【導(dǎo)讀】公園手掌蝴蝶銅號靈巧(l. íngníng)二、看拼音，寫詞語。(8分）lǐngjīnxióngmáopãngyouliùsh. íhuíguīyángshùfãidàchuīfēng三、比一比，再組詞。(14分)《新華字典》的“部首目錄”中查出下面。的部首在“檢字表”的第幾頁。(4分)氵（）忄（）讠（）辶（）2.數(shù)一數(shù)下面的字除去部首外還有幾畫，填入相應(yīng)的花朵中。查到了，它的讀音是__________，在字典的第________. (5分)五、照樣子，寫詞語。__________________六、按要求寫句子。_你拍十，我拍十，保護(hù)動物是大事。，并加上合適的標(biāo)點符號。所學(xué)內(nèi)容選擇正確的答案。(填序號)(8分)“不以規(guī)矩”的下一句。以用量詞()來修飾?！杜氖指?一課讓我們懂得了（）。(2分)(一)課內(nèi)閱讀。(12分)田家四季歌(節(jié)選)春季里，春風(fēng)吹?；ㄩ_草長蝴蝶飛。早起勤耕作，歸來戴月光。季和______季的田家生活。一只小松鼠跑來了，順著他的腿往上爬，一直爬到肩膀上，，不會傷害小動物。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。梧桐樹葉像手掌。

　　

【正文】 柔軟的 大樹 溫暖的 露珠 5． (1) A (2) B 6． (1) 千人糕需要很多人的勞動才能做成。 (2) ①彎彎曲曲的 像一條絲帶 ②大樹 又粗又壯的 像一把撐開的大傘 二、 7．我的好朋友是蘭蘭。 她長得胖乎乎的，胖嘟嘟的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛。她一天到晚都樂呵呵的。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。 三、 8．花 雪中送炭 9．幫人 急時 10．手有余香 11．年邁的大娘 樂于助人 12． B 13．柳條 四、 14． jiē√ bēi√ 15． B 16．“牛大哥，你背我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了?！? 17．合作采果子 要互相幫助 五、 18．思路導(dǎo)航： (1)仔細(xì)觀察圖畫，在看圖的基礎(chǔ)上，確定時間、地點、人物和事件。 (2)展開豐富的想象，根據(jù)圖中人物的表情、動作，想象人物的語言、心理活動等。 例文：我?guī)蛬寢屪黾覄?wù) 星期六的下午，我從鄰居家回來，看見媽媽正在擦?xí)?，豆大的汗珠從她的額頭上滾下來。我想：媽媽肯定累壞了。于是，我拿起掃帚，幾步跑到媽媽面前說：“媽媽，您辛苦了！我來幫您掃地吧！”媽媽摸著我的頭，開心地說：“你真是個懂事的好孩子！” 我把臥室打掃得干干凈凈，還把垃圾倒進(jìn)了垃圾桶。雖然累得滿頭大汗，但是看到地上那么干凈，我開心地笑了，心里像吃了蜜一樣甜。我心想：以后一定要多幫媽媽做家務(wù)，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。 第二單元 達(dá)標(biāo)測試 B 卷 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。 (45 分 ) 1．讀拼音，寫詞語。 (8分 ) 2．查字典填空。 (6 分 ) (1) 我在讀書時遇到不認(rèn)識的字“蔗”，可以用 _______查字法，先查 _______，再查 _______畫。 (2) 我在寫字時，不會寫“花 b224。n”的“ b224。n”，可以用 _______查字法，先查 _______，再查 _______。 3．比一比，再組詞。 (4分 ) 4．照樣子，填入合適的詞語。 (6 分 ) (1) 例： ( 彎彎 )的小路 ( )的綠毯 ( )的米糕 ( )的河水 (2) 例： ( 大聲 )地呼 喚 ( )地抱著 ( )地唱歌 ( )地做作業(yè) 5．給下列詞語分類。 (6分 ) (1) 表示動作的詞： _____________________________________ (2) 表示心情的詞： ______________________________________ (3) 表示稱呼的詞： ______________________________________ 6．近義詞、反義詞連線。 (4 分 ) 7．照樣子，把句子寫具體。 (2分 ) 例：他拾起一根枝條。 他拾起一根又長又細(xì)的枝條。 妹妹跨上“馬”奔向前去。 ________________________________________________________ 8．照樣子，補(bǔ)充句子。 (3 分 ) 例：田野 /蔥蔥綠綠的 /像一片柔軟的綠毯 (1) 天上的云 /雪白雪白的 /像 _______________________________ (2) 河水 /____________/___________________________________ 9．下面的句子完整嗎？在完整的句子后面打“√”，把不完整的句子補(bǔ)充完整。 (6 分 ) (1) 雷 鋒叔叔是一名出色的解放軍戰(zhàn)士。 ( ) _____________________________________________________ (2) 把大米磨成粉做的。 ( ) ____________________________________________________ (3) 幫您消除一天的疲倦。 ( ) ____________________________________________________ 二、教材回顧。 (9 分 ) 1．予人玫瑰， _________________。 _________________，急時有人幫。 與其錦上添花， _________________。 2．雷鋒叔叔是一名 _________________，他為人民做了許多好人好事，當(dāng)時流傳這樣一句話：雷鋒出差一千里， _________________，他也留下了許多的名言，我會選擇合適的詞語填空。 對待同志要像春天般 ( )，對待工作要像夏天一樣 ( )，對待個人主義要像 ( )掃落葉一樣，對待敵人要像 ( )一樣殘酷無情。 三、主題探究。 (6 分 ) 我給好友畫張像。 請你向大家介紹一位你的好朋友，試著完成下面的 好朋友檔案吧。 四、閱讀拓展。 (20 分 ) (一 )課內(nèi)閱讀。 (8 分 ) 妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧?！? 妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！” 1．仿寫詞語。 (2分 ) 蹦蹦跳跳 ___________ ___________ 2．選文中“一匹出色的馬”指的是 ______________________。 (3 分 ) 3．為什么說這是“一匹出色的馬”？ ( )(3 分 ) A．因為這匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了。 B．因為妹妹把它當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它很快地回家了。 (二 )課外閱讀。 (12 分 ) 做什么事最快樂 小青蛙想：做什么事最快樂呢？ 他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“ ( )最快樂。” 他跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說：“ ( )最快樂。” 他跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“ ( )最快樂?！? 他回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快 樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？” 媽媽笑著說：“做對別人有用的事，你就會覺得最快樂?！? 1．短文一共有 ( )個自然段。 (1分 ) 2．選一選，將正確答案的序號填入文中的括號內(nèi)。 (3 分 ) A．耕地 B．采蜜 C．捉蟲子 3．小青蛙還會去問誰呢？完成下列填空。 (5 分 ) 他跳到 ( )問 ( )：“ ( )，做什么事最快樂？” ( )說：“ ( )最快樂?！? 4．讀了青蛙媽媽說的話，我懂得了 ___________________________ ____________________的道理。 (3分 ) 五、寫話展示。 (20 分 ) 仔細(xì)看圖，圖上是什么天氣？都有誰？他們在干什么？他們會說些什么？用幾句話寫一寫。 參考答案： 第二單元達(dá)標(biāo)測試 B 卷 一、 1．甘甜 溫暖 味道 景色 買菜 冒險 玩具 戀戀不舍 2． (1) 部首 艸 11 (2) 音序 B bɑn 3．示例： 4．示例： (1) 柔軟 香甜 碧綠 (2)緊緊 歡快 仔細(xì) 5． (1) 尋找 奔跑 拍打 蹦跳 (2) 傷心 興奮 高興 激動 (3) 叔叔 哥哥 農(nóng)民 售貨員 6． 7．示例：妹妹跨上“馬”蹦蹦跳跳地奔向前去。 8．示例： (1) 一朵朵巨大的棉花糖 (2) 清澈透明 像一面明亮的大鏡子 9． (1) √ (2) 米糕是把大米磨成粉做的。 (3) 花香幫您消除一天的疲倦。 二、 1．手有余香 平時肯幫人 不如雪中送炭 2．解放軍戰(zhàn)士 好事做了一火車 溫暖 火熱 秋風(fēng) 嚴(yán)冬 三、示例：張迪 男 臉蛋圓圓的，白里透紅，像一個紅蘋果。 我們經(jīng)常在一起打乒乓球，一起閱讀?? 四、 (一 )：開開心心 打打鬧鬧 2．一根又長又細(xì)的枝條 3． B (二 )1． 6 2． C A B 3．示例：荷葉上 荷花 姐姐 荷花 開花 4．做對別人有用的事，就會覺得最快樂 五、思路點撥：圖上畫的是下雨天一個小朋友扶一位摔倒在地的老人，重點寫他怎樣幫助老人，說了些什么，還可以寫寫老人的樣子。 例文略。