【導(dǎo)讀】,及各位的分工,并簽到。桌面演練基本情況。突發(fā)事件的處理能力,根據(jù)建議,修訂本應(yīng)急預(yù)案。意識和提高應(yīng)急管理能力。為了使本桌面演練貼近實戰(zhàn),達(dá)到預(yù)定的目的,演練采取設(shè)置情景,出問題,分別請參演單位人員進(jìn)行回答。演練過程中,項目部領(lǐng)導(dǎo),涉及事故預(yù)警,應(yīng)。急,終結(jié)三個階段。時組織人員撲救。意見,或疑問,填寫建議表,供演練計劃者修訂本應(yīng)急預(yù)案。降低到最低程度,保障人民生命安全。容,其中火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容是此次演練的重點。分管不明的問題,更加明確了各部門在危急事件處理中所承擔(dān)的職責(zé),部報告搶險進(jìn)展情況。保護(hù)搶險人員的人身安全。撫恤金和受傷人員住院費問題;做好其他善后事宜。組織現(xiàn)場施工人員迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達(dá)安全地帶。,緊急宣布消防演練正式開始。緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。3月6日,我校擬