“走文明路-做文明人”-交通展示方案與“走進情景”創(chuàng)新教育活動比賽方案匯編-資料下載頁
2024-11-20 01:33本頁面
【正文】 幼兒富有個性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、探索、表達與表現(xiàn)。4分能為幼兒持續(xù)深入活動提供充足時間保證。4分能敏銳地獲取幼兒需要指導(dǎo)與幫助的信息，針對幼兒的個性差異及時地作出適當?shù)姆磻?yīng)。6分學(xué)習(xí)態(tài)度能以積極主動的態(tài)度情緒愉快地投入活動的全過程2分樂意與人交流、合作、分享。2分好奇、好問、樂意嘗試探索，不怕失敗。2分個體活動能保持一定的目的性和堅持性。2分學(xué)習(xí)能力能掌握與其年齡段相適應(yīng)的基本學(xué)習(xí)技能。3分會操作學(xué)習(xí)材料，并在操作中有所收獲。4分會主動發(fā)問或提出建議3分有獨立的見解，遇到問題會學(xué)前想辦法解決。4分學(xué)習(xí)方法能利用已有經(jīng)驗進行學(xué)習(xí)，并會遷移這些經(jīng)驗進行創(chuàng)造性地參與學(xué)習(xí)活動。5分會與人交流，在傾聽他人意見的過程中完善自己的想法。3分
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