戰(zhàn)斗力。嚴(yán)格遵守上下班紀(jì)律，做到。遇突發(fā)事件必須及。群關(guān)系，促進(jìn)全體干部職工的勤政、廉政意識(shí)，樹立良好的供水形象。創(chuàng)新、廉潔的XXX新形象。
【正文】 的終點(diǎn)，而僅僅是一個(gè)起點(diǎn)。 教師的愛體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價(jià)值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能 干的學(xué)生。有愛心有知識(shí)的教師才是“好教師”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。 三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)反思，做好本職工作 師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是要求我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。在今后的工作中我將一如既往的做好本職工作。在堅(jiān)持以往的教學(xué)反思的基礎(chǔ)上，“三省其身”， 不僅反思自己教學(xué)實(shí)施上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也要提防作風(fēng)懈怠。把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓作為工作作風(fēng)反思的起點(diǎn)但不是終點(diǎn)。要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。 第五篇：作風(fēng)教育整頓總結(jié) “加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風(fēng)” 教育整頓個(gè)人總結(jié) 今年三月份，全軍開展“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風(fēng)”教育整頓以來(lái)，積極參加了理論學(xué)習(xí)，觀看了單位組織的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)得錄像，對(duì)于相關(guān)問(wèn)題也進(jìn)行了深入的思考，感覺收獲很大，現(xiàn)做出全面總結(jié)，不到之處，請(qǐng)首長(zhǎng)和同志們批評(píng)指正。 一是參加軍訓(xùn)以來(lái)思想上不夠積極主動(dòng)。總感覺自己是一名老兵了，隊(duì)列動(dòng)作都已經(jīng)很好了，沒(méi)必要再訓(xùn)練了，我要努力端正自己的態(tài)度，積極參加訓(xùn)練，確保掌握所有隊(duì)列動(dòng)作的要領(lǐng)并出色的完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)；在生活上也要克服拖拉的習(xí)慣，集合站隊(duì)都要提前到，要有時(shí)間觀念，不能遲到。 二是感到有時(shí)候辦文辦事脫離實(shí)際，不注重結(jié)合基層實(shí)際，有時(shí)候坐在辦公室閉門造車，沒(méi)有深入一線摸排情況，導(dǎo)致寫出的材料有時(shí)與現(xiàn)實(shí)情況相去甚遠(yuǎn)。來(lái)到學(xué)院學(xué)習(xí)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我應(yīng)該好好發(fā)揮所長(zhǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷向周圍的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)做人做事做學(xué)問(wèn)的方法，不斷提高自己的能力，讓自己回到單位以后有一 個(gè)較大的能力上的提升，為以后的人生之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三是思想作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)候辦文辦事沒(méi)有科學(xué)的指導(dǎo)思想，也不注重向老同志學(xué)習(xí)，作風(fēng)漂浮，只是浮于瑣事，完成任務(wù)后沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ；對(duì)于辦公帳篷內(nèi)的辦公用具，例如辦公電腦、插板、打印機(jī)、訂書機(jī)、保密硬盤等，不能做到用完就收拾，有時(shí)候使用完很隨意，對(duì)保密盤、保密文件管理不經(jīng)常，安全保密意識(shí)比較差，思想不夠敏銳，政治責(zé)任感不強(qiáng)。 四是發(fā)文件、擬通知不注意安全保密，有時(shí)候圖省事，到連隊(duì)隨便叫幾個(gè)戰(zhàn)士就去向各營(yíng)、連發(fā)通知，沒(méi)有考慮中間會(huì)不會(huì)因?yàn)榇中拇笠鈦G失文件或更糟糕的情況，這里面有作風(fēng)不扎實(shí)的問(wèn)題，更重要的是沒(méi)有繃緊安全保密這根弦，官僚思想作怪；在電腦使用上，雖然沒(méi)有隨意接入互聯(lián)網(wǎng)的問(wèn)題，但是有時(shí)候?yàn)榱藞D方便、省事，在個(gè)人電腦上處理業(yè)務(wù)然后 導(dǎo)到辦公電腦上，有時(shí)候?qū)k公電腦上的文件清理不及時(shí)，隨意性大，有些涉及保密內(nèi)容但卻隨意放臵在桌面上或者顯眼的位臵，并不設(shè)臵任何的密碼進(jìn)行加密處理。來(lái)到學(xué)院后發(fā)現(xiàn)院校和基層單位抓安全保密 一樣的嚴(yán)，甚至更嚴(yán)格，通過(guò)隊(duì)里組織學(xué)習(xí)，也深刻了解了各種規(guī)定制度，我個(gè)人沒(méi)有任何上網(wǎng)設(shè)備，現(xiàn)在沒(méi)有更要保證以后不會(huì)有，我會(huì)牢記安全保密各種規(guī)定尤其是“十條禁令”，并保證嚴(yán)格遵守，絕不觸碰這條高壓線。 五是在安全制度的落實(shí)上存在僥幸心理。對(duì)于十項(xiàng)整治的內(nèi)容，只是參加學(xué)習(xí)了，筆記記了，心里也進(jìn)去了一部分，但就是在具體落實(shí)上存在僥 幸心理，總感覺溜邊、擦邊不會(huì)有多大問(wèn)題，對(duì)制度沒(méi)有敬畏之心，總是看到別人的教訓(xùn)才會(huì)有所警覺，但過(guò)后又像之前一樣，該怎樣又是什么樣，從來(lái)都沒(méi)有從教訓(xùn)中汲取些什么，這樣只有發(fā)展到自己出了問(wèn)題才會(huì)覺醒。 六是感到自己責(zé)任心使命感不強(qiáng)；責(zé)任心是干事業(yè)，乃至事業(yè)取得成功的基礎(chǔ)，反思自己在日常的工作中，有時(shí)候?qū)Υぷ髦皇菓?yīng)付了事，上班時(shí)間抱著做一天和尚撞一天鐘，完成任務(wù)時(shí)心態(tài)不端正，抱著時(shí)間到任務(wù)了得心理。 離開工作崗位來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，感覺一切都來(lái)的那么寶貴，我要好好珍惜這三年的時(shí)間，以積極的姿態(tài)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)結(jié) 構(gòu)，努力在三年結(jié)束后有一筆寶貴的財(cái)富。
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