李增-積極開展文化體育活動-豐富學生業(yè)余生活-資料下載頁
2025-08-01 21:45本頁面
【正文】 活習慣形成，樹立良好的學風。大學生寢室不僅是休息居住的場所，而且是重要的育人陣地。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查顯示，有相當部分學生三分之二的時間是在寢室里度過的，他們不僅在此學習、休息，而且在此就餐、娛樂、交流思想。宿舍文體活動是學生公寓寢室文化的一部分，公寓文化是一個多元、多層次、包容性強的文化，需要滿足學生不同興趣愛好和文化需求，在弘揚共同價值理念的同時，采取靈活多樣的形式，最大限度的調(diào)動住宿學生的積極性，參與到寢室文化建設中來，這是學生宿舍管理面臨的一項新的任務和要求。通過健康向上的文體活動，使校園文化的內(nèi)涵有更充實的內(nèi)容，使同學們樹立起集體和家園意識，感到融入在集體中是幸福的，起到課堂之外的育人作用，也是我們要達到的目的之一。學生工作者應及時了解關(guān)注寢室中學生的思想動態(tài)，掌握規(guī)律，指定相關(guān)措施，經(jīng)常深入寢室，組織學生開展互動活動，和他們談心，講理想，談人生，幫助他們解決學習、生活、人際關(guān)系、情感等方面的難題，讓學生感到親人般的關(guān)懷和溫暖無時不在，使大學生在良好環(huán)境下健康成長。 總之，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領(lǐng)導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學校，把學生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十一世紀接班人。參考文獻：王甦 《心理學與生活》 人民郵電出版社 2003年蘇霍母林斯基 《怎樣培養(yǎng)真正的人》 浙江大學出版社 1996年蘇霍母林斯基 《給教師的100 條建議》 浙江大學出版社 2001年第5頁
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