文明承諾書[大全五篇]-資料下載頁
2025-03-16 13:33本頁面
【導讀】具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。文明禮儀不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。六、潔身自好，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。以上承諾一定做到，請大家監(jiān)督。為了維護旅游文明，樹立良好旅游形象。棄物，不在禁煙場所吸煙。為積極響應縣委縣政府的號召，提高自身文明素質(zhì)，動參與創(chuàng)建省級文明縣城工作。六、嚴格自律，抵制“兩違”。家屬，自覺抵制不良風氣的影響，不違規(guī)搭建。律，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
【正文】 不隨意扔垃圾的文明學生。在學校做到如下內(nèi)容： 進校門整衣冠出校門需道別上下樓靠右行隊列整快靜齊唱國歌聲響亮校服齊精神爽對來賓有禮貌校公物不損害上課時坐姿正要發(fā)言先舉手答題時身站直同學言認真聽講文明懂禮儀爭標兵樹模范 第四篇：文明出行承諾書 “文明出行，從我做起”承諾書（交運） 全市廣大市民朋友們： 公路交通是廣大市民出行的主要交通方式，提供優(yōu)質(zhì)的出行服務，是我們廣大交運集團職工的光榮職責和神圣使命。“文明出行，從我做起”活動，是為了引導和教育我們樹立綠色出行理念，開文明車、行文明路、做文明人，養(yǎng)成文明交通習慣。全體司乘人員更要發(fā)揮模范帶頭作用，我代表鄭州市交通行業(yè)廣大員工向全體市民作出鄭重承諾： 一、堅決擁護和積極響應市委、市政府的有關(guān)號召，以創(chuàng)建文明城市主人的姿態(tài)，積極投身于“文明出行、從我做起”的實踐活動之中。 二、為廣大乘客提供熱情周到的出行服務。立足本職崗位，遵守職業(yè)道德，為乘客提供安全、便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的出行服務，努力提高交通運輸?shù)奈Α? 三、開安全車，做文明有禮的司乘人員。做到文明禮讓，行車有道，駕駛有德，安全行駛，按線停車，模范遵守交通法規(guī)，共同維護道路交通環(huán)境。 四、執(zhí)行服務規(guī)范，落實服務承諾。利用我們的車廂，大力宣傳綠色出行、文明交通、文明乘車風尚，為緩解鄭州交通擁堵、建設“和諧鄭州、綠色鄭州”和打造中原經(jīng)濟區(qū)核心增長區(qū)，做出自己積極的貢獻。 五、在運營過程中要爭做城市形象展示員、人文社情的宣傳員、精神文明的傳播員、鄭州旅游的講解員。 綠色出行、始于足下；文明交通、從我做起。讓我們從點滴做起，從我做起，養(yǎng)成良好的出行習慣，爭做文明誠信 的鄭州人！ 承諾人： 二 0 一 0 年七月二十一日 第五篇：承諾書 _文明交通 承諾書 （文明交通） 我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會忽略交通安全這種“小事”；我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任。為了遠離血腥和悲痛，遠離傷痕和擔憂，我們承諾： 一、自覺遵守交通法規(guī)，增強交通法制觀念，規(guī)范交通行為，文明出行； 二、出行時走地下通道，不橫穿公路，不在公路上追逐玩?；蚓奂Ａ簦环e極協(xié)助學校相關(guān)部門做好監(jiān)督管護工作，發(fā)現(xiàn)不文明、不安全交通 行為，應主動勸阻； 三、在校園內(nèi)提倡步行或使用自行車，不提倡駕駛摩托車等機動車輛； 四、杜絕不良騎車行為。不逆向行車，轉(zhuǎn)彎時提前減速，看清四周情況，不搶行猛拐；不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧；不騎車帶人、騎車打傘、并排騎車等。為了我們自己和他人的安全，我們要從自身做起，培養(yǎng)良好、文明的騎車習慣，為校園交通創(chuàng)造安全舒適的環(huán)境； 五、積極反映現(xiàn)存問題。校園內(nèi)的安全隱患關(guān)乎我們每個人的切身安危，平日在校園出行，我們要結(jié)合自身體會，積極提出校園安全問題的改進建議。為安陽工學院校園的交通安全盡一份心，為我們自己營造一個安全愜意的校園環(huán)境出一份力； 六、加強自我教育，提高安全防范意識，做校園安全的使者。積極參加“關(guān)愛生命，安全出行，從我做起”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，樹立安全從自我做起，從身邊做起，一絲不茍地落實各項安全防范措施，杜絕各種安全事故的發(fā)生，讓安全走進我們的生活。 每一個安工人都是生活在這片土地上的生命 ，校園交通安全關(guān)乎我們每一個人最基本的生存；每一個安工人都應該關(guān)心安陽工學院校園的交通安全，這是我們安工人應有的責任！我們每個安陽工學院學子從我做起，決不讓悲劇發(fā)生在安陽工學院的校園中，讓我們攜手共營，讓安陽工學院校園更安全、更美好、更和諧！ 承諾人： ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 學院：班級：
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