暑假過后秋季班主任工作計(jì)劃最終5篇-資料下載頁
2025-03-16 10:34本頁面
【導(dǎo)讀】了十幾年了，對清新婚期學(xué)生的教育有了很不錯(cuò)的認(rèn)識。勇氣，以更好地開展班級管理工作。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：。2．全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。3．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。劃，使班委工作正式運(yùn)作。理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決。試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
【正文】 雖 然年級跨度比較大，但我還是從中完善了自己的小學(xué)及中學(xué)課程體系。對于新的挑戰(zhàn)，經(jīng)過不斷地整理學(xué)案，知識點(diǎn)等對小升初，中考都有了更深層次的理解，在高中知識領(lǐng)域也開始了第一次系統(tǒng)的熟悉，在接下來的時(shí)間我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。 暑假在南城總校和虎門分校兩邊跑，很累，但是我堅(jiān)持下來，雖然最后的結(jié)果曉彤沒有續(xù)費(fèi)，但我能感覺到她在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的變化，主要體現(xiàn)在動(dòng)腦，動(dòng)手方面。而對于虎門另一個(gè)學(xué)生黃昕薇，只上了一次課，在課堂上，她沉默寡言，我嘗試了各種方法與她溝通，但效果不好，這也就出現(xiàn)了后面的不來上課。課后由于我沒有及時(shí)處理這一問題 ，所以導(dǎo)致不好的結(jié)果的產(chǎn)生。我也從中學(xué)會(huì)了很多與人溝通的技巧。車上來回奔波了三個(gè)星期，收益頗豐。 暑假期間最能提升專業(yè)技能的要屬微型授課及中考真題 PK。每周六下午我都組織參與了微型說課這一環(huán)節(jié)，有視頻學(xué)習(xí)，學(xué)生個(gè)案分析，老師示范課等活動(dòng)。豐富了老師們的教學(xué)授課方法，提升了專業(yè)基本功。同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多上課時(shí)處理學(xué)生突發(fā)事件的有效方法。是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。專業(yè)中考 PK 活動(dòng)也在每周日下午準(zhǔn)時(shí)舉行，定時(shí)，定量的完成一套中考試卷，有利于培養(yǎng)我們的反應(yīng)能力，以及做到孰能生巧。 所帶學(xué)生變化較大的有劉子謙，羅昕培。他們一開始不愛說話，臉上也很少有笑容，但經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和互動(dòng)，明顯臉上笑容多了，也愿意和我分享他們暑假的奇聞趣事，對學(xué)習(xí)的態(tài)度也認(rèn)真了很多。特別是子謙，一直都很自卑，我通過不斷耐心的引導(dǎo)，使他對數(shù)學(xué)不再抗拒，而是因難而上，當(dāng)然基礎(chǔ)是需要時(shí)間來補(bǔ)上來的，我相信只要他肯學(xué)，以后一定能學(xué)好數(shù)學(xué)的。在這里還要提到朱方雋和賴景陽，朱方雋雖然只報(bào)了 11 次課，但是連續(xù)上 11 天，而且整天都是在這里學(xué)習(xí)，一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生，能承受如此大的壓力，依然能泰然處之。每次布置的人物都能按時(shí)的完成， 對奧數(shù)也有了初步的了解，上手特別的快，思維活躍。是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生。賴景陽，小學(xué)升四年級， 基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，父母也特別重視孩子的教育，但考試總是停留在 92 到 95 之間，主要問題在于，思維訓(xùn)練沒有拓展，做題不夠細(xì)心，經(jīng)過暑假的學(xué)習(xí)，初步養(yǎng)成了認(rèn)真讀題的習(xí)慣，同時(shí)也學(xué)習(xí)了配對求和等思維訓(xùn)練課程。在接下來的一個(gè)學(xué)期，講重點(diǎn)培養(yǎng)這些學(xué)生的思維拓展，爭取在期中和期末考試中拿出理想的成績。 II 收獲得同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足之處 首先，面對學(xué)生厭學(xué)情緒的調(diào)節(jié)，能發(fā)現(xiàn)問題，但缺少解決問題的方法，在接下來的工作當(dāng)中 ，將要向各位老師學(xué)習(xí)不同的方法來完善自己的溝通技能提升溝通能力。 上課的吸引力有待提高，主要體現(xiàn)在續(xù)費(fèi)問題上面，所輔導(dǎo)學(xué)生目前還沒有成功學(xué)費(fèi)的，雖然其中大部分是來臨時(shí)抱佛腳的，但我也沒有抓住他們的心理，在小升初考試完成以后都沒有續(xù)費(fèi)。所以接下來與家長溝通也是需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的項(xiàng)目。以提高自己的業(yè)務(wù)水平。 組織協(xié)調(diào)能力方面有待提升，暑假主要負(fù)責(zé)組織微型說課，早會(huì)和午會(huì)。期中微型說課對專業(yè)提升有很大幫助，但我們也存在很大問題，比如上課紀(jì)律問題，聽課的嚴(yán)肅性等都需要改進(jìn)，我們沒有很好的配合臺上老師的講課，導(dǎo)致老師上課 質(zhì)量不高。這些都是我作為一個(gè)組織者沒有及時(shí)改善所帶來的嚴(yán)重后果。授課形式上也可以有所改變，比如多媒體教學(xué)。早午會(huì)的組織也缺少活力，應(yīng)加入一些活的元素，讓我們的團(tuán)隊(duì)能在那段時(shí)間內(nèi)充分的放松。 III 通過總結(jié)以上不足，秋季計(jì)劃主要針對上述不足進(jìn)行學(xué)習(xí)，完善。 提升專業(yè)基本功，學(xué)習(xí)高中教材。 提升團(tuán)隊(duì)管理能力，閱讀 2 到 3 本管理方面的書籍。 整理校本課程，爭取優(yōu)化小學(xué)部分的教材。 溝通能力，通過與有經(jīng)驗(yàn)的老師和主管進(jìn)行學(xué)習(xí)， 積極主動(dòng)的與家長，學(xué)生多溝通。 搜集游戲方案，豐富我們的早午會(huì)。 組織計(jì)劃 2021 年小升初擇?？荚囌猩? 制定所輔導(dǎo)學(xué)生的下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
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