部編版五年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷3-資料下載頁
2025-03-17 09:49本頁面
【導(dǎo)讀】yāo）矗立（chù①寫出描寫春天景色的成語：_________、_________、_________。①《草原》這是一篇寫__________的文章，作者是現(xiàn)代作家________。曾經(jīng)學(xué)過他的作品還有《____________》《_____________》等。楚王安排酒席招待晏子。臣們聽了，都得意洋洋地笑起來，他們以為這一下晏子可丟盡臉了。勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧！這是齊王第三次侮辱晏子，他的理由是__________________。在這場外交斗爭中，晏子的表現(xiàn)很出色。從前，有一位體育老師教我們溜冰。果然此法甚妙，因椅子穩(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，嚷著要那椅子。這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已幫我學(xué)了許多。②在學(xué)習(xí)溜冰時(shí)“我”錯(cuò)在哪里？從文中摘出一個(gè)可以作為名言警句的短語或句子抄寫下來。
【正文】 有讓她喂。 兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上，老師說：“全班 50 名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排 49 名 。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！? 回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說“老師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌的，這次你的同桌排在第 21 名?！? 說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。 孩子上了初中，又一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會(huì)，她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而 ，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！? 她懷著喜悅的心情走出校門，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！? 高中畢業(yè)了；一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。 她兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您??” 這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。 用“ — ”畫出寫母親表情的句子。（ 1 分） 按要求改寫句子，意思不變。（ 2 分） 她兒子破天荒地吃了兩碗米飯。 “把”字句： “被”字句： 母親每一次開完家長會(huì)都對(duì)兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由。（ 2 分） 試著用幾句話概括這篇文章的內(nèi)容。（ 2 分） 默讀劃雙橫線的句子，聯(lián)系上下文，想想兒子聽了母親的話心里會(huì)想什么？（ 2 分） 仔細(xì)讀讀最后一句話，聯(lián)系全文想想：媽媽悲喜交加，她“悲”的是： “喜”的是： （ 2 分） 兒子哭著沒有把話說完，請(qǐng)你發(fā)揮想象，結(jié)合課文內(nèi)容，用“是您??， 是您??，是您??”這個(gè)排比句式把兒子的話說完。（ 2 分） 讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。（ 2分） 第三部分：習(xí)作（ 35分） 一、小練筆：寫信封（ 5 分） 楊紅是上海市新閘路 170號(hào)樓 405室的一名小學(xué)生。（郵政編碼： 202140） 張華是北京市 海淀區(qū) 3號(hào)樓 601室的一名小學(xué)生。（郵政編碼； 100085）張華和楊紅本來是一對(duì)好朋友，現(xiàn)張華想寫一封信給楊紅，可是信封卻不會(huì)寫，請(qǐng)你幫他寫一個(gè)信封。 二、作文。 （ 30 分） 題目：我得到了＿＿＿＿＿＿ 要求：（ 1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等等，把題目補(bǔ)充完整。 （ 2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。 （ 3） 450字左右。 400 440 480 520 560
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