作風建設(shè)心得體會,作風建設(shè)心得體會共五篇-資料下載頁
2025-03-18 04:44本頁面
【導讀】小時候，在家里，父母說，食不言寢不語，坐有坐樣站有站相;長大些，社會，領(lǐng)導教，沒有規(guī)矩不成方圓，實干興邦空談誤國。國法，家有家規(guī)。作風建設(shè)不是一朝一夕的事情，而是貫穿于我們個。著我們的前途命運，決定著我們最終能取得的成績。辦事項認真落實，靜坐常思己過，閑時莫議人非。但是，在參加部內(nèi)。的動作，以創(chuàng)先爭優(yōu)的標準，為改革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展貢獻一份力量。今年*月，習總書記在全國宣傳思想。視野，增強本領(lǐng)能力，加強調(diào)查鉆研，不斷增強腳力眼力腦力筆力，要求也是方向，是激勵也是鞭策，每個宣傳干部都應該將此放在案頭，時時提醒自己，努力努力再努力。讓全縣人民來監(jiān)督，讓人民群眾不斷看到實實在在的成效和變化。政黨的宗旨及執(zhí)政目標。形象，做好一名社區(qū)干部，對群眾們禮貌相待，為群眾辦好事辦實事，讓群眾對街道不在反感，不在抗拒。肩膀負起該負的‘責任’，做好該做的事情。強化‘責任’擔當?shù)耐瑫r
【正文】 觀等方面談出了自己對學習的認識，對作風整頓工作有了進一步的認識，在學習活動中，認識到自己在思想、工作、作風建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下： 一、存在的問題 政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。 自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。 對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己。 二、存在問題的原因 集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點， 把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有很好地做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全。 原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做了好事，就 應該對得起別人，對得對學校。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考。 主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行。沒有去考慮自己還能為學校多做些什么。 三、初步整改措施 加強學習，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學 法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務能力。 進一步加強自身建設(shè)。牢固樹立以下態(tài)度：一是主人翁意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。 振奮精神，務實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務和 服從于大局。 加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。 第五篇：作風建設(shè)心得體會 作風建設(shè)心得體會 《今日華安》周報宋清忠 當前形勢下，加強黨的作風建設(shè)十分重要，十分緊迫，是關(guān)系到黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。我深深地明白，把黨的作風建設(shè)好，對于進一步提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力，始終保持 黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位，保證國家長治久安，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我深知，加強黨的作風建設(shè)，必須抓住重點，才能有所作為。思想作風建設(shè)要抓住實事求是、與時俱進的精髓。思想作風建設(shè)是基礎(chǔ)性和根本性的。其實質(zhì)就是堅持解放思想、實事求是和與時俱進。堅持解放思想，實事求是和與時俱進，一是要堅持不唯上，不唯書，只唯實，只唯真，一切從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)。而要做到一切從實際出發(fā)，一個重要的途徑就是善于調(diào)查研究。二是要把一切從實際出發(fā)同一切為群眾著想結(jié)合起來，把真理觀和價值觀結(jié)合起來，把善于 實事求是與敢于實事求是結(jié)合起來。 改進工作作風，要堅持狠抓落實與健全落實機制相結(jié)合。抓落實是模范實踐黨的宗旨的必然要求，從根本上說，抓落實就是抓發(fā)展。要把抓落實作為改進工作作風的突破口，切實糾正群眾反映突出的形式主義和官僚主義作風，做到苦干實干巧干。同時，必須建立健全抓落實的機制。抓落實的關(guān)鍵在干部。要把抓落實的過程作為考察和識別干部的過程，對在工作落實中涌現(xiàn)出來的踏實肯干、政績突出、群 眾擁護的好干部要注意重用，真正做到使實干者榮、空談者恥、造假者辱，從而促進工作作風的根本好轉(zhuǎn)。 改進領(lǐng)導作風，要堅持強化 宗旨觀念與提高服務水平相結(jié)合。領(lǐng)導作風問題的實質(zhì)，是黨群干群關(guān)系問題。因此，領(lǐng)導干部必須強化宗旨意識，在實際工作中，要善于體察民情，聽取民聲，順乎民意，真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點和落腳點，扎扎實實為群眾辦實事、謀實惠。要做到這一點，還必須掌握為人民服務的過硬本領(lǐng)，也就是說，既要有愛民之心，還要有助民之才，富民之技，安民之策，能夠為群眾辦好事、辦實事，切實解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題。 學風建設(shè)要把握實質(zhì)，面向?qū)嶋H，勇于實踐。樹立好的學風，關(guān)鍵在抓 住一個“實”字。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關(guān)鍵要把握理論實質(zhì)。在學習過程中，不能靠教條主義，不能拿本本去框?qū)嵺`，而是要用實踐去發(fā)展本本。我們現(xiàn)在遇到的矛盾和問題很多，而且錯綜復雜，互相交織，這就必須堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，勇于回答并善于解決改革和建設(shè)中的新問題新矛盾。 生活作風建設(shè)要管住八小時以外。加強對領(lǐng)導干部“八小時以外”的監(jiān)管，是對領(lǐng)導干部上的關(guān)心和愛護。雖說“八小時以外”是領(lǐng)導干部自由支配的業(yè)余時間，然而領(lǐng)導干部掌握一定的權(quán)力，在“八小時以外”仍然 施展著職務和權(quán)力的影響。特別是受社會生活方 式日趨多樣化的影響，如果對領(lǐng)導干部“八小時以外”的作為不加以監(jiān)督和管理，一些思想意志薄弱的同志就會陷入歧途，毀了前程。因此，把對領(lǐng)導干部的管理延伸到生活圈、社交圈，使之始終保持頭腦清醒，謹言慎行，養(yǎng)成良好的生活作風，確實是對領(lǐng)導干部的關(guān)心和愛護。
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