走文明路_做文明人主題班會教案-資料下載頁
2025-03-17 22:04本頁面
【導讀】華夏大地，禮儀之邦，們的財富和驕傲。因此，我們要學習一些禮儀，它有助于提升個人素。內(nèi)強素質(zhì)外塑形象，如果我們時時、處處都能以禮待人，那么就。會使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話：“修身齊家治國平天下?！卑研奚矸旁谑孜?。教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展示形象。時至今日，我們在。衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。抄作業(yè)、破壞公物、講綽號、在同學校服上寫字，與老師發(fā)生沖突等。會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。園”做出自己的貢獻，為的是爭取做一名合格的文明學生。揪出校園不文明行為，請小組討論并列舉身邊的不文明行為。
【正文】 訪。 相聲《說話》 師生互動《禮貌拍手歌》 快板《假如》 班主任講話 主持人宣布主題班會結(jié)束 五、活動紀實 甲：朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。乙：一個燦爛的日子，陽光撒滿大地。甲：讓我們從現(xiàn)在開始講文明乙：講禮貌 合：讓文明之風吹遍我們的校園。 甲：城南中學七年級（ 3）班“文明用語，做文明人”主題班會合：現(xiàn)在開始！ 甲：現(xiàn)在請大家來看一件發(fā)生在我們身邊的事： （一）小品《相撞之后》： A 同學與 B 同學在樓內(nèi)行走時不小心撞在了一起，結(jié)果出言不遜，就你一下我一下打了起來。 甲：同學們，你們說他們做得對嗎？怎么不對？有什么不好？（討論）聽了大家的勸告，如果再發(fā)生這樣的事情，他們會怎么處理呢？ A 同學與 B 同學再演小品：再發(fā)生這樣的事時，他們都互相道了歉并相互原諒了對方。師：同學們，這回他們做的對嗎？為他們能及時改正錯誤，我們報以熱烈的掌聲。乙：看，文明用語多重要，你知道多少文明用語呢？，現(xiàn)在，我們就以小組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！ （二）小組競賽： 《文明用語知多少》請裁判長宣布比賽規(guī)則。 （裁判長宣布）規(guī)則：每組推選五位同學參加比賽，不能重復別人說過 的文明用語。答對一個得 10 分。宣布比賽開始。裁判長宣布得分。 “為文明語設(shè)計動作并表演”：請大家為“您好、請、對不起、謝謝、再見”分別設(shè)計一個動作并推選一名隊員上臺來表演。請小評委入席。（各小隊準備，小評委打分）裁判長宣布各組得分和最后名次。 甲：在生活中你是如何使用這些文明用語呢？我們來作個現(xiàn)場采訪：（由主持人甲充當小記者對現(xiàn)場同學作采訪） （三）、小記者現(xiàn)場采訪 乙：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。 （四）請聽相聲：《說話》乙：嗨 ，好久不見，您好！ 甲：哎！你說我會說話嗎 乙：你怎么不會說話 甲：我??我不是啞巴吧 乙：誰說你是啞巴啦 甲：可有人說我呀！ 乙：誰呀！ 甲：咱們鄰居趙爺爺。 乙：他怎么說的呀 甲：挺機靈的孩子不會說話。 乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。 甲：哎！趙老頭，你說我不會說話，我哪兒不會說話了？你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國趙老頭兒！ 乙：你是不會說話。 甲：怎么不會說話。 乙：你說的話都是橫著出來的。 甲：橫著出來的？我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎？不信，你看！ 乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。 甲：比喻？ 乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。 甲：那我應該怎么說呀？ 乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。 甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！ 乙：哼！是個有禮貌的孩子。 甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！ 乙：你說誰呢？ 主持人乙：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應該怎么樣做？ （學生交流意見） 師：聽了同學們剛才的發(fā)言，我感到很高興，就讓我們一起來做個禮貌拍手歌吧！ （五）《禮貌拍手歌》： 同學們，都知道， 禮貌用語記得牢。 對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早”。平時互相問問“好”， 分別“再見”別忘了。 若求人，“請”字先， 最后別忘說謝謝。 影響別人，“對不起”，回答請說“沒關(guān)系”。文明做個好孩子， 人人夸獎數(shù)第一，數(shù)第一。 甲：在生活中，離不開禮貌用語。假如你是個小顧客、小乘客、小觀眾、小游客，你該怎樣使用文明用語呢？六，請聽快板《假如》 齊：小竹板，打得響，怎樣使用文明語，今天讓我來告訴你。學生 1（小顧客）：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話 時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。學生 2（小乘客）：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。學生 3（小觀眾）：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生， 不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。學生 4（小游客）：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓， 不圍觀，文明游客我做到，我做到。 齊：同學們，請牢記。人人遵守不忘記，做個文明的好學生，好學生。班主任講話： 同學們，你們知道嗎？中國歷來是世界公認的“文明之邦”和“禮儀之邦”。如今，我們正創(chuàng)建和諧社會。作為一名合格的中學生，怎樣使和諧之風吹進我們的校園？相信通過今天的活動，你們定會用自己的行動，做文明小天使，播灑文明的種子，讓文明之花處處盛開?！窘Y(jié)束語】 主持人乙：同學們，我們是祖國的未來繼承人，文明之花在心中開放。甲：我們是 21 世紀的小主人，我們要做 21 世紀的文明人。乙：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。甲：讓我們做一個講文明、講禮貌的好孩子。合：真心希望我們這朵朵文明之花能永遠綻放。 合：城南中學七年級（ 3）班《文明用語，做文明人》主題班會到此結(jié)束！
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