【導(dǎo)讀】有位教授,第―課總會(huì)問學(xué)生:你們上大學(xué)想學(xué)到什么?等學(xué)生們回答完,教授就會(huì)詭異地一笑:。你們答的都對(duì),所以當(dāng)你們步入社會(huì)時(shí),就會(huì)通通死掉!求的,是一個(gè)確定性、封閉性的答案。而現(xiàn)實(shí),卻是條件不充足下的。不確定性,開放性。你們到高校里,是想找到―張人生地圖。有不同情況的臨機(jī)選擇。好幸福的方向,但沒有路徑。誠如魯迅先生所說:世上本沒有路。走出來,就是你的路。有些人,生活在固有的認(rèn)知與環(huán)境之中。們張地圖,他們才知道該怎么走。可如果只給他枚指南針,他們就蒙。孩子,男人要闖天下,見世面。就是已經(jīng)固化的認(rèn)知。生充滿了不確定性,始終是條件不足,資源不夠??墒秦i是以挨刀為代價(jià),才換得暫時(shí)安逸。想主宰自我,就必須向不確定領(lǐng)域進(jìn)軍。采取措施,耐心靜待轉(zhuǎn)機(jī)。自然康復(fù)療法,操縱在心靈,實(shí)質(zhì)是心靈療法。央視記者柴靜在采訪這位名叫盧安克的德國支教者時(shí),心中疑惑不解,