【導(dǎo)讀】給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機會,激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣;圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度。和服裝動作以及與視頻和背景音樂的配合等多方面綜合評分。好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。每班參賽選手朗誦后,評委根據(jù)整體印象評分。高度結(jié)晶,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。精神文明建設(shè)的主陣地,教育工作者是社會主義精神文明的傳播者。特從本學(xué)期始,在全校師生中開展“讓讀書成。讀書成為我校師生終生工作生活習慣。開展讀書、閱報等課外閱讀活動?!伴唸蟆?,閱讀程度適合的兒童報刊。積極開展“書香班級”創(chuàng)建和“書香學(xué)生”評選活動。