【導(dǎo)讀】,及各位的分工,并簽到。桌面演練基本情況。突發(fā)事件的處理能力,根據(jù)建議,修訂本應(yīng)急預(yù)案。意識(shí)和提高應(yīng)急管理能力。為了使本桌面演練貼近實(shí)戰(zhàn),達(dá)到預(yù)定的目的,演練采取設(shè)置情景,出問(wèn)題,分別請(qǐng)參演單位人員進(jìn)行回答。演練過(guò)程中,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo),涉及事故預(yù)警,應(yīng)。急,終結(jié)三個(gè)階段。時(shí)組織人員撲救。意見(jiàn),或疑問(wèn),填寫(xiě)建議表,供演練計(jì)劃者修訂本應(yīng)急預(yù)案。降低到最低程度,保障人民生命安全。容,其中火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容是此次演練的重點(diǎn)。分管不明的問(wèn)題,更加明確了各部門(mén)在危急事件處理中所承擔(dān)的職責(zé),部報(bào)告搶險(xiǎn)進(jìn)展情況。保護(hù)搶險(xiǎn)人員的人身安全。撫恤金和受傷人員住院費(fèi)問(wèn)題;做好其他善后事宜。組織現(xiàn)場(chǎng)施工人員迅速撤離現(xiàn)場(chǎng),并快速到達(dá)安全地帶。,緊急宣布消防演練正式開(kāi)始。緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。3月6日,我校擬