五五普法總結驗收工作方案-資料下載頁
2025-03-18 01:49本頁面
【導讀】要將總結驗收與提升普法工作水平、提高依法行政能力相。通過總結驗收，明確下一步工作重點，為更好地履行各級黨委、政府賦予發(fā)展改革系統(tǒng)的宏觀調控職責提供有力保障。（一）堅持統(tǒng)一部署、統(tǒng)一要求。自治區(qū)發(fā)展改革系統(tǒng)應根據(jù)國家發(fā)。結合實際，對總結驗收工作作出具體安排。各地、州、市發(fā)展改革委對下一級。發(fā)展改革委進行檢查驗收。通過驗收，實現(xiàn)全面總結全系統(tǒng)“五五”。格對照標準開展總結驗收工作，確保公平公正。法期間積累的經(jīng)驗做法，為深入推進普法工作奠定基礎。律法規(guī)及其配套規(guī)章。（五）發(fā)展改革系統(tǒng)各級領導干部、行政執(zhí)法人員的學法用法情況。法規(guī)宣傳活動情況。部制度建設等情況。本部門“五五”普法工作進行自查。作先進典型的評選表彰工作。大力宣傳“五五”普法期間涌現(xiàn)出的先進。足和薄弱環(huán)節(jié)，及時提出整改意見，落實改進措施。為契機，扎實推進法制宣傳教育工作，并為下一步普法工作做好準備。以總結驗收為手段，以進一步提
【正文】 法制建設成就，宣傳普法依法治理工作成績，為深化法 制宣傳教育工作營造良好的氛圍。 （五）查漏補缺，全面推進。要結合檢查驗收，對“五五”普法工作進行一次認真的回顧，查找本地本部門普法工作存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，及時提出整改意見，解決工作中存在的問題，確?！拔逦濉逼辗ā兑?guī)劃》確定的各項目標任務的實現(xiàn)。 第五篇：“四五”普法總結驗收方案 “四五”普法總結驗收方案 一、指導思想： 年是全面實施第四個法制宣傳教育五年規(guī)劃驗收年，今年工作的指導思想是：好范文版權所有，全國文秘工作者的 114!在分局黨委和教育局黨委的領導下，進一步貫徹“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神，圍繞學校教育教學的中心工作，按照依法治教第三個規(guī)劃和“四五”普法規(guī) 劃的要求，繼續(xù)堅持普治并舉，標本兼治的原則，注重實效，鞏固成果，以此為契機，推動普法學習和依法治理工作的深入開展，進一步提高廣大干部師生的法律素質，提高學校領導法治化管理水平，提高教師依法執(zhí)教意識，提高學生學法、懂法和運用法律能力，為推進教育可 持續(xù)發(fā)展不懈努力。 二、具體任務和要求： 、做好“四五”普法的總結驗收工作。 根據(jù)九三分局的“四五”普法總結考核驗收標準和驗收方案，做好各階段的準備工作，確?！八奈濉逼辗偨Y驗收工作有行動，有亮點，有實效。學校黨支部召開部署落實有關普法總結驗收方案會議，由黨辦、政教、工團等部門牽頭，分頭落實《方案》要求，實事求是，保證質量，積極做好各項準備。分階段做好部署：第一階段（月日至月日），主要是制定好總結驗收方案和標準細則，做好查漏補缺工作。第二階段（月日至月日）為自查自驗階段，自查自驗與抽 查相結合。東西兩校區(qū)及各處室各年級要認真做好自查工作，收集整理“四五”普法工作的有關材料，圖片、音像等資料。在自查自驗的同時積極改進普法過程中的存在的問題。第三階段（月日月日）為上級驗收階段，做好迎檢各項準備工作。 、繼續(xù)深入開展學校領導干部學法用法活動。學校領導及中層以上干部，要重點學習《中國行政法律制度》《行政處罰法》、《行政監(jiān)察法》、《行政訴訟法》、《教育法》以及與本校職工作相關的法律法規(guī)。要充分利用網(wǎng)絡資源、“干部法律知識讀本”等教材、聘請司法部門人員來校做法律講座等不同形式，進行教育 法規(guī)的學習。領導班子學習日（每周五下午）重點學習《憲法修正案》、《中國憲法制度》《中國民事法律制度》等法律法規(guī)。黨支部要組織進行學習情況記錄檢查，并提供相關問卷進行練習鞏固，提高學習實效。也使領導干部的執(zhí)政能力得到提高，法律知識、法律意識得到提高。 、教師法制教育。 要利用政治學習、業(yè)務學習時間安排學法內(nèi)容，每月集中學習小時以上。做好教師“五法一規(guī)范”的學習和培訓考核工作，在師德培訓中增加法制教育內(nèi)容。教師法制教育重點學習《憲法修正案》及與教師利益相關的教育政策法規(guī)。進行以年級組為單位的法制宣傳評比活動 ，加強教師法制教育實效。建立校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。 班主任是學校開展對學生法制教育的重要宣傳員和指導監(jiān)督員，班主任要具備法律宣傳員的能力，必須學懂、學深、學透并會運用法律解釋學生現(xiàn)實生活中提出的涉及有關法律問題。對《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律要利用學習日進行專題學習，政教處組織班主任進行普法辦班學習，做學生的普 法學習表率。要求班主任對學生進行的普法教育要做到有教安，有記錄。 、學生法制教育。好范文版權所有，全國文秘工作者的 114! 組織開展以學生為主的“與法同行”主題教育活動。繼續(xù)重點宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》《黑龍江省社會治安處罰條例》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。開展多種形式以法制教育為的主題班會活動，以課堂教育和專題活動相結合的法制宣傳教育工作思路，分年級組織一次法制教育的參觀或觀看一次，舉辦一次法制知識演講會，上好一堂法制知識教育課，舉辦一次法制知識 征文比賽，組織一次大型法制宣傳活動。這“五個一”活動可由工團、學生會等組織利用廣播、電視、校園網(wǎng)等宣傳輿論工具，進行大力宣傳法律法規(guī)，各班級要繼續(xù)辦好法制宣傳櫥窗、專欄、板報、墻報、圖展等，搞好法律進學校的活動。充分發(fā)揮好教育主陣地作用，形成學校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡，采取專題講座、報告會、問卷、競賽等各種形式，把理論性與實踐性，課堂教育與社會教育有機地結合起來，進一步增強學生們的法律意識，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。發(fā)揮法制副校長的作用，加強與司法部門、綜治委的聯(lián)系，積極參與開展校園治安治 理工作，結合學生特點開展法制教育。積極開展課外法制教育，不斷完善“學校、家庭、社會”三位一體的青少年法制教育機制，減少和杜絕學生違法行為。 三、健全預防和保障工作機制。 學校要了解并準確把握在校學生的情況，要在確定需幫教對象，在掌握被幫教學
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