【導(dǎo)讀】我的業(yè)余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的業(yè)?；?，還能增進友誼。哥哥今年16歲，十分喜歡下棋，他常常。和我的叔叔和我切搓棋藝。這天，哥哥可沒心不在焉，他精神飽滿，準(zhǔn)備和我一決。我再上“馬”想吃哥。哥的“當(dāng)頭兵”。哥哥卻上了另一只“馬”。讓我的“馬”我無從下嘴。出“車”；我平“炮”，他跳“馬”；我出“車”，他拱“卒”······我。們倆真是“棋逢對手，將遇良才”，殺得難解難分。忽然，我心升一計。——抽“將軍”。于是我立刻上“馬”來了個出其不備，殺了他一個“炮”。第二回我又想抽“將軍”。萬沒想到哥哥看我不備以用大軍包圍了我的營地。哥哥已了卻了我的主帥。我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強的故事性，描述，會讓人感受到當(dāng)時現(xiàn)場的氣氛，與主人公同呼吸、共命運。者都有其美妙之處。書是我形影相隨的教師，當(dāng)我驕傲自滿時，它會及時告誡。游，什么都干，是門門通，門門又不多精。

　　

【正文】 哥走了進來，一手拿著喜之郎果凍，一手拿著旺仔牛奶走進了書房。對我說：“弟弟，給你吃。”可我看得出神，并沒有理會。哥哥見我不回答，就說：“這不是你最愛出得嗎今日怎樣不說話了”可我還是一言不發(fā)。哥哥說：“那我放在地板上了，你等等吃啊 !”我本能地點了點頭。哥哥見我點了頭，以為我明白了，便有走了。 不知不覺，肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，書已經(jīng)被我攻讀了一大半，我這才回過神來。只覺得自我腰酸背痛。這是哥哥也來了，我看見了桌子上的果凍和牛奶，又見哥哥站在門口，不分青紅皂白地說：“哥哥，你也太不夠意思了。有好吃的竟然不叫我。真可惡啊 !”哥哥呆呆地站在門口被我搞的哭笑不得。從此，我就又多了一個外號“小書蟲” ! 有喜有笑，有歡有樂，既開闊課外的眼界，又增長見識，更陶冶情操，這就是讀書的樂趣。 我的業(yè)余生活作文（十八）： 有人會在自我的業(yè)余時間扔壘球，做運動?？措娨?，而我會在我的業(yè)余生活中看書。你可能會不耐煩地說：“書 有什么好看的！”可對于我來說，看書是一件歡樂的事，它能夠讓我把煩惱拋向九霄云外，讓我忘了時間。 從小，我就聽過這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。 直到我翻開第一本書時，才發(fā)現(xiàn)自我很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。可是我卻獨自一人“啃”起了這本書。許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我業(yè)余生活不可缺少的一部分。 第一次，鐘，“嗒嗒”地響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過，我看了一本又一本的書。一個個簡單 的故事，一個個平凡的人，一波未平一波又起的經(jīng)歷，有時讓人歡喜有時憂。書中悠悠散出的味道，使我有種說不出的感覺。每本書有自我的語言?！度龂萘x》充滿了戰(zhàn)場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場的氣息?！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀?，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣??從那一刻起，我真正愛上了書。 有時周末，我在圖書館看書入迷了，就從早上看到午時，午飯也不吃。這樣的事時常發(fā)生在我身上，因為書中好像真的有黃金屋和玉一樣。從書中，我學(xué)會了許多做人的道理，學(xué)會了怎樣安排時間，學(xué)會了??。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！? 書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶??書充實了我的業(yè)余生活，充實了我的每一天！ 我的業(yè)余生活作文（十九）： 我的業(yè)余很豐富，打羽毛球、游泳、看電影，但我最喜歡的好事郊游和養(yǎng)一些小動物。 媽媽帶我到大西北旅游，我參觀了莫高窟、鳴沙山、莫高窟最著名的就是壁畫了，壁畫中的圖案栩栩如生：玩倒立的胖娃娃嘻皮笑臉 。猴子般的雜耍演員在舞臺上活蹦亂跳，觀眾們就在臺下連聲叫好 。翻過莫高窟，就是沙漠奇跡 —— 鳴沙山，上了山頂，一眼望去那一道道沙峰好像是金色的波浪，好看 極了。我興奮的蹲下去玩起沙來，玩沙的時候，我發(fā)現(xiàn)這些沙是由紅、黃、綠、黑、白五種顏色組成的，真讓我感到新奇 !之后，我和爸爸是坐著滑板下山的，滑沙的感覺真趣味，在下滑的時候，我好像還聽到了滑沙的“嗡嗡隆隆”的響聲，我最終明白了那里為什么叫做“鳴沙山”。 我還喜歡養(yǎng)小動物。我家有一只可愛的小白兔，它叫歡歡。眼睛圓圓的、紅紅的真像兩顆晶瑩剔透的紅寶石 。三瓣嘴，尾巴很像小圓球，貼在屁股上。還長了四顆牙齒，它的胃口可好了，青菜、蘿卜、小白菜什么都吃。喝水的時候小舌頭一舔一舔的。 有一次，媽媽在做飯，顧不上，讓我給歡歡 換沙子。我跑過去一看，歡歡拉了也尿了。我先把它抱到地上，然后把報紙拽出來，在給它放進去一張干凈的紙。當(dāng)我給他拽臟紙的時候，聞到了它的氣味，可難聞了，我想媽媽每一天給它換時也這樣，我也學(xué)媽媽不怕難聞，趕緊換好。換好后，我去找小兔子，它卻跑到媽媽那里要吃的了，我把它抱回來，它在我的手上一向舔我，好像在說：“多謝你，小主人，這下我又干凈了。”這時的我一點也不覺得它臟，反而認(rèn)為它既干凈又可愛。 這就是我的業(yè)余生活，它給我?guī)砹藷o窮的歡樂。 我的業(yè)余生活作文（二十）： 很多同學(xué)說開學(xué)就意味著緊張的學(xué)習(xí)生活開始了，可我 卻覺得開學(xué)后我豐富的業(yè)余生活也在有條不紊的進行著。 從小媽媽就給我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，上學(xué)以后我也享受著十分豐富的業(yè)余生活，所以我的學(xué)習(xí)生活是愉快地度過的。 我的業(yè)余生活可是豐富多彩的！當(dāng)然了，讀書是我的第一大嗜好。媽媽說我是“書迷！”爸爸說我“視書如命！”而我自我把看書說成是“啃書！”爺爺總是說我“別在書堆里扎著了，出去玩一會兒！”奶奶說“這孩子看書非看傻了不可！”有意思吧？其實他（她）們明明明白“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！” 每一天午休是務(wù)必的，午休前看十分鐘書那可是我一向堅持務(wù)必做到的。每一天午 時在上學(xué)的路上，我會把中午睡前看的資料講給媽媽聽，媽媽稱這是“我看書她受益，考驗我的記憶力！” 散步，那可是爺爺傳給我的養(yǎng)生之道，爺爺常說“躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著！”你不明白吧？散步的學(xué)問可大了！在晚飯后散步的過程中，爺爺會給我講很多歷史故事，三國演義就是在散步時爺爺給我講的歷史故事之一，爺爺先給我講一遍，到之后我看時就很容易看懂了（我看的三國演義那可是原著呦），一路上我們猜謎語，用歇后語對話，走累了坐下來歇會兒我會給爺爺吹一曲葫蘆絲，爺爺稱“這是他在享受天倫之樂！”媽媽說僅有我“受益匪淺 ！” 業(yè)余生活中每周一課的語言藝術(shù)，是我上小學(xué)一年級就堅持學(xué)的！媽媽常說“講一口流利的標(biāo)準(zhǔn)話，是人生路上的必修課！”我漸漸地懂得了語言藝術(shù)的重要！課堂上我有聲有色的朗讀課文，活動課上我聲情并茂地給同學(xué)們講故事，六一兒童節(jié)我流利地主持節(jié)目，這都是我學(xué)語言藝術(shù)所至！ 晚上給媽媽捶捶背、每周六日給媽媽洗腳、幫媽媽做些家務(wù)活 — 這都是小插曲！ 我的業(yè)余生活夠豐富的吧？