【導(dǎo)讀】律作風(fēng)集中教育整頓活動。通過學(xué)習(xí)和理想信念教育、核心價值觀教。了拒腐防變的“防火墻”。逐一對照這次整頓的重點,執(zhí)法不公、為警。滿意,領(lǐng)導(dǎo)放心,人民高興滿意。安排,積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面,無論是組織的學(xué)。習(xí)會,還是自行學(xué)習(xí),都能認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記。要求撰寫自我剖析材料。在堅持學(xué)習(xí)的同時,查找實際工作中和個人。思想中的問題和不足,努力糾正工作中存在的問題。都得到很大的提高。-1分析出現(xiàn)問題的原由,及時糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。的主動性、進取性,安于份內(nèi)工作,經(jīng)常是處于奉命行事,落實任務(wù),不能站在全局的高度思考問題,處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜。思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點文章,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,崗位分工,切實履行好工作職責(zé)。付、不了了之的態(tài)度。持原則的基礎(chǔ)上搞好內(nèi)部團結(jié)。五要嚴(yán)明紀(jì)律,廉潔自律。員干部中樹立良好形象。四是進一步抓好本部門的。防微杜漸,時刻警惕和抵制腐朽思想的侵蝕。