大班美術(shù)教案有趣的塑料袋含反思大全-資料下載頁
2025-03-16 03:04本頁面
【導(dǎo)讀】、粘、撕、畫等多種技能有創(chuàng)意的裝飾塑料袋。，體驗(yàn)做做玩玩的樂趣。，初步理解故事內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。、彩紙、毛線、雙面膠、細(xì)繩、剪刀。，引導(dǎo)幼兒說說塑料袋的用處。怎樣裝扮塑料袋，可以用什么樣的方法和材料。小房子、大西瓜等。，引導(dǎo)幼兒互相欣賞、評價。演，可以拴上長長的繩，像放風(fēng)箏一樣玩等。幼兒園中班美術(shù)優(yōu)秀《有趣的塑料袋》含反思教案吧。干、教師制作的范例、音樂磁帶《郊游》《水邊的阿狄麗娜》。，和老師打招呼。小、花紋等看明白了回來告訴大家。(長方形的、有花、笑臉、裝衣服。帶的、不透明的、帶泡泡的等。而且大小、花紋、顏色也不一樣。理嚇小鳥吃莊稼、化妝品等)?？靵恚凑l能用嘴巴吹得袋子不掉下來?實(shí)現(xiàn)這個愿望好不好?帶來了不同的塑料袋作品。
【正文】 瞧，錢老師也收到了主持人寄來的請?zhí)?，你們說我?guī)膫€面具去好呢？為什么？ 2．介紹材料，激發(fā)興趣。 （ 1）小朋友想和老師一起去參加迎新年化妝舞會嗎？你想做個什么樣的面具呢？ （ 2）老師為小朋友準(zhǔn)備了粘紙、吸管、雞毛等材料，你想用哪些材料來打扮面具呢？ 3．幼兒制作面具，老師巡回指導(dǎo)。 （ 1）講解操作要求：小朋友可以自主地選擇喜歡的材料來打扮面具，活動中注意謙讓，不影響他人，活動結(jié)束后要主動整理物品。 （ 2）指導(dǎo)并幫助能力弱的幼兒完成作品。 （ 3）提醒先完成的小朋友，跟好朋友講講自己做的是什么面具，用了哪些材料。 4．活動評價。 （ 1）你做的 `是什么面具，用了哪些材料，它有哪些特殊的地方。 （ 2）互相介紹各自的面具。 5．跳“化妝舞”。 （ 1）時間不早了，我們選擇一樣最喜歡的道具去參加化妝舞會吧！ 2）音樂起，師幼共同舞蹈。 活動反思： 在整個活動中，我首先出示了自己的作品，我制作了兩個不同表情 的面具引出活動，激發(fā)幼兒的參與的積極性，在同時又出示了制作的材料用幼兒來制作。讓幼兒說說自己的五官長在什么地方，來引導(dǎo)幼兒去觀察不同面具的不同特征。我在材料里準(zhǔn)備了不一樣的眼睛，不一樣的嘴巴，不一樣的耳朵和鼻子和不一樣的眉毛。去讓幼兒大膽地想象做一個能夸張的表現(xiàn)人的表情的面具。當(dāng)幼兒戴上自己做的面具后，幼兒的那種開心之情真是不言而喻。整個活動雖然幼兒熱熱鬧鬧的講、做顯得很次序井然，但是還是有許多的問題： 講解于操作方法可以更童趣點(diǎn)、合理點(diǎn)。 我重點(diǎn)講解了五官的擺放位置，特別是眼睛和鼻子擺放正確的位置?？?以讓幼兒在擺放時和自己對比等等。 注意幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的整合。 對幼兒相互合作引導(dǎo)不夠。 活動中一些能力相對差一些的幼兒可以請求已經(jīng)完成作品的幼兒的一些幫助，教師沒有安排快速的幼兒幫助他們，以至于動作快的幼兒很快，而慢的幼兒則一堂課下來，什么也沒有貼好的情況發(fā)生。 幼兒操作的時間過于簡短。 在活動的第一環(huán)節(jié)，由于教師給幼兒的提問過多，導(dǎo)致幼兒操作的時間有限，應(yīng)該減少提問的時間，多一點(diǎn)讓幼兒探索的機(jī)會。 【幼兒園大班美術(shù)教案《有趣的面具》含反思】相關(guān)文章： 1.《有趣的面具》教學(xué)反思 《面具》教學(xué)反思 《三毛環(huán)保記》含反思 《裝飾畫有趣的野草》含反思 7.《有趣的面具》大班手工教案 《西瓜皮的聯(lián)想》含反思 9.《有趣的數(shù)字》教案與反思
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