水果寶寶(美術(shù)活動)-幼兒園中班美術(shù)教案-資料下載頁
2025-03-16 21:52本頁面
【導(dǎo)讀】們看到了什么呀？（蘋果、香蕉、生梨??恩看看楊老師買了?？匆豢?，想一想老。哪個在前面哪個在后面？你們覺得這樣放好。是怎么幫水果拍照的好嗎？（蘋果）看看老師拍的照片你們能看。對那我們和蘋果一。（沒有）還要干嗎呀？再象楊老師一樣給他們穿上漂亮的衣服好不好？才是最漂亮的呢？）蘋果寶寶說了顏色要亮得才好看。西瓜寶寶也說了身上的衣服有破洞和小刺好看嗎？（不好看）恩一會。并進一步引導(dǎo)幼兒觀察水果臉譜，大膽運用各種。展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
【正文】 出人物或動物的五官。 學(xué)會根據(jù)五官的特征，選擇大小，形狀各一的水果進行臉譜創(chuàng)作活動。 樂意動手操作，能夠發(fā)揮創(chuàng)造力。 活動準(zhǔn)備：各種水果，幼兒用書 活動過程： 欣賞幼兒用書上面的水果臉譜，了解制作方法，引起幼兒對水果裝飾活動的興趣。 引導(dǎo)幼兒觀察水果臉譜說說：這個水果臉譜是用什么水果拼成的？ 講解制作水果臉譜的重點和難點。 教師：如果請你做臉譜，你想用什么水果做臉譜呢？啟發(fā)幼兒根據(jù)五官的特征選擇水果。并進一步引導(dǎo)幼兒觀察水果臉譜，大膽運用各種水果臉譜。幼兒創(chuàng)作活動。 引導(dǎo)幼兒觀察桌子上盤子里各種各樣的水果，以及面包。 說說：盤子里有哪些水果和食物？啟發(fā)幼兒用面包片做臉，鼓勵幼兒根據(jù)水果外形的特點，大膽地想象制作和別人不一樣的水果臉譜，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 舉辦水果臉譜展覽。 [page] 幼兒相互欣賞水果臉譜，交流制作經(jīng)驗，教師給幼兒制作的水果臉譜拍照，教師進行簡單評價，對有創(chuàng)新的作品給予表揚和肯定。 幼兒品嘗水果臉譜，享受品嘗食物的快樂。 在活動開始時，我以魔術(shù)師的身份出現(xiàn)，并準(zhǔn)備了一根魔法棒為道具。孩子們見了，興趣一下子就高漲了起來。注意力也很容易馬上集 中；為下面的活動作好了準(zhǔn)備。同時，我讓孩子欣賞電腦里的作品圖 ,讓幼兒能更清楚地看到作品。時刻都能牢牢地抓住孩子們的眼球。能充分調(diào)動孩子們的活動興趣及活動的積極性。 活動反思： 本活動是以幼兒常見的食物 —— 水果為主要活動對象，可以說是幼兒喜歡樂見的。水果及其鮮艷的顏色，可愛的外型、甜美的味道深受孩子們的喜愛。本次活動以各種水果為原材料來替代五官進行創(chuàng)作臉譜的造型；比較新穎！能充分調(diào)動幼兒的感觀！激發(fā)幼兒的興趣，同時也能讓幼兒充分展開想象，大膽創(chuàng)作豐富的想象力和思維的協(xié)調(diào)能力！在整個活動環(huán)節(jié)中，幼兒從魔術(shù) —— 欣 賞 —— 動手操作 —— 講評 ——品嘗；幼兒學(xué)習(xí)興趣高漲；善于動手、動腦，氛圍十分地融合；達(dá)到了很好的教學(xué)效果。 河南教師資格網(wǎng)： 新浪微博： @河南中公事業(yè)部 微信號： hesydw
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1