親子齊動手，共慶元旦情教案[5篇]-資料下載頁
2025-03-16 23:39本頁面
【導讀】來看看幼兒園親子齊動手，共慶元旦情教案吧。元旦來臨前，我一直在思考，該給孩子們一個怎樣的”驚喜”呢?我跟幾位家委會成員都商量過了，都想一起參加。問話讓我的計劃漸漸有了雛形增進孩子與家長的感情。己的想法告訴了爸爸媽媽們，出乎我的意料，爸爸媽媽們都特別贊成。甚至有一位家長已經制定了分工準備明細，在爸爸媽媽地精心準備下，我們的活動開始了。長領取裝扮的材料。獨生子女由于家庭照顧過于精細，家長由于害怕幼兒的衛(wèi)生與安全，會，失去了很多參與家庭自我服務勞動的機會。索取，不愿意付出，對家庭成員更少關心。鍛煉幼兒動手操作能力。紅花若干，果盤8個。請剝得又快又好又干凈的幼兒為大家示。剝完后，教師鼓勵幼兒將鵪鶉。家長指導，但不得代替幼兒剝。
【正文】 講一串道理。一直對幼兒園懷著一種好奇：到底是什么樣的教育，讓孩子這樣快樂地成長著？這次，有幸參加了學校組織的親子活動，對學校的教育方式有了全面的了解。 活動分為三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是孩子的展示環(huán)節(jié)，活動場地圍成了一個半圓形，家長在兩側，孩子在中間，老師站在半圓的缺口處主持節(jié)目。孩子們排成兩排，女孩坐在前排，一致地雙手交叉疊放在腿上，活脫脫的一個個小淑女，男孩站在后排，將手背在身后，個個彰顯著紳士風度。只三 歲多的孩子，能學做這些禮儀實屬不易。接下來，孩子們在老師的引導下唱歌、跳舞、識字，給家長不斷地帶來驚喜，現(xiàn)場不斷響起熱烈的掌聲。作為一個三歲孩子的家長，我深知育兒不易，**班的四個年輕的老師，每天要照顧十八九個孩子的吃喝拉撒睡，還要讓他們在快樂的同時學會這么多的禮儀、培養(yǎng)如此豐富的興趣愛好，實屬不易！ 第二個環(huán)節(jié)是親子環(huán)節(jié)，家長們也是各顯其能，為了孩子的健康成長也是鼓足了勁要拼一把。榜樣的力量是無窮大的，廣場舞、律動操紛紛被搬上這個即興的舞臺，孩子們在家長的帶動下開始放開自己，無形中增長了膽量。老師還設置了 運球球、踩氣球、搶凳子等親子游戲，活躍了活動現(xiàn)場，也為家長進一步了解孩子創(chuàng)造了載體。 在歡聲笑語當中，大家不知不覺地進入了最后一個環(huán)節(jié) — 分享。吃和玩是孩子的天性，見到堆積如山的零食，孩子們兩眼放光，小朋友之間“意思意思”之后，均開始狼吞虎咽起來。家長和老師有意引導分享，但終究抵不過孩子貪吃的自然規(guī)律，也就只能笑看著孩子們的吃相！ 這次親子活動，讓我切身地感受到：教育是個長期的過程，滲透在生活的方方面面，要想教育出一個身心健康的孩子，需要學校和老師的努力，更需要家長的努力，“言傳身教以身作則”才是家長最可行的 教育方式！感謝校方給了我們這個機會與與孩子共度，也希望 **幼兒園越辦越好！
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