幼兒園中班優(yōu)秀游戲教案益智及教學(xué)反思[推薦閱讀]-資料下載頁
2025-03-16 06:58本頁面
【導(dǎo)讀】動當(dāng)中，讓幼兒引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較并正確地說出紅、黃、藍、綠顏色，②各色球若干，紅黃藍綠小筐各一，塑料錘1個。們幫她把球送回家吧”幼兒把球放到相應(yīng)的筐子里。相應(yīng)的家，游戲結(jié)束。10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。三四五六七，我的朋友在哪里?圓內(nèi).并拍手一起說兩遍兒歌：“三二一，我是4;七六五四三二一，必須是被老師點到“三”的數(shù)字娃娃才可以跑到圓心處。案《套圈》含反思教案吧。遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。底柱應(yīng)穩(wěn)定地放在桌上。1．幼兒戴上數(shù)字頭飾并相互觀察，知道自己是幾號數(shù)字娃娃。
【正文】 察棍子的滾動狀態(tài)。 （ 2）討論：比一比你剛才用的方法（在地上推、拉、拖等）與現(xiàn)在的方法有什么不同？你有什么樣的感覺？小結(jié)：原來在又大又重的紙箱下加上圓圓的棍子，棍子會滾動，所以拉紙箱時會變得 輕松了。 二、輪子的制作。 ：“原來，圓圓的棍子使我們運東西很省力，怎樣把圓圓的棍子變成圓圓的輪子呢？” ，演示輪子的制作。 。 三、輪子的實驗。 ：“現(xiàn)在我們來玩‘運石頭’的游戲，每個小朋友都分別用兩輛車來運，一輛車有輪子，一輛車沒有輪子，請小朋友用手去推車子，看看用哪輛車運石頭更好一些?！? ，注意相互之間不要碰撞。 ：你有什么發(fā)現(xiàn)？用哪一輛車運石頭更好一些？為什么？ 四、輪子的應(yīng)用。 ，人們用木頭做輪 子，現(xiàn)在，聰明的人為了輪子使用起來更方便、更結(jié)實，創(chuàng)造出了各種各樣的輪子，你見過什么樣的輪子？在哪兒看見的？ （實物、圖片、錄像），觀看各種各樣的輪子?！净顒友由臁? 一、用黃泥制作帶輪子的小汽車。 二、戶外體游：騎小車。 第五篇：幼兒園中班益智游戲教學(xué)方案范本 幼兒園中班益智游戲教學(xué)方案范本三篇 我畫小動物 游戲目標(biāo)： 訓(xùn)練幼兒思維獨創(chuàng)性和豐富的想像力。 讓幼兒對常見動物的生活場所有基本了解。 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。 在活動中，讓幼兒體驗與同 伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 游戲準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備繪畫紙、畫筆、各種動物的名稱字卡 (沒有圖的卡片 )。 布置好動物園場地 (可在地上標(biāo)出樹、草地、池塘、山等 )。 游戲過程： 幼兒分成人數(shù)相等的兩隊面對面坐好。 老師給每個幼兒分發(fā)畫紙、畫筆和一張動物的名稱卡 (要求幼兒只能自己看到卡片 )。 幼兒根據(jù)自己卡片上的動物名稱在畫紙上畫出動物形象。 畫好后讓對面的小朋友說出自己畫的是什么動物。如果小朋友說對了，則該幼兒可以到布置好的動物園把畫紙放到動物平時的生活場所上 。如果對面的小朋友沒有猜對，則該幼兒要重新完成繪畫。 最先進入動物園并正確找到動物生活場所的小朋友獲勝。 備注： 教師可根據(jù)幼兒不同情況適當(dāng)指導(dǎo)繪畫。 還能這樣數(shù) 活動目標(biāo)： 發(fā)現(xiàn)并嘗試先目測一部分、接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法。 對數(shù)數(shù)活動感興趣，提高思維的靈活性。 提高幼兒思維的敏捷性。 在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 通過活動幼兒學(xué) 會游戲，感受游戲的樂趣。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 小禮盒 (與幼兒人數(shù)相等 )，幼兒制作的長城場景，裝飾物若干。 活動過程： (一 )操作探究： 設(shè)置問題情境，交代活動任務(wù)。 幼兒探究數(shù)數(shù)方法。 (二 )交流討論： 幼兒比較、發(fā)現(xiàn)：哪一種方法能數(shù)的又快又對。 幼兒交流數(shù)數(shù)方法。 教師小結(jié)：新的數(shù)數(shù)方法是把先看到的數(shù)記在心里，然后接著數(shù)下去。 (三 )鞏固操作 交代任務(wù)，繼續(xù)嘗試與體驗新的數(shù)數(shù)方法。 巡回觀察，個別指導(dǎo)，檢查反饋。 引發(fā)幼兒再次探究新方法的愿望。 小星星 活動目標(biāo) 激發(fā)幼兒的參與意識，鼓勵其與同伴教師一起表演。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)比較并正確地說出紅、黃、藍、綠顏色。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備 ①紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具若干 ②各色球若干，紅黃藍綠小筐各一，塑料錘 1 個。 ③小星星的音樂 活動過程 出示圖片，幼兒說出是什么顏色，鞏固對紅、黃、藍、綠顏色的認(rèn)識 送球?qū)殞毣丶遥? “顏色寶寶到處藏，藏到小球上，把小球變得五顏六色了，小球高興得飛起來了“教師把球灑向幼兒，讓幼兒撿球，“星寶寶要找球了，咱們幫她把球送回家吧“幼兒把球放到相應(yīng)的筐子里。 找顏色“顏色寶寶真頑皮，它又藏起來了“咱們一起去找找它好嗎 ?“引導(dǎo)幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶，找到后用手拍打并說出是什么顏色。 表演《小星星》 “太陽下山了，星寶寶出來了，滿天都是漂亮的星寶寶，小朋友，快點摘下兩個相同顏色的星寶寶，跟我們一起跳舞吧 !“幼兒找到顏色相同的星寶寶，并說出是什么顏色的，找對的幼兒跟老師一起表演。“星寶 寶你在哪里 ?快點回家了“幼兒把星寶寶送回自己的家。 送自己回家“我們都是顏色寶寶，我們玩了很長時間都累了，快點回家吧 !“教師：“我是紅色寶寶，我的家在這里 !“幼兒身上貼著各種顏色，分別找到相應(yīng)的家，游戲結(jié)束。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1