科普宣傳日活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-14 16:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】科普宣傳日活動(dòng)總結(jié).活動(dòng)緊扣“萬(wàn)眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢钡闹黝}，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。才需要用創(chuàng)新的方法來(lái)培養(yǎng)，活動(dòng)是培養(yǎng)人的重要載體。在于普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。議、班主任會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，覺(jué)性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配。案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效開(kāi)展。在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作。這種活動(dòng)，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加。論，取得了明顯成效。冶了情操，收到了預(yù)期效果。日被確定為全國(guó)科普日集中開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間。并由我學(xué)院幾名成員到現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)，有的市民不時(shí)問(wèn)些有關(guān)野生
【正文】 化學(xué)工程學(xué)院 2021 級(jí)應(yīng)用化學(xué)班王俊 七月仲夏，萬(wàn)物芳華。攀枝花學(xué)院生物與化學(xué) 工程學(xué)院李嘉誠(chéng)基金會(huì)捐贈(zèng)四川地震災(zāi)區(qū)“學(xué)生感恩行動(dòng)”活動(dòng)隊(duì)伍于 7 月 16 日至 7 月 19日在什邡市師古鎮(zhèn)開(kāi)展了科普宣傳活動(dòng)。 此次科普宣傳總共需要分發(fā)宣傳資料 7580 份， 16 日上午分發(fā)了 4500份， 18 號(hào)和 19 號(hào)分發(fā)了 3080 份。在此次科普宣傳活動(dòng)中，每一位隊(duì)員都精神百倍投入。對(duì)每位到宣傳點(diǎn)前咨詢的群眾認(rèn)真耐心的見(jiàn)解我們活動(dòng)的的目的，消除群眾的疑慮。在 16 日上午發(fā)放科普資料的過(guò)程中，所有隊(duì)員一齊上陣，分別負(fù)責(zé)到不同的街道發(fā)放，并深入到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，商店，飯館等公共場(chǎng)所，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力，我們準(zhǔn)備的 4500份宣傳資料 全部發(fā)放完畢。 17 日至 19 日，隊(duì)員深入到師古鎮(zhèn)的農(nóng)村，在進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的同時(shí)分發(fā)科普資料，分發(fā) 3080份?？傆?jì)分發(fā) 7580份，圓滿完成科普宣傳的任務(wù)。 此次活動(dòng)，事先經(jīng)過(guò)詳細(xì)計(jì)劃和安排，在具體實(shí)施過(guò)程中，隊(duì)員們克服了天氣炎熱，路途較遠(yuǎn)和部分群眾不夠理解等諸多困難，最終成功完成了此次發(fā)放科普資料，進(jìn)行科普宣傳的任務(wù)。 作為參與其中的一員，我對(duì)我們的隊(duì)伍感到自豪。在活動(dòng)中，我們的隊(duì)員，特別是幾位大一的隊(duì)員， 16 日清晨很早就去擺放宣傳點(diǎn)，在宣傳點(diǎn)駐守的王老師和幾位同學(xué)認(rèn)真對(duì)群眾進(jìn)行講解，在發(fā)放宣傳資料的過(guò)程中， 隊(duì)員們不畏四川盆地夏日悶熱，汗水浸透了隊(duì)服仍堅(jiān)持面帶微笑完成發(fā)放科普資料的任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)精神和迎難而上的精神難能可貴，也正是我們當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)弘揚(yáng)的。在宣傳遇到困難時(shí)，我們帶隊(duì)的王老師挺身而出，親自上陣宣傳，極大地帶動(dòng)了各位隊(duì)員的積極性，為最后順利完成任務(wù)做出了很大的貢獻(xiàn)，我為擁有這樣一位能讓大家產(chǎn)生凝聚力，能迎難而上的老師兒感到榮幸。 當(dāng)然，我們的科普宣傳活動(dòng)存在這眾多的不足之處。 一、宣傳資料的種類(lèi)還不夠豐富，農(nóng)民群眾需要的一些資料我們沒(méi)有，無(wú)法給所有的群眾提供幫助； 二、宣傳的手段顯得單一，只有在宣傳 點(diǎn)上宣傳和發(fā)放科普資料兩種手段，沒(méi)有通過(guò)更加豐富的手法去宣傳。 三、對(duì)廣大群眾的解釋工作還有待提高。由于我們不是農(nóng)業(yè)方面的專業(yè)人士，所以當(dāng)一些群眾問(wèn)我們關(guān)于農(nóng)業(yè)問(wèn)題的時(shí)候我們就很難做出回答了； 四、宣傳時(shí)間較短。由于活動(dòng)時(shí)間的問(wèn)題，我們只進(jìn)行了三天的宣傳，只有三天的宣傳時(shí)間顯然是不夠的，無(wú)法產(chǎn)生更大的影響力。這些是我們此次科普宣傳活動(dòng)的不足，需要我們汲取經(jīng)驗(yàn)在以后的社會(huì)實(shí)踐中做出改變。 李嘉誠(chéng)基金會(huì)捐贈(zèng)四川地震災(zāi)區(qū)“學(xué)生感恩行動(dòng)”給我們大學(xué)生提供了一個(gè)參與社會(huì)實(shí)踐，感恩社會(huì)的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上我學(xué)到的不僅是 參與社會(huì)的交際，更懂得了對(duì)于人生的態(tài)度：學(xué)會(huì)感恩。
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