【導(dǎo)讀】教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。用5篇），希望能夠幫助到大家。達(dá)自己對(duì)媽媽的喜愛之情。媽、姑姑、奶奶、和外婆等婦女們的節(jié)日。教師和幼兒一起探索媽媽愛心卡的制作方法，并示范。把自己的媽媽愛心卡帶回家送給媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)一句話。師：今天是3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié)。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶。奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日是所有女性的節(jié)日。媽媽媽媽我愛您，我愛我的好媽媽。

　　

【正文】 好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)培養(yǎng)一些興趣愛好，通過一系列的各種活動(dòng)，來(lái)啟發(fā)孩子的智力，鍛煉孩子的體能，提高孩子各方面的能力。因此，我們的家長(zhǎng)朋友應(yīng)該走出孩子上幼兒園就是要學(xué)會(huì)好多好多漢字，會(huì)做好多數(shù)學(xué)題這樣的誤區(qū)，而應(yīng)該把關(guān)心的重心放在孩子行為習(xí)慣是否有進(jìn)步，各方面隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活是越來(lái)越好，對(duì)孩子的期望也是越來(lái)越高。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ)，什么都要會(huì)，但是卻從來(lái)沒有 站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字 123，可是現(xiàn)在的孩子呢？學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，誰(shuí)能讓孩子快樂點(diǎn)？只有老師還有家長(zhǎng)們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長(zhǎng)了！家長(zhǎng)們請(qǐng)放心把孩子交給我們，我們一定會(huì)竭盡所能照顧 好你的孩子。孩子們?cè)谟變簣@快樂，那么在家也一樣，希望經(jīng)過這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們能將心比心，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵(lì)孩子，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué)，不要緊張，也許他對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化，世界上哪有完美的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰(shuí)的孩子很會(huì)跳舞，誰(shuí)的很會(huì)算術(shù)，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn)，只是你對(duì)孩子的優(yōu)勢(shì)發(fā)現(xiàn)不夠。不要拿自己的孩子和別人家的孩子比，要拿孩子的今天和昨天比，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是眼下倡導(dǎo)的正確的教育理念。 請(qǐng)家長(zhǎng)朋友記住一句話：只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂成長(zhǎng)。 （四）關(guān)于幼小銜接問題 說(shuō)到大班，我們馬上想到，還剩下一年孩子就要上小學(xué)了，從幼兒園到小學(xué)，由于教育條件和生活環(huán)境的突然變化，孩子必然會(huì)面臨許多的問題，這時(shí)，如果銜接工作做的好，準(zhǔn)備充分，及早實(shí)行慢過渡，就能較快適應(yīng)新環(huán)境和學(xué)習(xí)生活，更能促進(jìn)身心發(fā)展 。如果準(zhǔn)備不好，幼小脫節(jié)，孩子會(huì)無(wú)所適叢，覺得負(fù)擔(dān)過重，甚至產(chǎn)生厭倦、恐懼和逃避心理，影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，我們應(yīng)做好幼小銜接的工作。 在幼兒園，生活上是有老師幫忙，但小學(xué)生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理 。鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏 ?(舉例說(shuō)明，爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做。 )在家希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做 ,克服依賴性 ,培養(yǎng)自立能力 ,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，試著讓孩子自己去整理東西 ,父母可以指導(dǎo) ,但不要包辦代替 (舉例 :孩子玩好玩具、看好書請(qǐng)讓他自己收拾，哪里拿的放回哪里。 )無(wú)論是幼兒之間 ,還是幼兒與老師之間的事 ,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往 ,學(xué)會(huì)表 達(dá) ,一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事 ,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受 ,是孩子真正從心里明白 ,這世界上 ,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊 ,自己的是事情必須自己做 (有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好 ,或是不干凈的是不讓做，這樣打消了積極性 )。在和家長(zhǎng)的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)是有時(shí)候，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的， (拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公平，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，相信孩子給孩子信心。 )這樣才會(huì)更積極主動(dòng)。希望家長(zhǎng)遇到問題能多和我們老師及時(shí)溝通。如有不方便可以打電話聯(lián)系。 比如：讓幼兒認(rèn)識(shí)到凡是家長(zhǎng)和小朋友要求做的，要努力做到，形成責(zé)任感。養(yǎng)成認(rèn)真專注做事的習(xí)慣。要求幼兒做事情的時(shí)候要一心一意，不是邊做邊玩，并且一件事情做好以后再去做其他的事情或者玩耍。 家長(zhǎng)們聽了關(guān)于幼小銜接工作都有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。一個(gè)孩子的健康、健全成長(zhǎng) ,僅靠學(xué)?；騼H靠家庭都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教師觀察不到孩子在家的情況 ,家長(zhǎng)也很難看到孩子在校的表現(xiàn) ,需要的是兩者之間的合力 ,教育才會(huì)有針對(duì)性和連貫性。今天，我想借助家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)好的平臺(tái)，和我們的家長(zhǎng)朋友一起探討一下，平日里，我 們應(yīng)如何教育自己的子女呢 ?相信，家長(zhǎng)也很想吸收更多的經(jīng)驗(yàn)吧 ? （五）需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求 、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。 ，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。 ，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，特別是特殊天氣，不到園一定請(qǐng)假。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。 家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。當(dāng)然家長(zhǎng)也要看清楚弄明白要求孩子攜帶的材料，不要把桃核看成核桃，浪費(fèi)不說(shuō)，還耽誤孩子使用。 ，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。 ，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工 作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識(shí)為主，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園的信任，讓你們的孩子在這里接受啟蒙教育。孩子是你們心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會(huì)認(rèn)真的培育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園階段，為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)。最后祝愿孩子們、家長(zhǎng)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，快樂每一天、進(jìn)步每一天、收獲每一天！這和煦的春風(fēng)里，迎春花正在枝頭孕育，綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉向 我們走來(lái)。 二、慶三八活動(dòng) “感恩三八，延伸你我的愛” ：（ 1）會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽，為媽媽做一件力所能及的事向媽媽表達(dá)自己的愛。 （ 2）能用自己的方式為媽媽慶祝節(jié)日。 （ 3）在集體面前大膽表現(xiàn)自己的才藝，體驗(yàn)為媽媽表演節(jié)目的快樂。 活動(dòng)過程： （一）師幼談話，導(dǎo)入活動(dòng) 孩子們，你們知道 3 月 8 日是誰(shuí)的節(jié)日嗎？（是女生的節(jié)日，媽媽、奶奶、還有女老師。）是的，今天我們就為媽媽做一件有意義的事，一共分三個(gè)環(huán)節(jié)：媽媽有愛、媽媽有禮和媽媽有福，你們想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)嗎？（想。） (二 )自主選擇游戲。你們猜猜今天的游戲要我們做些什么嗎？（幼兒根據(jù)自己的見解進(jìn)行講述。）看來(lái)小朋友們對(duì)這個(gè)游戲都很有想法哦！ (三 )了解游戲規(guī)則與要求。（ 1）了解室內(nèi)區(qū)域游戲規(guī)則與要求●媽媽有愛 師：在游戲開始之前，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)“你眼中的媽媽”是什么樣子的？這就要看你們平時(shí)是否仔細(xì)觀察你的媽媽咯！ 幼：媽媽早晨很早就起床給全家人做早餐；媽媽經(jīng)常在家打掃衛(wèi)生；媽媽每天都要洗衣服?? 師：原來(lái)媽媽為我們做了這么多事情，那馬上就要過節(jié)了，你有什么好聽的話想對(duì)即將過節(jié)的媽媽說(shuō)嗎？ 幼：我想對(duì)媽媽說(shuō)：我愛你，您辛苦了 ，我會(huì)好好學(xué)本領(lǐng)的，將來(lái)給你買好多好多東西?? 師：剛才小朋友們說(shuō)了這么多好聽的話，那等會(huì)就請(qǐng)你把這些話用畫畫的形式制作出愛心祝福卡，好嗎？●媽媽有禮 師：為了讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日，禮物是必不可少的，前幾天我們已經(jīng)悄悄回去調(diào)查了媽媽喜歡什么，你們想好做什么禮物給媽媽了嗎？ 幼：我媽媽想一直年輕，所以我要做個(gè)折紙皇冠給媽媽，祝媽媽永遠(yuǎn)像公主一樣漂亮?? 師：（播放各種禮物的圖片）我這里也準(zhǔn)備了一些禮物的圖片，你們也可以參考一下，在 3 月 8 日那天送媽媽一件喜歡的禮物，她一定會(huì)很開心，期待你們的作品哦！ ●媽媽有 福 師：媽媽最大的福氣就是看到你們每天的進(jìn)步哦，那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你想表演什么節(jié)目給媽媽看，媽媽會(huì)喜歡嗎？幼兒根據(jù)個(gè)人情況講述。 好的，等會(huì)你們可以去選擇自己喜歡的游戲哦，在遇到困難的時(shí)候要學(xué)會(huì)商量、合作，也可以來(lái)尋求老師的幫助，好嗎？趕緊去選擇你喜歡的區(qū)域，動(dòng)起來(lái)吧！ （ 2）自由選區(qū)，進(jìn)入活動(dòng)。 （四）交流、展示： T 臺(tái)秀。 剛才我發(fā)現(xiàn)好多小朋友都很認(rèn)真，看來(lái)你們真得很愛你們的媽媽，那趕緊帶著你的作品來(lái)展示給大家看看吧?。ㄓ變捍竽戇M(jìn)行展示、自由表演。） 2021 年 3 月 7 日