【導(dǎo)讀】勞動用工、人事、分配制度的改革方案試行工作?，F(xiàn)將本人自參加工。XX年，XX職工養(yǎng)老保險進(jìn)入行業(yè)統(tǒng)籌階段，息的采集、整理、建立臺帳記錄做起。在人事科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我認(rèn)。真負(fù)責(zé)地做好職工的養(yǎng)老保險信息采集、登記工作，填寫核算。調(diào)整并作變更說明，及時統(tǒng)計匯總。定，相互之間形成了一條緊密的工作鏈，在指標(biāo)參數(shù)都確定的情況下，各項指標(biāo)之間的對應(yīng)關(guān)系都是十分明確的。通過對統(tǒng)計報表各項指標(biāo)。數(shù)據(jù)的綜合分析，我進(jìn)一步提高了上報統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。有關(guān)業(yè)務(wù)部門的高度評價。XXX總公司其下屬各分公司工資管。理在經(jīng)過該公司勞資員造表核算后，交人事科最后審核。據(jù)上級各部門的要求，及時、準(zhǔn)確地上報給各業(yè)務(wù)部門?？v向核算比較后，在年初職代會討論通過后開始實(shí)施。工資全額浮動方案，是在本人檔案工資的基礎(chǔ)上進(jìn)行的合理變革。年推行三項制度的改革起到了積極的作用。保險統(tǒng)計數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程中，我準(zhǔn)確理解各類統(tǒng)計指標(biāo)的解釋內(nèi)容，

　　

【正文】 低處罰。 (2)、繼續(xù)執(zhí)行嚴(yán)格的內(nèi)部管理制度，但對部分獎懲標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整，以人性化卻不違反制度為主要宗旨。 (3)、讓每一位員工、每一位領(lǐng)班參與到部門制度制定當(dāng)中來，以“制度去管理而不是以人去管理”為目標(biāo)，鼓勵員工提出更好的建議改進(jìn)我們的工作，合理的建議予以采納并且施行獎勵。 (4)、進(jìn)一步的加強(qiáng)內(nèi)部溝通制度，力所能及的解決員工提出的符合實(shí)際的問題，同時做好對員工的解釋與溝通工作，將問題消化在內(nèi)部。 (5)、根據(jù) 2 個月的周期衛(wèi)生運(yùn)行狀況對周期衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)整，讓每一個班次都有工作量，每一個班次的工作量都適合。做到整體衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。 (6)、繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能損耗工作。對節(jié)能工作執(zhí)行較好的個人進(jìn)行獎勵。 (7)、制定更加合適的適合部門的培訓(xùn)制度。 a、將所有的部門培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)并且進(jìn)行細(xì)化，制定一個培訓(xùn)表格，每一位員工來到西餐廳都能完成表格上所要求的培訓(xùn)，做到培訓(xùn)能徹底、培訓(xùn)不重復(fù)、培訓(xùn)不遺漏，同時將大堂吧與西餐廳的培訓(xùn)進(jìn)行細(xì)分。 b、增強(qiáng)領(lǐng)班培訓(xùn)能力。 人事部門的工作期實(shí)也是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。 一、立場鮮明講政治 人們說，人事也是一個實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’” 的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神。 二、擺正位置顧大局學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦 干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。 為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項目需要查閱時，我可以在最快的時間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧 ?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近 20 天時間才完成了這項大工程。 加工資今年共進(jìn)行了 三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月 工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好” 第五篇：個人工作總結(jié) (人事 ) 個人工作總結(jié) 一、基本情況 ，女，漢族，年月出生，鎮(zhèn)人，大專學(xué)歷，年月入黨，年月畢業(yè)，年月參加工作，現(xiàn)任農(nóng)機(jī)局長。 二、主要簡歷 年月 — 年月學(xué)習(xí) 年月 — 年月農(nóng)機(jī)校教員 年月 — 年月 農(nóng)機(jī)推廣站長年月 — 年月農(nóng)機(jī)局長 年月至今農(nóng)機(jī)局長 三、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn) 注重政治學(xué)習(xí)，理想信念堅定。本人在大學(xué)期間就入了黨，平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，政治立場堅定，理想信念明確，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。 愛崗敬業(yè)踏實(shí)，工作成績顯著。工作中刻苦鉆研，積極探索方法，積累經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量。①認(rèn)真做好軍轉(zhuǎn)干 1 部穩(wěn)定工作，未出現(xiàn)上訪事件。②認(rèn)真做好離退休老干部工作。積極落實(shí)老干部生 活待遇，為老干部謀福利、辦實(shí)事。在春節(jié)、“七一”、“重陽”節(jié)等節(jié)日組織老干部召開座談會及慰問活動，使老干部們保持健康身體和心態(tài)，愉快安度晚年。③認(rèn)真做好人事上各類文件、材料的整理、歸檔工作，隨用隨調(diào)，極大地節(jié)約了時間，提高了工作效率。④在接待來訪群眾工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾，認(rèn)真聽取來訪者反映的問題、提出的要求、建議。同時，對來訪者要求解決但一時解決不了的問題認(rèn)真解釋，耐心的做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。年月被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身處理復(fù)雜問題的能力 。直面工作難點(diǎn)，不回避矛盾，不上交責(zé)任，從容應(yīng)對，深入細(xì)致地解決急、難問題。如：定期不定期看望企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部、約代表談心，通過誠懇踏實(shí)和耐心細(xì)致的工作，使想上訪人員受到感化，表示滿意并息訪，從而很好地處理了比較棘手的企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部群體性上訪事件，并于年、年、年被評為市“先進(jìn)工作者”。 凝心聚力團(tuán)結(jié)，廉潔從政守紀(jì)。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心同志，互幫互助，平時與同事之間互相探討，共同進(jìn)步，共同提高。工作作風(fēng)踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，工作勤奮努力，不推 諉、不拖拉，認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排， 遵守人事紀(jì)律，做到廉潔公正，無有違紀(jì)行為。 不足之處：由于平時工作繁忙，時間較緊，有時出現(xiàn)急躁情緒。 四、考核情況 年 — 年連續(xù)年獲優(yōu)秀等次。 五、計劃生育 年月結(jié)婚，年月生育一子，名叫，在高中上學(xué)。愛人，在局工作。不違犯計劃生育政策。