大班美術(shù)欣賞-鳶尾花-資料下載頁(yè)
2025-03-16 03:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】大家好，我是**班***。今天我的說(shuō)課的內(nèi)容是大班美術(shù)欣賞活動(dòng)《鳶?！而S尾花》是法國(guó)偉大的畫家梵高的作品。畫中色彩豐富，線條細(xì)致。富的主觀感情中去?！毒V要》中指出“引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)幼。通過本次活動(dòng)從多方面感受作品中的美，發(fā)現(xiàn)美?！袄渑瘜?duì)比”是一種常見的繪畫手法，通過。本次活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的審美情趣。體會(huì)“冷暖對(duì)比”的繪畫方法的不同之處，并學(xué)習(xí)這種繪畫手法?；顒?dòng)中應(yīng)力求形成合作探究式的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。行對(duì)話，與教師進(jìn)行對(duì)話。品的感受和理解，體驗(yàn)并享受藝術(shù)的美。與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。把梵高的生平事件編成一個(gè)小故事。（既介紹了梵高，又激發(fā)了孩子的。慎重地開著花，朵朵都是前世的盼望。女孩輕輕闔眼，想起梵高筆下
【正文】 主要色調(diào)，感受作品的輕松，快樂的基調(diào)。 提問：這幅畫上什么顏色最多？（紅色和黃色）這兩種顏色給你什么感覺？（暖洋洋） 小結(jié)：紅紅的，軟軟的沙發(fā)，襯托出阿姨粉紅色的手臂，畫家紅色和黃色兩種暖色調(diào) 給我們一種很舒服的、很高興、很暖和感覺 。 ②出示不同的背景色調(diào)引導(dǎo)幼兒相互討論，感知不同色調(diào)帶來(lái)的不同感受。 背景出現(xiàn)藍(lán)色的夜空 提問：如果阿姨的背后換成了夜空，你覺得她又會(huì)夢(mèng)見什么呢？背景出現(xiàn)遼闊的草原提問：如果是綠色的草原呢？背景出現(xiàn)冰川 提問：如果阿姨的背景是冰川，這幅畫又給你什么樣的感覺呢？ 小結(jié)：你們的眼睛可真亮，真會(huì)動(dòng)腦筋，通過看畫面的色彩就能知道阿姨夢(mèng)到的東西，可真棒！ ，創(chuàng)作夢(mèng)境。（ 1）介紹工具材料。 想一想你做過什么樣的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是溫暖快樂的，還是恐怖詭異的，請(qǐng)你選擇合適的夢(mèng)境背景顏色進(jìn)行繪畫。（ 2）幼兒自由創(chuàng)作繪畫 ，教師適當(dāng)指導(dǎo)。 ，教師講評(píng)。 展示幼兒的作品，可請(qǐng)幼兒通過色彩等方面的感知，請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己的夢(mèng)的內(nèi)容。 結(jié)束語(yǔ)：小朋友們真是了不起，能將自己的的夢(mèng)畫下來(lái)，這幅《夢(mèng)》是西班牙著名的畫家畢加索創(chuàng)作的，看來(lái)你們比他還厲害呢。（反思：在活動(dòng)中我用她優(yōu)美的音樂結(jié)合輕柔語(yǔ)言和肢體動(dòng)作引導(dǎo)幼兒感受《夢(mèng)》的輕松、舒適的感覺，結(jié)合自身體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)作品帶來(lái)的感受；其次利用 PPT 增加了幼兒對(duì)色調(diào)的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)了幼兒運(yùn)用色調(diào)進(jìn)行表現(xiàn)的興趣和能力。在幼兒畫自己的夢(mèng)地時(shí)候，通過引導(dǎo)孩子們選擇自己喜歡的背景去畫自己的夢(mèng) ，作品設(shè)計(jì)大膽而豐富，小部分孩子畫的非常有創(chuàng)意?；顒?dòng)中如果將課件制作地更加精致，效果會(huì)更好。） 第五篇：會(huì)唱歌的鳶尾花詩(shī)配樂朗誦 會(huì)唱歌的鳶尾花詩(shī)配樂朗誦 作者：舒婷， （女）我的憂傷因?yàn)槟愕恼找?，升起一圈淡淡的光輪。在你的胸前，我已變成?huì)唱歌的鳶尾花，你呼吸的輕風(fēng)吹動(dòng)我，在一片叮當(dāng)響的月光下。用你寬寬的手掌，暫時(shí)，覆蓋我吧！現(xiàn)在我可以做夢(mèng)了嗎？ （男）雪地，大森林，古老的風(fēng)鈴和斜塔。 （女）我可以要一株真正的圣誕樹嗎？ （男）上面掛滿了溜冰鞋、神笛和童話，焰火，噴泉般炫耀歡樂。 （女）我可以大笑著在街道上奔跑嗎？不要問我，為什么在夢(mèng)中微微轉(zhuǎn)側(cè)？往事，像躲在墻角的蛐蛐，小聲而固執(zhí)地嗚咽著。讓我做個(gè)寧?kù)o的夢(mèng)吧！不要離開我。 （男）那條很短很短的街，我們已經(jīng)走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的歲月。 （女）讓我做個(gè)安詳?shù)膲?mèng)吧！不要驚動(dòng)我。 （男）別理睬那盤旋不去的鴉群，只要你眼中沒有一絲陰云。 （女）讓我做個(gè)荒唐的夢(mèng)吧！不要笑話我。 （男）你每天蔥綠地走進(jìn)我的詩(shī)行，又每晚緋紅地回到我的身旁。 （女）讓我做個(gè)狂悖的夢(mèng)吧！原諒并且容忍我的專制。當(dāng)我說(shuō)：你是我的，你是我的。親愛的，不要責(zé)備我??我甚至渴望，涌起熱情 的千萬(wàn)層浪頭，千萬(wàn)次把你淹沒。 （男）當(dāng)我們頭挨著頭，像乘著向月球去的高速列車，世界發(fā)出尖銳的嘯聲向后倒去，時(shí)間瘋狂地旋轉(zhuǎn)，雪崩似的紛紛摔落。 （女）當(dāng)我們悄悄對(duì)視，靈魂像一片畫展中的田野，一渦兒一渦兒陽(yáng)光，吸引我們向更深處走去。 （合）寂靜，充實(shí)，和諧。 （女）就這樣，握著手坐在黑暗里，聽那古老而又年輕的聲音，在我們心中穿來(lái)穿去。 （男）即使有個(gè)帝王前來(lái)敲門，你也不必搭理。 （合）即使有個(gè)帝王前來(lái)敲門，你也不必搭理。
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