【導(dǎo)讀】為文明語(yǔ)設(shè)計(jì)動(dòng)作并表演。相互原諒了對(duì)方。正錯(cuò)誤，我們報(bào)以熱烈的掌聲。，現(xiàn)在，我們就以小組為單位，開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽，裁判長(zhǎng)宣布得分。再見(jiàn)”分別設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)作并推選一名隊(duì)員上臺(tái)來(lái)表演。裁判長(zhǎng)宣布各組得分和最后名次。（四）請(qǐng)聽(tīng)相聲：《說(shuō)話(huà)》乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好！中國(guó)歷來(lái)是世界公認(rèn)的“文明之邦”和“禮儀。代小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。為告別，向不健康的思想告別，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們要做合格的創(chuàng)造性人才。

　　

【正文】 學(xué)，下午好！華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲。因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，如果我們時(shí)時(shí)、處處都 能以禮待人，那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話(huà)：“修身齊家治國(guó)平天下?！卑研奚矸旁谑孜?。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示形象。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。我們自然無(wú)法讓自己做個(gè)靜止的旁觀(guān)者。讓我們共同參與 —— 文明人從點(diǎn)滴做起。 主持人：《走文明路，做文明人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 （一）尋找禮儀 主持人：校園是我們每一名學(xué)生生活的時(shí)間最久的地方，朝夕相處的老師、同學(xué)，朝夕相處的教室、黑板。下面有請(qǐng)三位同學(xué)表演一個(gè)小品：《校園不文明現(xiàn)象》 學(xué)生表演：踩草坪、為了搶籃球 場(chǎng)而打架、亂丟亂扔等不文明現(xiàn)象，通過(guò)觀(guān)看小品，引發(fā)同學(xué)討論： ⑴有什么壞處、害處？ ⑵怎樣糾正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦？⑶校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撟龅绞裁矗? 讓我們把鏡頭推進(jìn)到教室里 ,看看我們教室里有哪些不文明現(xiàn)象 ,這些同學(xué)都在干些什么?? 抄作業(yè)、破壞公物、講綽號(hào)、在同學(xué)校服上寫(xiě)字，與老師發(fā)生沖突等。通過(guò)學(xué)生觀(guān)看表演，引發(fā)討論：⑴上課時(shí)發(fā)生這樣的現(xiàn)象有什么壞處？⑵怎樣糾正，你怎么做？ ⑶課間你應(yīng)注意自己的哪些行為習(xí)慣？（邊讓學(xué)生回答，邊點(diǎn)評(píng)。） 主持人：剛才同學(xué)們的發(fā)言非常好。在教室里，我們上課應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，尊敬老師，尊重同學(xué)，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要瘋打、玩，注意安全?？傊?，我們要明白到學(xué)校來(lái)的兩個(gè)目的：學(xué)會(huì)做人，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。 主持人：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩(shī)人來(lái)了?? 詩(shī)朗誦《文明之花長(zhǎng)久開(kāi)》 主持人：同學(xué)們，國(guó)家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)，那么我們通過(guò)這次班會(huì)課也倡導(dǎo)全校同學(xué)構(gòu)建和諧校園。希望我們大家攜起手來(lái)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)和諧校園，讓 文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍九（ 8）班，吹新石河子第十中學(xué)，吹遍全社會(huì)！ （二）學(xué)習(xí)禮儀 主持人：下面我們先對(duì)禮儀作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。 禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對(duì)象上看，有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所 禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。 下面有請(qǐng)米日努爾同學(xué)介紹一下關(guān)于文明禮儀的常識(shí)?? 主持人：下面是提問(wèn)的環(huán)節(jié)，我們會(huì)設(shè)一些問(wèn)題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。第 1 題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來(lái)的領(lǐng)導(dǎo) 、老師等，學(xué)生的家長(zhǎng)等都算客人，也不管地位高低 .） 第 2 題：文明禮貌用語(yǔ)都有哪些？（見(jiàn)面說(shuō)：“早上好”“您好！”道歉說(shuō)：“對(duì)不起！”“請(qǐng)?jiān)彛　敝轮x說(shuō)：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??） 第 3 題 :請(qǐng)說(shuō)出文明三四五的含義？ 第 4 題：文明行為都有哪些？（愛(ài)護(hù)環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，你擠我讓?zhuān)惑萌酥t讓?zhuān)愫梦覍W(xué)??） 第 5 題：待人接物要遵守哪幾個(gè)原則？答案：尊重他人，聽(tīng)他人說(shuō)，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠(chéng)做人，不說(shuō)假話(huà)，誠(chéng)懇待人。 主持人：接下來(lái)是搶答題，看誰(shuí)答得又快又好。 第 1 題：怎樣打電話(huà)？ 第 2 題：敲門(mén)的原則是什么？ 第 3 題：好朋友跟你提意見(jiàn)你怎么辦？ 主持人：聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我們都愿做講文明懂禮貌的好學(xué)生，在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做？ 主持人：好，同學(xué)們說(shuō)的都很好，都說(shuō)出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現(xiàn)象。 （三）實(shí)踐禮儀 主持人：我們中國(guó)是五千年歷史的文明古國(guó)。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個(gè)出來(lái)嗎？ 主持人：看來(lái)你是想要考考我，這個(gè)還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。 主持人：聽(tīng)了這個(gè)故事，我也很有啟發(fā)。在我們的日常生活中還存在著一些不文明行為，讓我們來(lái) 談?wù)勆磉叺牟晃拿餍袨椤? 主持人：孩子是上天賜給我們最純潔的禮物，別讓這純潔的精靈因?yàn)槟愕闹徊钜稽c(diǎn)點(diǎn)而進(jìn)入文明的誤區(qū)，別讓文明只差一點(diǎn)點(diǎn)，好嗎？ 主持人：短短的四十分鐘已經(jīng)過(guò)去，我們的主題班會(huì)也接近尾聲了。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求！希望我們每一個(gè)人都可以走文明路，做文明人！