【導讀】工匠精神就是為了把事情做好而把事情。憬自薦到和平二校工作。學工作中,如工匠般,精心培養(yǎng)每一名學生。他將一顆炙熱的愛心獻。凡的崗位上辛勤的耕耘,他就是青年黨員王智。上學校中層領導崗位,但依然堅持一線教學工作。著固有的熱情,不斷提高自己的專業(yè)水平。在他的帶領下,和平二校。同時和平二校也肩負著全市英語。教學科研與實踐等多項任務。教師崗位大練兵團隊,在沈陽市的比賽中獲得第一名的好成績。極參與省市區(qū)各級各類的送教下鄉(xiāng)活動。他參加了和平區(qū)教育局舉辦。了“走進沈北、新民手拉手郊區(qū)老師,創(chuàng)建城鄉(xiāng)聯(lián)合體”活動。的笑容時,他的心中為之一震。并與一同前往的教研員共同回答了困惑在場教師的問題。在全國倡導“工匠精神”的今天,他愿靜下以來,在教室里,由于平時的積累,加之與團隊的密切配合,在比賽中取得了第二。名共產(chǎn)黨員的高尚人格。的言行作為自己行為的典范。王老師主動放棄休息時間,利用業(yè)余時間,為他倆無償進行輔導。