初一七年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿演講稿-資料下載頁
2025-03-17 18:01本頁面
【導(dǎo)讀】我是七年級11班的學(xué)生，我叫付哲。今天我很榮幸的代。表11班的全體同學(xué)，歡迎各位叔叔、阿姨前來參加今天的家長會。經(jīng)過冥思苦想，我覺得還是把我們?nèi)雽W(xué)近兩個月的感受和心。里話向各位叔叔阿姨說一說吧！小學(xué)畢業(yè)后，爸爸媽媽問我去哪里上。初中，我說二中，其實為什么，當(dāng)時我也說不清楚。始，我就真正融入了二中這個大家庭，成為了七年級11班的一員。們把我送到這里讀書，讓我在這里學(xué)習(xí)、成長。上初中后，明顯感到。這令我們一時很難適應(yīng)，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷，調(diào)整自己來適應(yīng)新的環(huán)境，而不是發(fā)牢騷，光發(fā)牢騷是沒有用的。慣，到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應(yīng)了在這里的學(xué)習(xí)。正確處理的各種問題。家長長臉，為自己爭氣。直關(guān)心我們的家長們表示衷心的感謝和崇高的敬意！在此，請允許我代表德龍中學(xué)全體教。感到驕傲，也為我們德龍中學(xué)擁有這么支持工作的家長而感到自豪。孩子的重要作用。你們把孩子送到了德龍中學(xué)，是對德龍中學(xué)的信任，對德龍中學(xué)老師的信任。
【正文】 茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為第一應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。并且在每一次月考過 后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認(rèn)真把握好課堂 45 分鐘。第三是學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃，在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。 我想對各位家長說的是：欣賞你的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長大，我們會積極向上。 我們衷心的希望家長叔叔阿姨們能多與自己的孩子交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給孩子學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進步，適當(dāng)表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從 失敗的陰影中走出來。只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！ 第五篇：初一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 初一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 初一家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 親愛的叔叔阿姨們： 您們好！我是來自初一三班的王 xx 同學(xué)，很榮幸能夠站到這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗。 我的數(shù)學(xué)在這七科中不算最好的，但做為數(shù)學(xué)課代表，我在幫助同學(xué)們解決數(shù)學(xué)困惑的同時，也在努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。在第一次接觸初中數(shù)學(xué)時，我的成績就如同“坐過山車”一樣忽高忽低，要么就是稍 一放松，成績就掉下去，要么就是加倍努力了成績就是上不去。相信同學(xué)們也會由此同感。我也多次向老師請教過這個問題，老師告訴我成績忽高忽低就是典型的不認(rèn)真，不盡力。明明有能力考出高分，可因為驕傲自滿的心理，才導(dǎo)致這樣。往往上帝會給我們開一個玩笑，所以，謙虛認(rèn)真的態(tài)度是我們走向成功的“必備品”。為什么會產(chǎn)生事倍功半的現(xiàn)象呢？我也思考過，大都是因為學(xué)習(xí)方法不正確，重點抓不住，總是舍本逐末，所以學(xué)會自主學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃就顯得格外重要了。 談到學(xué)習(xí)計劃了，最重要的就是執(zhí)行了，老師也多次培養(yǎng)我們執(zhí)行能力。想 必各位家長也有所耳聞，在備考前的那兩個星期，我們每天都要做計劃，作總結(jié)。計劃是完美的，可是有誰每條都認(rèn)真的執(zhí)行了呢？于是計劃、放棄，再計劃、再放棄，就這么循環(huán)下去。關(guān)于執(zhí)行力這一方面，我深有感觸，因為有一個故事發(fā)生在我身上??那一次，我央求媽媽給我買一套課外習(xí)題，我事先計算好，每天做 2 頁，到期末正好做完?？僧?dāng)我真正要做題時，就會百般推脫，最后一拖再拖，竟拖到了考試后。后來，我拿起考卷的壓軸題一看，和這習(xí)題上的題簡直一模一樣！可已經(jīng)晚了，再做也來不及了，從此，我做事再也不拖了，凡是計劃好的事情就立刻去做，立刻 執(zhí)行。老師多次告訴我們，成功的秘訣就是熱情 +遠見 +計劃 +執(zhí)行，這是一個恒古不變的定律！我們沒有“明天”，沒有“下一次”，凡事不可等，凡事不可托，馬上做！ 這不得不提到了“惜時”，從開學(xué)到現(xiàn)在老師一直在向我們強調(diào)“惜時”。我也感受到了，學(xué)習(xí)中最大的浪費就是時間。為什么會浪費時間？因為同一個錯誤你反復(fù)犯！考試，就如同兩名乒乓球高手進行對決一樣，在最后的關(guān)鍵時刻，并不一定是看誰的攻擊多么的強悍，而是看誰的基本功扎實，沒有失誤。有失誤者先敗，零失誤者贏！我建議大家都用好“錯題本”，它能幫助我們分析錯誤原因并預(yù)防重犯 同類的錯誤。我有幾個方法推薦給大家： 標(biāo)注符號法（認(rèn)真做標(biāo)記，復(fù)習(xí)時會很方便） 章節(jié)歸納法質(zhì)量第一，你整理的不是一道題，而是一類題，一類自己的缺點。 大家記不記得有一陣子，我們的聽講狀態(tài)極其不好，老師教給我們聽講的“三力”，讓我受益匪淺： 注意力：天才，首先是注意力，我們班聽課優(yōu)秀同學(xué)共性 —— 目不轉(zhuǎn)睛，除了認(rèn)真聽講，世界上發(fā)生的一切都與他無關(guān)，這就是優(yōu)秀學(xué)生聽課的心態(tài)。 理解力：怎樣才能理解？關(guān)注老師的“講解過程”往往老師講解時間最長，最難懂的地方就是“重難點”。講解過程比結(jié)果更重要。 提問力：學(xué)習(xí)：“問十答”問問題不丟人，不問問題學(xué)習(xí)跟不上才丟人，一定要學(xué)會“問”。 最后，我想告訴大家，堅持別人不能堅持的，就會收獲別人不能收獲的！ 謝謝大家我的發(fā)言到此結(jié)束！
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