【導(dǎo)讀】（4分）優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達(dá)著人類的chōngjǐng()(. )和理想，凝()聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作。有裨()益的事情。然而當(dāng)初她的芽?jī)?，尚能西，，風(fēng)正一帆懸！舟已行矣，而劍不行，①請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言說說湯姆索亞在墳場(chǎng)上看到的一幕。_____②你覺得湯姆索亞是個(gè)好孩子嗎？主任的教育下，李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。和閱讀大量的文學(xué)名著，有利于開闊視野，陶冶情操。（一）閱讀《次北固山下》一詩，回答問題。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。及反，市罷，遂不得履。站半節(jié)課那是最輕的懲罰了。媽媽，示意外出打豬草，一獲批準(zhǔn)，直奔大河沿。俠”，回家結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)挨了一頓揍。在相關(guān)的文章中，作者給出了照片。這是教育我的孩子幫助那些比他們不幸的人的好機(jī)會(huì)。

　　

【正文】 自然段的作用 ____________。 ，這就是___________________。 ，請(qǐng)你畫一畫，你會(huì)畫什么呢 ?請(qǐng)用簡(jiǎn)筆畫下來，并用文字說明畫的是什么 ?為什么 ? 十二、作文大本營(yíng)。 題目：我的課外生活 要求：有中心、內(nèi)容具體、條理清楚，注意不寫錯(cuò)別字。 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、共 10 分，每個(gè)字 分。 二、共 8 分，每個(gè)詞 分。 三、共 3 分，每個(gè)詞 分。 四、共 6 分，每個(gè)一分。 用心 。粗心 。熱心 。驚心。 五、共 4 分略。 六、共 4 分，每個(gè)詞一分。雪花 。外語 。民族 。狡猾。 七、共 7 分。默寫 4 分，每個(gè)空為 分。 遠(yuǎn) 。遙 。三千尺 。銀河 。瀑布?jí)邀?。熱愛祖國(guó)山河。 八、共 4 分，每個(gè)句子 1 分。 九、共 4 分，每個(gè)句子 2 分。演員表演節(jié)目。小鳥展開翅膀。 十、共 4 分，每個(gè)句子 2 分。 。 。 十一、閱讀一共 8 分。 1(1)題 3 分 。(2)題 10 分 。(3)題 2 分 。2 題 2 分。 1.(1)題寫 。從正面看廬山 。從側(cè)面看 。因?yàn)椤?(2)宋、蘇軾 。正面、側(cè)面遠(yuǎn)、近、高、低、廬山、廬山不管從哪個(gè)方向看都是高低起伏，錯(cuò)落有致。 閱讀二共 13 分。 1 題共 4 分， 每個(gè) 分。 2 題 2 分。三題 2 分。 4題共 5 分。每個(gè)詞 1 分，句子 1 分。 5 題 2 分。 1.。：“ ?”“?！? 。 ??又。 。 ，可以讓另一個(gè)人獲得巨大的回報(bào)，我們不應(yīng)吝惜去幫助他人 的路 十二、作文滿分 25分。 檔 22—— 25 分：表達(dá)清楚，語句通順，沒有明顯的病句，錯(cuò)別字不超過 1%。想象合理，感情真實(shí)，達(dá)到或超過 400 字。 檔 18—— 21 分： 表達(dá)基本清楚，明顯的病句不超過 2 句，錯(cuò)別字不超過 2%。 檔 14—— 17 分：以下四種情況占兩項(xiàng)的。 (1)表達(dá)不很清楚。 (2)病句超過 2 句。 (3)錯(cuò)別字超過 2%。 (4)字?jǐn)?shù)不到 350 字。 檔 14 分以下：上述四種情況中占三項(xiàng)或四項(xiàng)的。 第五篇：人教版八年級(jí)下冊(cè)語文第五單元測(cè)試題及答案 由蓮山課件提供 溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中分校 八（下）語文第五單元過關(guān)測(cè)評(píng) （滿分 100分考試時(shí)間： 90分鐘） 命題人：楊青霞校對(duì)：徐財(cái)平姓名： ______班級(jí)： _______得分： _____ 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用（ 19 分） （）（ 2 分） （ jūn）橫柯（ kē）駢死 (b236。ng)．．． （ l236。n）綺繡（ qǐ）黔婁（ qi225。n）．．． （ w242。）銜觴（ shāng）戾（ h249。）天．．． （ t227。ng）縹（ piǎo）碧寥落（ li225。o）．． （）（２分） /千轉(zhuǎn)不窮，猿則 /百叫無絕。 /鄉(xiāng)之先達(dá) /執(zhí)經(jīng)叩問。 /不知其能千里 /而食也。 /側(cè)畔 /千帆 /過，病樹 /前頭 /萬木 /春。 。（ 2 分） 例：生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神；生命就是文天祥“生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣； 4.《水滸傳》中，有一位俠肝義膽的英雄，為歷代讀者所喜愛。為了“打開危險(xiǎn)路”，“殺盡不平人”他可以全然不顧什么朝廷法度，佛門清規(guī)，更把個(gè)人安危置之度外。他就是，綽號(hào)。無獨(dú)有偶，《三國(guó)演義》中也有一位這樣的人物，長(zhǎng)坂坡橋頭一聲大吼，百萬大軍魂飛魄散，他就是。（ 3 分） 5．名句積累 (10 分 ) （ 1） __________________，干戈寥落四周星。《過零丁洋》 （ 2）千里馬常有， __________________。《馬說》 （ 3）《赤壁》中詩人接起興來對(duì)前朝人物和事跡慨嘆的詩句： （ 4）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中現(xiàn)在用來比喻新事物必將代替舊事物的客觀規(guī)律的句子是：。 （ 5）《山坡羊潼關(guān)懷古》中的主旨句： __________________；_________________。 （ 6）《水調(diào)歌頭》中表現(xiàn)作者感悟人生哲理的詞句是：。 由蓮山課件提供 二、閱讀理解（ 51分） （一）與朱元思書（ 12 分） 吳均 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。 6．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（ 2 分） （ 1）一百許里 ()（ 2）橫柯上蔽（）．． 7．下面句中含有通假字的一項(xiàng)是（）（ 2 分） A．千丈見底 B．有時(shí)見日 C．窺谷忘反 D．泠泠作響 8．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 2 分） 泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。 9．作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫富春江山水之美，概括為“ _____________， _____________”八個(gè)字；第二段承“異水”二字，抓住“ _________”和“ ________”的特點(diǎn)，具體生動(dòng)地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示富春江兩岸群山之美。（ 4 分） 了怎樣的感慨？（ 2 分） （二）五柳先生傳（ 14 分） 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒 而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，從此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ ：，晏如也。（ 2 分） 。（ 4 分） （１）先生不知何許人也（）（２）每有會(huì)意（）．．． （３）造飲輒盡（）（ 4）晏如也（）．．． 。（ 4 分） （１）每有會(huì)意，便欣然忘食。（２）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 。（ 4 分） （１）五柳先生的讀書態(tài)度與方法是：（２）五柳先生的居室環(huán)境怎樣： （三）送東陽馬生序（ 17 分） 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以 書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外 ,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅 ,主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 (4 分 ) ①無從致書以觀（）②援疑質(zhì)理（）．．． ③燁然若神人（）④色愈恭，禮愈至（）．．． 。（ 4 分） （ 1）以中有足樂者，不知口體之 奉不若人也。 （ 2）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。 17.“故余雖愚，卒獲有所聞”的原因是什么？（ 2 分） ，除了他“嗜學(xué)”“遍觀群書”“執(zhí)經(jīng)叩問”等因素外，更重要的原因是什么？（用文中的語句回答）（ 2 分） ？（ 2 分） ，其中最讓你感動(dòng)的地方是什么？試結(jié)合今天學(xué)習(xí)環(huán)境，談?wù)勀愕捏w會(huì)。（ 3 分）