【導讀】大班游戲活動教案《生日晚會》適用于大班的游戲主題教學活動當中，各種小動物頭飾、生日歌曲、自制蛋糕、奶糖及假水果等。向），分別是蘋果隊、西瓜隊、香蕉隊。蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完西瓜蹲。喔，原來是熊奶奶送給小動物們的郵件。點半來我家陪我一起過生日，小動物們可一定要來。樣讓熊奶奶開心呢?總結后，教師提議為熊奶奶舉辦生日晚會，征得幼兒同意）?？斓叫苣棠碳視r，山羊老師給小熊打了一個電話。間讓熊奶奶走出家門，去外面的記住在七點鐘時才能回來）。(好)熊奶奶一開門就聽見小動物給

　　

【正文】 并且動手去試著操作） 幼兒用腳把紙撕爛。 請小朋友看：此刻咱們活動室怎樣了（臟）就應怎樣辦？（把教室打掃干凈）請小朋友報紙揉成團放入塑料筐中。 二）頂報紙引發(fā)幼兒探索興趣 師：剛才我們玩了一個撕報紙的游戲，小朋友表現(xiàn)真好，此刻我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一齊走？（幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。）教師肯定。 小朋友自由快樂的玩耍。 三：分組比賽，培養(yǎng)幼兒協(xié)作意識 師：將小朋友分成兩組 1）此刻請小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運送到需要的地方 ？幼兒用心想辦法老師根據(jù)幼兒想法并邀請該幼兒示范。 2）游戲開始，小朋友運送報紙 3）活動結束。 4）迎到幼兒做放松操。教師小節(jié)，結束活動。 5）活動結束 幼兒園大班游戲教案（ 7）： 夾包跑 活動目標： 教會幼兒夾包跳的動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。 培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作潛力。 發(fā)展創(chuàng)造性。 活動準備： 沙袋活動過程： 開始部分。 （ 1）隊列練習。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。 （ 2）準備操，聽信號做相＊＊作。如：口令向前走，幼兒向后走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。 基本部分。 （ 1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運等。老師巡回觀察指導，對玩法新穎搞笑的及時給予肯定，并向其他幼兒推廣。 （ 2）學習夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡回輔導，讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠。 （ 3）群眾夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規(guī)則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝。 結束部分。 教后感：此活動還能夠在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以到達培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作潛力。 幼兒園大班游戲教案（ 8）： 游戲活動《跳皮筋》 一、活動背景跳皮筋是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，深受孩子們的喜愛。把跳橡皮筋游戲和童謠巧妙地結合在一齊，貼合幼兒活潑好動的個性特點。根據(jù)大班孩子的動作發(fā)展狀況，我選取了 跳皮筋 活動，并制定了不同階段的目標，期望在活動中，孩子們能在身體動作、想象力和創(chuàng)造力及合作意識方面都能有不同程度的提高與發(fā)展。 二、活動目標 1．學習一些簡單的跳牛皮筋的基本動作 2．透過幼兒自主活動，相互學習，培養(yǎng)合作精神，體驗自主活動的快樂 三、活動準備牛皮筋、會念兒歌《小皮球》 四、活動過程 （一）教師帶幼兒在游戲中熱身。 慢跑、倒退走、四散走 ，聽教師的哨音、看手勢 結對 （二）幼兒自己探索玩牛皮筋的跳法 幼兒三人一組自由探索牛皮筋的玩法。 教師演示跳牛皮筋的方法小朋友 4 人一組，一組三人撐皮筋放在腳脖處呈三角形；另一個小朋友，從一根皮筋跳到另一根皮筋，圍三角形繞圈，邊跳邊念兒歌：小皮球，三加一，馬蓮開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一，三八三五六，三八三五七，三八三九四十一，四八四五六，四八四五七，四八四九五十一，五八五五六，五八五五七，五八五九六十一，六八六五六，六八六五七，六八六九七十一，七八七五六，七八七五七，七八七五八十一，八八八五六，八八八五七，八八八九九十一，九八九五六，九八九五七，九八九九一百一。跳完結束。再加高 距離跳。跳錯換另一組跳。 （三）教師講解游戲規(guī)則 1． 4 人一組，用石頭、剪刀、布的方法確定撐皮筋的人（ 3 人） 2．在跳皮筋時，要一邊念兒歌一邊跳 3．跳錯的小朋友就要去拉皮筋 （四）游戲開始 五、活動延伸游戲結束后組織小朋友做放松活動，以免小朋友感到疲勞。 幼兒園大班游戲教案（ 9）： 運西瓜 目的： ，并且完成必須的任務。 。 、堅強、勇敢、用心向上的良好品質(zhì)。 準備：平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球過程： 一、幼兒與教 師一同做準備活動。 （越過不同的障礙）。 。 二、 ：夏天到了，西瓜也成熟了，但是瓜地周圍是一條小河，我們要想辦法把西瓜運出來 ：站立傳西瓜（引導幼兒多種方法）、 ，開始運西瓜。（講一些要求） .游戲評價。 動學會想辦法克服困難。 幼兒園大班游戲教案（ 10）： 游戲活動：洪水來了 活動目標： 練習將沙子堆高、拍緊、挖深等動作技能和拎沙袋負重走 的潛力。 在玩沙活動中感受同伴間相互合作的快樂。 活動準備： 小動物頭飾（小貓、小狗、小羊若干），玩沙衣服（紅、黃、綠），帽子，鞋子。 玩沙工具：鏟子、耙子等，尼龍大口袋（人數(shù)的兩倍），樹（用小樹枝代替）若干，地上堆好一條低低的堤壩，堤壩不遠處用積木搭房子作為動物新村。 活動過程： 以游戲口吻引出主題： 據(jù)動物新村防汛指揮部通知，洪水要來了，請小朋友想一想，我們怎樣防汛抗洪？ （ 1）加固堤壩，阻擋洪水。 （ 2）開溝挖渠，分流洪水。 引導幼兒分隊練習。 （ 1）加固、筑高 防洪大堤 ，學習將沙筑高，拍緊的技能。 （ 2）裝沙袋比賽?？蓛扇艘唤M，比一比，哪組合作得好，沙子裝得又快又多又好。 （ 3）開溝挖渠，進行引流準備。指導幼兒挖得長、挖得深。 游戲：洪水來了。 (1)請幼兒扎好沙袋袋口，兩人一組抬到 防汛壩 前，整齊地疊到 大堤 上。 (2)分流排水，指導幼兒把溝渠挖長、挖深。 游戲：種樹。 （ 1） 洪水被我們擋住啦！我們的家園保住了！怎樣才能保證江邊的泥土不被洪水沖走？ （ 2）引導幼兒討論減少水土流失的辦法，讓幼兒明白最好的辦法是植樹造林。 （ 3）幼兒在河流兩旁 植樹造林 。