剛好遇見你雜文隨筆-資料下載頁
2025-03-17 08:36本頁面
【導(dǎo)讀】過來教室等老師上課。上就舉行了班會(huì)?？赡苄『⒆訉?duì)友誼的理解還不夠深入，還不能精確。地表達(dá)出來，但其實(shí)他們也真真切切地在友誼中快樂成長(zhǎng)著。個(gè)班會(huì)的開展，我覺得還是很成功的。我們將學(xué)生分成四個(gè)小組，每。個(gè)小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成三個(gè)任務(wù):起組名、小組口號(hào)、組歌。都很積極，都在積極地討論這個(gè)問題。有兩組同學(xué)不知道如何展開這。個(gè)討論，但是在我們兩個(gè)班主任的指導(dǎo)下，都完成了任務(wù)。小組表現(xiàn)的很出色我，比我預(yù)想的結(jié)果更好。她們勝利就在于體現(xiàn)了友誼和團(tuán)結(jié)，眾人拾。抄的歌詞就齊聲帶有感情地歌唱。最好聽的歌曲，我深深被她們稚嫩的歌聲迷住，真想停留在那個(gè)瞬間。誼正慢慢的建立發(fā)展??接更多他們的內(nèi)心世界。開班儀式結(jié)束后，就是她們都。第二課堂，我希望她們?cè)诘诙n堂中學(xué)到一些不一樣的東西。今天的時(shí)間過去很快，也慢慢適應(yīng)了這邊的生活。下來，有幾個(gè)安靜地落在蔚藍(lán)的肩膀上，好像睡著了。
【正文】 夢(mèng)” 蔚藍(lán)：“好險(xiǎn)，剛剛差點(diǎn)破壞掉了小精靈編織的夢(mèng)了?！? 那孩子仍面無表情，但若是仔細(xì)的看，可以發(fā)覺，他的嘴角微微地泛起笑意。然而蔚藍(lán)沒有注意到，以為他生氣了。亂闖別人掌管的地方，蔚藍(lán)的心總是有些許的愧疚緊張。 那孩子好像感受到了，于是指著天空，對(duì)蔚藍(lán)說：“看” 蔚藍(lán)朝著他指的方向看去， 而身邊響起那熟悉的聲音“你在這里等我” 倏忽間蔚藍(lán)看到，那孩子飛了起來，他有一雙透明的翅膀，只有在飛翔的時(shí)候，才會(huì)在陽光下顯現(xiàn)出五彩繽紛的顏色，十分美好。 第五篇：剛好遇見你 剛好遇見你 —— 小學(xué)班主任工作研修 “書到用時(shí)方恨少”。半年的產(chǎn)假后，我重新回到工作崗位，面對(duì)一群天真可愛的二年級(jí)孩子，我有些束手無措，還好我剛好遇見你 —— 小學(xué)班主任工作研修！指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”主要思想為指導(dǎo)，建立和完善班主任專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)方案，加大培訓(xùn)力度，提高班主任的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)化思想政治隊(duì)伍的育人意識(shí)和管理能力，努力成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的班主任。研修目標(biāo)： 正確理解國家教育目的，對(duì) 學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，使學(xué)生樹立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。提高班主任的工作能力，開展具有青少年特點(diǎn)、富有時(shí)代氣息的體驗(yàn)教育活動(dòng)。成為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和學(xué)生管理者。研修措施： 每天花一些時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，聽專家的講座，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。 撰寫心得體會(huì)、觀課隨筆。 參加線上研討，學(xué)習(xí)同行經(jīng)驗(yàn)。 做好班級(jí)常規(guī)管理，深入了解學(xué)生。 自主學(xué)習(xí)。鉆研班級(jí)管理藝術(shù)，加強(qiáng)個(gè)人理論修養(yǎng)。每學(xué)期至少要讀一本教育專著和教育類期刊雜志，及時(shí)作好筆記，寫心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。 積極交流學(xué)習(xí)。積極與其他老師交流，發(fā)現(xiàn)自己思維的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短。 在工作中反思。今后的工作中，努力反思、改善、實(shí)踐、以便更快更有效地達(dá)到自己的發(fā)展目標(biāo)。
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