【導(dǎo)讀】在深化教研科研,加大實施素質(zhì)教育的力度,依法。導(dǎo)部門對語言文字工作提出的各項具體要求。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言、感受語言、運用語。校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對語言文字工作高度重視,結(jié)合本校教育教學(xué)實際,明確要求,把語言文字工作作為一項重點工作,長期有效地開展好。置推廣普通話的各項活動,建立具體的規(guī)章制度。形成了勤學(xué)好問的良好風(fēng)氣,語言文字知識能力測試優(yōu)秀。為了強化語言文字的管理,鞏固工作成果,有力地促進了語言。推普周期間,在校園懸掛宣傳語言文字條幅。舉辦了“說普通話,從我做起”主題班隊會。三.加強保障措施,提。言文字工作的長期性、有效性。為推動國家通用語言文字的規(guī)范化、由于學(xué)校師生長期受地方方言和發(fā)音習(xí)慣的影響,仍有少數(shù)教師。說普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),說方言土語現(xiàn)象仍然存在,寫字不夠規(guī)范等。