【導(dǎo)讀】打?qū)W生,對學(xué)生的身心造成了極大的影響,影響學(xué)生的健康成長。過影片后我深深的作為一名優(yōu)秀的人民教師師德起著多么重要的作用。這部教學(xué)片中那些反面典型為我們重塑師德形象敲響了警鐘。理論轉(zhuǎn)化為實際的過程是教師在職業(yè)活動中不。斷提高自己的職業(yè)道德水平的實踐過程。過程閃耀著人格魅力的光輝。孔子云“其身正毋令則行其身不正雖令。中小學(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人教師。的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師榜樣的力量是無窮的。其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越追求高標(biāo)準(zhǔn)。這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力。的系統(tǒng)工程高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。易使他們更加喪失自信心產(chǎn)生自卑心理。黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔的不正之風(fēng)和嚴(yán)重違紀(jì)是黨風(fēng)建設(shè)的最大障礙。質(zhì)享受和滿足自己的權(quán)利欲望。